Giáo Lý và Giao Ước năm 2021
Ngày 15–21 tháng Hai. Giáo Lý và Giao Ước 14–17: “Đứng Lên làm Nhân Chứng”


“Ngày 15–21 tháng Hai. Giáo Lý và Giao Ước 14–17: ‘Đứng Lên làm Nhân Chứng,’” Hãy Đến Mà Theo Ta—Dành Cho Hội Thiếu Nhi: Giáo Lý và Giao Ước năm 2021 (năm 2020)

“Ngày 15–21 tháng Hai. Giáo Lý và Giao Ước 14–17,” Hãy Đến Mà Theo Ta—Dành Cho Hội Thiếu Nhi: năm 2021

Hình Ảnh
Joseph Smith và Ba Nhân Chứng quỳ xuống cầu nguyện

Ngày 15–21 tháng Hai

Giáo Lý và Giao Ước 14–17

“Đứng Lên làm Nhân Chứng”

Làm thế nào mà anh chị em có thể giúp các em đứng lên làm nhân chứng cho phúc âm? Các sinh hoạt trong đề cương này có thể cho anh chị em thêm ý tưởng.

Ghi Lại Những Ấn Tượng của Anh Chị Em

Hình Ảnh
hình biểu tượng chia sẻ

Mời Chia Sẻ

Hãy cân nhắc việc mời một vài em chia sẻ một điều gì đó chúng đã học trong tuần này, ở nhà hoặc ở lớp Thiếu Nhi, mà chúng tin là chân thật.

Hình Ảnh
hình biểu tượng giảng dạy

Giảng Dạy Giáo Lý: Trẻ Em Nhỏ Tuổi

Giáo Lý và Giao Ước 14:1–7

Tôi có thể phụ giúp Chúa làm công việc của Ngài.

Hãy xem xét làm thế nào những lời của Chúa phán cùng David Whitmer có thể giúp các em hiểu cách chúng có thể tham gia vào công việc của Thượng Đế.

Những Sinh Hoạt Khả Thi

  • Chia sẻ ngắn gọn một vài chi tiết về gia đình Whitmer (xin xem đề cương của tuần này trong tài liệu Hãy Đến Mà Theo Ta—Dành Cho Cá Nhân và Gia Đình). Ví dụ, hãy chia sẻ David Whitmer là ai và làm thế nào mà gia đình ông đã giúp đỡ Joseph Smith khi ông đang phiên dịch Sách Mặc Môn.

  • Hãy giúp các em hiểu những sự so sánh giữa việc lao động trên một cánh đồng với việc tham gia vào “công việc vĩ đại và kỳ diệu” của Chúa (câu 1). Ví dụ, việc gặt hái thu hoạch có thể tượng trưng cho việc đem những người khác đến cùng Đấng Ky Tô. Anh chị em có thể cho thấy bức hình của một người nông dân, và đem quần áo nông dân đến cho các em mặc thử, hoặc thảo luận những công việc hằng ngày mà những người nông dân làm. Hãy giải thích rằng David Whitmer là một người nông dân muốn biết làm thế nào ông có thể phụ giúp Chúa. Đọc Giáo Lý và Giao Ước 14:3–4 cho các em nghe, và giúp các em khám phá xem Chúa muốn David Whitmer làm gì. Làm thế nào chúng ta có thể phụ giúp trong công việc của Chúa?

  • Dùng một món quà để giảng dạy các em về ân tứ về cuộc sống vĩnh cửu từ Thượng Đế. Ví dụ, cho các em thấy một món quà có chứa một mảnh giấy bên trong có viết là: “Cuộc Sống Vĩnh Cửu” (Giáo Lý và Giao Ước 14:7). Hãy để cho một em mở gói quà, và đọc to Giáo Lý và Giao Ước 14:7 . Chia sẻ rằng cuộc sống vĩnh cửu có nghĩa là sống mãi mãi với Thượng Đế và được giống như Ngài. Chia sẻ chứng ngôn của anh chị em về các phước lành của việc tuân giữ các lệnh truyền và nhận được cuộc sống vĩnh cửu.

