Õpetus ja Lepingud 2021
22.–28. veebruar Õpetus ja Lepingud 18–19: „Hingede väärtus on ‥ suur”


„22.–28. veebruar Õpetus ja Lepingud 18–19: „Hingede väärtus on ‥ suur””, Tule, järgne mulle – Algühingule: Õpetus ja Lepingud 2021 (2020)

„22.–28. veebruar Õpetus ja Lepingud 18–19”, Tule, järgne mulle – Algühingule: 2021

Kujutis
Martin Harrise talu

Martin Harrise talu. Al Rounds

22.–28. veebruar

Õpetus ja Lepingud 18–19

„Hingede väärtus on ‥ suur”

Paluge Taevasel Isal aidata teil leida osadest Õpetus ja Lepingud 18–19 põhimõtteid, mis oleks laste jaoks eriti tähendusrikkad.

Pange oma muljed kirja

Kujutis
mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

Lugege ette salm Õpetus ja Lepingud 18:2 ja selgitage, et Vaim aitas Oliver Cowderyl teada, et pühakirjad on õiged. Rääkige lastele kogemusest, kus Vaim teile tunnistas, et pühakirjad on õiged. Laske lastel jagada kogemusi, mil nad tundsid, et pühakirjad on õiged.

Kujutis
õpetamise pisipilt

Õpetage põhiõpetust: väiksemad lapsed

Õpetus ja Lepingud 18:10–12

Igaüks meist on Jumala jaoks väga väärtuslik.

Kui lapsed teavad, et Taevane Isa neid ja kõiki oma lapsi armastab, on nad veelgi enesekindlamad ja teiste vastu lahkemad.

Võimalikud tegevused

  • Aidake lastel koos teiega mitu korda korrata salmi Õpetus ja Lepingud 18:10. Selgitage, et sõnaga „hinged” viidatakse siin kõikidele Jumala lastele. Korrake lastega 10. salmi, asendades seekord sõna „hinged” laste nimedega. (Vaadake samuti selle nädala tegevuslehte.)

  • Aidake lastel mõelda asjadele, mida inimesed väärtuslikuks peavad. Seejärel laske lastel kordamööda peeglisse vaadata. Kui nad seda teevad, öelge igale lapsele, et ta on Jumala laps ja väga väärtuslik. Tunnistage, et Taevasele Isale on nad palju väärtuslikumad, kui kõik asjad, millele nad varem mõtlesid.

Õpetus ja Lepingud 18:13–16

Evangeeliumi jagamine toob suurt rõõmu.

Kuidas te inspireerite lapsi teisi Kirikusse kutsuma ja suurt rõõmu tundma?

Võimalikud tegevused

  • Rääkige lastele millestki, mis teile rõõmu valmistab. Laske igal lapsel rääkida teile millestki, mis neile rõõmu valmistab. Lugege salme Õpetus ja Lepingud 18:13, 16. Mis Issandale rõõmu valmistab? Mis Tema sõnul meile rõõmu valmistab?

  • Laulge koos laulu misjonäritööst, näiteks „Ma tahaks juba olla misjonär” (Laste lauluraamat, lk 90) ja aidake lastel mõelda, kuidas nad saavad jagada evangeeliumi, kaasa arvatud oma kodus. Rääkige ajast, mil teie evangeeliumi jagasite, ja laske lastel oma kogemustest jutustada.

Õpetus ja Lepingud 19:18–19, 23–24

Jeesus Kristus kuuletus Taevasele Isale, isegi kui see oli raske.

Päästja valmisolek juua kibedast karikast ja sellest mitte pääseda (vt 18. salm) on eeskujuks meile kõigile Taevase Isa tahtele kuuletumisest. Mõelge, kuidas võiksite lapsi Jeesuse eeskuju järgima inspireerida.

Võimalikud tegevused

  • Näidake pilti Jeesusest Kristusest Ketsemanis kannatamas (vt selle nädala ülevaadet materjalis „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks”). Paluge lastel teile rääkida, mida nad teavad sellest, mis sellel pildil toimub. Võtke oma sõnadega kokku, mida Päästja salmides Õpetus ja Lepingud 19:18–19 oma kannatuse kohta ütles. Rõhutage, et meie pattude eest kannatamine oli kõige raskem asi, mida keegi on kunagi teinud, kuid kuna Jeesus armastas oma Isa, kuuletus Ta Jumala tahtele. Kuidas saame meie Taevasele Isale kuuletuda?

  • Aidake lastel mõelda välja lihtsaid tegevusi, mis salmi Õpetus ja Lepingud 19:23 fraasidega kokku sobivad. Lugege seda salmi mitu korda, kui lapsed neid liigutusi teevad. Aidake neil mõelda, kuidas me saame Kristusest õppida ja Tema sõnu kuulda võtta.

Kujutis
õpetamise pisipilt

Õpetage põhiõpetust: suuremad lapsed

Õpetus ja Lepingud 18:10–12

Igaüks meist on Jumala jaoks väga väärtuslik.