    Hình Ảnh
    những người truyền giáo đang giảng dạy một gia đình

    Công việc truyền giáo là một cách chúng ta có thể giúp Chúa làm công việc của Ngài.

Giáo Lý và Giao Ước 15:6; 16:6

Tôi có thể giúp người khác đến gần Chúa Giê Su Ky Tô hơn.

John Whitmer và Peter Whitmer Jr. là những người anh em của David Whitmer. Cũng giống như David, họ muốn biết cách họ có thể giúp Chúa. Ông đã yêu cầu họ giúp “đem loài người về cùng” Ngài.

Những Sinh Hoạt Khả Thi

  • Yêu cầu các em miêu tả một điều gì đó quan trọng hoặc có giá trị đối với chúng (như một món đồ chơi, quyển sách, hoặc trò chơi). Đọc Giáo Lý và Giao Ước 15:6 hoặc16:6, và yêu cầu các em giơ tay lên khi chúng nghe Chúa nói những gì là “quý giá nhất.”

  • Hãy cùng liệt kê với các em những cách mà chúng có thể giúp một ai đó noi theo Chúa Giê Su Ky Tô, như kết bạn với người khác, chia sẻ thánh thư với một người bạn, hoặc cầu nguyện cho một ai đó đang gặp hoạn nạn. Để cho các em thêm ý tưởng, anh chị em có thể trưng bày hình ảnh từ các tạp chí của Giáo Hội hoặc Sách Hoạ Phẩm Phúc Âm. Hoặc các em có thể vẽ tranh của riêng mình. Mời các em thử làm một điều gì đó trong bản liệt kê của chúng trong tuần.

Giáo Lý và Giao Ước 17

Tôi có thể làm nhân chứng cho những điều mà Thượng Đế đã làm cho tôi.

David Whitmer đã trở thành một trong Ba Nhân Chứng của Sách Mặc Môn, và bốn trong số những người anh em của ông cũng nằm trong số Tám Nhân Chứng. Cũng giống như David và những người anh em của ông, mỗi người chúng ta đều có thể “đứng lên làm nhân chứng” cho lẽ thật (Giáo Lý và Giao Ước 14:8).

Những Sinh Hoạt Khả Thi

  • Kể cho các em nghe về Ba và Tám Nhân Chứng (xin xem “Chương 7: Các Nhân Chứng Nhìn Thấy Các Bảng Khắc Bằng Vàng” [Các Câu Chuyện Giáo Lý và Giao Ước, trang 31–33], hoặc đoạn video tương ứng trên trang ChurchofJesusChrist.org). Mời các em vẽ tranh về việc các nhân chứng nhìn thấy các bản khắc.

  • Mời các em tô màu trang sinh hoạt của tuần này, và dùng nó để kể câu chuyện của Ba Nhân Chứng.

  • Giơ cao một quyển Sách Mặc Môn, và đọc cho các em nghe câu cuối cùng trong Giáo Lý và Giao Ước 17:6: “Và như Chúa của các ngươi và Thượng Đế của các ngươi hằng sống, quyển sách này là thật.” Kể cho các em về việc làm thế nào anh chị em biết Sách Mặc Môn là chân chính. Mời các em trở thành những nhân chứng của Sách Mặc Môn bằng cách đọc sách và cầu nguyện để biết nếu sách có phải là chân chính không và sau đó chia sẻ chứng ngôn của các em với người khác.

Hình Ảnh
hình biểu tượng giảng dạy

Giảng Dạy Giáo Lý: Trẻ Em Lớn Tuổi

Giáo Lý và Giao Ước 14–16

Tôi có thể phụ giúp Chúa làm công việc của Ngài.

Khi thảo luận về những điều mặc khải được ban cho các anh em nhà Whitmer, anh chị em có thể chia sẻ một số cách thức mà Chúa mời gọi mỗi người chúng ta phụ giúp Ngài làm công việc của Ngài.