Paljud inimesed on hädas madala enesehinnanguga. Teised on ebasõbralikud nende vastu, kes neist erinevad. Salmi Õpetus ja Lepingud 18:10 võimas sõnum võib muuta seda, kuidas me endasse ja inimestesse enda ümber suhtume.

Võimalikud tegevused

  • Paluge igal lapsel kirjutada oma nimi paberitükile ja see järgmisele lapsele edasi anda. Paluge neil kirjutada igale paberile, mille nad saavad, midagi, mis neile selle lapse juures meeldib. Innustage neid olema oma sõnades lahked ja hoolivad. Seejärel aidake lastel lugeda salme Õpetus ja Lepingud 18:10–12 ja paluge neil rääkida, mida nad õppisid selle kohta, mida Jumal meie vastu tunneb. Selgitage, et me kõik oleme Jumala silmis väga väärtuslikud, sest me oleme Tema lapsed.

  • Näidake lastele midagi, mis on teie jaoks väga väärtuslik. Kuidas me hoiame asju, mis on meie jaoks väärtuslikud? Paluge ühel lapsel lugeda ette salm Õpetus ja Lepingud 18:10. Kuidas me saame teistele inimestele näidata, et nende „hingede väärtus on [meie] silmis suur”?

    Kujutis
    Jeesus väikese poisiga

    Hinge väärtus. Liz Lemon Swindle

Õpetus ja Lepingud 19:16–19

Jeesus Kristus kannatas minu eest.

Kuidas te kutsute oma tundi aupaklikkuse vaimu, nii et Püha Vaim saaks lastele tunnistada, et Jeesus Kristus maksis nende pattude eest?

Võimalikud tegevused

  • Jutustage sellest, kuidas Jeesus Kristus meie pattude eest kannatas (vt 51. peatükki „Jeesus kannatab Ketsemani aias” raamatus „Uue Testamendi lood” või teemakohast videot aadressilt ChurchofJesusChrist.org). Paluge lastel seda lugu oma sõnadega uuesti jutustada ja paluge neil seejärel lugeda, kuidas Päästja salmides Õpetus ja Lepingud 19:16–19 seda kogemust kirjeldas. Mida me Tema kirjeldusest õpime?

  • Paluge lastel silmad sulgeda, kui loete ette salme Õpetus ja Lepingud 19:16–19, ja mõelda sellele, millised on nende tunded Päästja vastu. Aidake lastel valida „Kiriku lauluraamatust” või „Laste lauluraamatust” laule, mis aiatavad neil väljendada oma tundeid Jeesuse Kristuse vastu (vt nende laulikute indekseid). Paluge lastel oma valitud laule laulda ja tunnistusi jagada.

  • Aidake lastel pähe õppida kolmas usuartikkel.

Õpetus ja Lepingud 19:26, 34–35, 38

Jumala õnnistused on suuremad kui maa aarded.

Mormoni Raamatu trükkimine oli kallis ja Joseph Smithil ei jätkunud selleks raha. Issand palus Martin Harrisel eraldada osa oma varast, oma jõuka talu, et trükkimise eest maksta (vt 34. salm). Me oleme saanud tänu Martini ja paljude teiste ohverdustele tohutuid õnnistusi.

Võimalikud tegevused

  • Kirjutage tahvlile järgnevad küsimused, et aidata lastel mõista salme Õpetus ja Lepingud 19:26, 34–35, 38: mida Issand Martin Harrisel teha palus? Miks Ta Martinil seda teha palus? Mida Ta vastutasuks lubas? Paluge lastel töötada paarides, et neile küsimustele vastused leida. Nüüd küsige neilt, mida nad tunneksid, kui oleksid Martin Harris.

  • Näidake lastele Mormoni Raamatut ja rääkige neile midagi, mis teile selles raamatus meeldib. Paluge lastel öelda, mida nad selle raamatu vastu tunnevad. Rääkige lühidalt Martin Harrise ohverdusest, et Mormoni Raamat saaks tükitud (Õpetuse ja Lepingute lood, lk 33). Mida Issand Martin Harrisele salmis Õpetuse ja Lepingute 19:38 ütles, mis võis aidata tal olla ustav ja kuulekas? Aidake lastel mõelda millelegi, mida nad võivad ohverdada, et Jumalale kuuletuda ja Tema töös abiks olla.

Kujutis
õppimise pisipilt

Innustage kodus õppimist

Paluge lastel mõelda kellelegi, kellel võiks olla abi sellest, mida nad Õpetuse ja Lepingute 18. või 19. osast õppisid, näiteks et igaüks meist on Jumala silmis väga väärtuslik. Innustage lapsi planeerima, kuidas nad räägivad sellele inimesele seda, mida nad õppisid.

Õpetamise täiustamine

Aidake lastel pühakirjadest õppida. Mõnele lapsele on pühakirjade lugemine raske. Neid võib aidata see, kui keskendute ühele salmile või fraasile.

Prindi