Những Sinh Hoạt Khả Thi

  • Chia sẻ những câu chuyện về David Whitmer và gia đình của ông mà anh chị em cảm thấy sẽ soi dẫn các em. Chúa đã dùng các anh em nhà Whitmer để giúp xây đắp vương quốc của Ngài như thế nào?

  • Trên những mảnh giấy, viết những câu hỏi đơn giản và những câu thánh thư liên quan từ Giáo Lý và Giao Ước 14–16. Ví dụ: Lời của Thượng Đế giống như điều gì? (14:2). Ân tứ lớn lao nhất của Chúa là gì? (14:7). Chúa đã phán rằng điều gì có giá trị lớn lao? (15:6; 16:6). Mời mỗi em chọn ra một câu hỏi và tìm những câu trả lời trong các câu thánh thư.

  • Viết hai tiêu đề lên trên bảng: Công Việc Nông TrạiCông Việc của Chúa. Giúp các em tìm kiếm các cụm từ trong Giáo Lý và Giao Ước 14:3–4 mà có liên quan đến công việc nông trại, và viết chúng bên dưới tiêu đề đầu tiên. Những cụm từ này giảng dạy chúng ta điều gì về công việc của Chúa? Viết các câu trả lời của các em bên dưới tiêu đề thứ hai. Làm thế nào chúng ta có thể phụ giúp công việc của Chúa?

Giáo Lý và Giao Ước 17

Tôi có thể làm nhân chứng cho những điều mà Thượng Đế đã làm cho tôi.

Trong Giáo Lý và Giao Ước 17, Chúa đã phán cùng Oliver Cowdery, David Whitmer, và Martin Harris rằng họ sẽ trở thành Ba Nhân Chứng của Sách Mặc Môn. Hãy giúp các em học cách chúng cũng có thể trở thành một nhân chứng của lẽ thật.

  • Mời một em chuẩn bị trước để chia sẻ câu chuyện của Ba Nhân Chứng (xin xem “Chương 7: Các Nhân Chứng Nhìn Thấy Bảng Khắc Bằng Vàng” [Các Câu Chuyện Giáo Lý và Giao Ước, trang 31–33], hoặc đoạn video tương ứng trong ChurchofJesusChrist.org). Chúng ta có thể học được điều gì từ câu chuyện này về cách để trở thành một nhân chứng dũng cảm?  

  • Cùng nhau đọc lời hứa của Chúa trong Giáo Lý và Giao Ước 17:1–3, và giúp các em tìm kiếm sự làm tròn lời hứa đó trong “Chứng Ngôn của Ba Nhân Chứng” trong Sách Mặc Môn.

  • Cùng nhau đọc Giáo Lý và Giao Ước 17:3–5 để biết xem Oliver Cowdery, Martin Harris, và David Whitmer đã được phán bảo phải làm gì sau khi nhìn thấy các bảng khắc bằng vàng. Chúng ta có thể làm chứng về một số lẽ thật nào? Hãy kể về cách mà anh chị em chia sẻ chứng ngôn với người khác, và mời các em chia sẻ bất kỳ kinh nghiệm nào chúng có.

Hình Ảnh
hình biểu tượng học tập

Khuyến Khích Việc Học Tập ở Nhà

Mời các em đứng lên làm chứng cho một điều gì đó mà chúng học được trong lớp ngày hôm nay. Yêu cầu các em chia sẻ cách chúng làm chứng về điều này trong lớp học tuần sau.

Cải Thiện Việc Giảng Dạy Của Chúng Ta

Hãy để cho trẻ em vận động. Anh chị em có thể vun đắp trên sự năng động của các em bằng việc mời chúng diễn lại một câu chuyện hoặc thực hiện những hành động tương ứng với một bài hát hay đoạn thánh thư. (Xin xem Giảng Dạy theo Cách của Đấng Cứu Rỗi, trang 25–26.)

In