Κάθε γόνατο θα κλίνει, υπό J. Kirk Richards

22-28 Μαρτίου

Διδαχή και Διαθήκες 29

Ο Ιησούς Χριστός θα μαζέψει τον λαό Του

Γνωρίζετε τα παιδιά που διδάσκετε και υπάρχουν πολλές αλήθειες στο Διδαχή και Διαθήκες 29 που μπορούν να τα ευλογήσουν. Ακολουθήστε την έμπνευση του Πνεύματος καθώς μελετάτε το εδάφιο 29 και καταγράψτε τις εντυπώσεις για το πώς θα διδάξετε στα παιδιά αυτές τις αλήθειες.

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Σκεφθείτε να προσκαλέσετε μερικά παιδιά να αναφέρουν μερικούς τρόπους που μαθαίνουν το Ευαγγέλιο στο σπίτι – ατομικά ή με την οικογένειά τους. Προσκαλέστε ένα ή περισσότερα παιδιά να πουν τη μαρτυρία τους για κάτι που έμαθαν αυτή την εβδομάδα στο σπίτι.

Διδάξτε τη διδαχή: Μικρότερα παιδιά

Διδαχή και Διαθήκες 29:1-2

Ο Ιησούς Χριστός θα μαζέψει τον λαό Του πριν έλθει ξανά.

Συγκεντρωνόμαστε από τον Σωτήρα, όταν αποδεχόμαστε και ακολουθούμε τις διδασκαλίες Του.

Πιθανές δραστηριότητες

• Μετά την ανάγνωση του Διδαχή και Διαθήκες 29:1-2, παίξτε ρόλους την αναλογία του Χριστού που μαζεύει τον λαό Του «όπως η όρνιθα μαζεύει τα κλωσσόπουλα της». Ένα παιδί θα μπορούσε να υποκριθεί ότι είναι η όρνιθα και να επιλέξει μία γωνία της αίθουσας να σταθεί. Όταν «κράξει», βάλτε όλα τα παιδιά να μαζευτούν γύρω του. Τα παιδιά θα μπορούσαν εναλλάξ να είναι η όρνιθα. Κρατήστε ψηλά μία απεικόνιση του Σωτήρος και προσκαλέστε τα παιδιά να συγκεντρωθούν προς Αυτόν. Πείτε στα παιδιά πώς μας βοηθά ο Ιησούς, όταν μαζευόμαστε προς Αυτόν.

  

  Πόσες φορές, υπό Liz Lemon Swindle

Διδαχή και Διαθήκες 29:2-11

Μπορώ να προετοιμαστώ να συναντήσω τον Σωτήρα.

Κάποια μέρα, καθένας μας θα είναι στην παρουσία του Ιησού Χριστού. Ενώ αυτή η μέρα μπορεί να είναι μακριά στο μέλλον, τα παιδιά μπορούν ακόμα να σκεφτούν πώς θα είναι και πώς μπορούν να προετοιμαστούν γι’ αυτό.

Πιθανές δραστηριότητες

• Δείξτε μία απεικόνιση της Δευτέρας Παρουσίας (βλέπε Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο, αρ. 66) και βοηθήστε ένα παιδί να διαβάσει το Διδαχή και Διαθήκες 29:11. Βοηθήστε τα παιδιά να παρατηρήσουν φράσεις στη γραφή που περιγράφουν ό,τι βλέπουν στην απεικόνιση. Πείτε στα παιδιά πώς αισθάνεστε για τον Ιησού Χριστό που θα έρθει ξανά στη γη.

• Ως τάξη, τραγουδήστε ένα τραγούδι για τη Δευτέρα Παρουσία. Δείξτε στα παιδιά απεικονίσεις πραγμάτων που μπορούν να κάνουν για να προετοιμαστούν να συναντήσουν τον Σωτήρα και να ζήσουν μαζί Του παντοτινά (βλέπε Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο για κάποιες ιδέες). Βοηθήστε τα να βρουν άλλους τρόπους προετοιμασίας στο Διδαχή και Διαθήκες 29:2-10.

Διδάξτε τη διδαχή: Μεγαλύτερα παιδιά

Διδαχή και Διαθήκες 29

Ο Επουράνιος Πατέρας προετοίμασε για μένα ένα σχέδιο σωτηρίας.

Όσο περισσότερο ένα παιδί γνωρίζει για το σχέδιο σωτηρίας του Θεού, τόσο περισσότερο μπορεί να ασκήσει πίστη στον Επουράνιο Πατέρα και στον Ιησού Χριστό για να ακολουθήσει αυτό το σχέδιο. Σε ποια μέρη του σχεδίου αισθάνεστε την εντύπωση να επικεντρωθείτε;

Πιθανές δραστηριότητες

• Ζητήστε από αρκετά παιδιά να αναφέρουν ένα παράδειγμα για κάποια στιγμή που είχαν ένα σχέδιο, όπως για ένα ταξίδι ή για την επίτευξη ενός έργου. Θα μπορούσατε επίσης να αναφέρετε παραδείγματα σχεδίων, όπως ένα ημερολόγιο με δραστηριότητες γραμμένες σε αυτό ή οδηγίες για να κάνετε κάτι. Γιατί είναι χρήσιμα τα σχέδια; Πείτε στα παιδιά ότι ο Επουράνιος Πατέρας έχει ένα σχέδιο που θα μας επιτρέψει να γίνουμε σαν Αυτόν.

• Για να βοηθήσετε τα παιδιά να κατανοήσουν το σχέδιο του Θεού, φτιάξτε πινακίδες με αυτούς τους όρους: προγήινη ζωή, η Δημιουργία, η Πτώση, γήινη ζωή και η Δευτέρα Παρουσία. Μετά την εξήγηση κάθε όρου (βλέπε το Διδαχή και Διαθήκες 29:9-45), δώστε κάθε πινακίδα σε διαφορετικό παιδί και ζητήστε τους να σταθούν σε μία γραμμή με τη σωστή σειρά για να δείξουν πότε συμβαίνει κάθε συμβάν στο σχέδιο του Επουράνιου Πατέρα. Κάθε παιδί θα μπορούσε να αναφέρει αυτά που ξέρει για αυτό που είναι στην πινακίδα του. Βοηθήστε τα παιδιά να δουν πώς η γνώση του σχεδίου του Επουράνιου Πατέρα μάς βοηθά να γίνουμε περισσότερο σαν Αυτόν και τον Σωτήρα.

• Χρησιμοποιήστε μία ή περισσότερες από τις παρακάτω δραστηριότητες για να διδάξετε τις αλήθειες σχετικά με το σχέδιο και τον τρόπο με τον οποίο εφαρμόζονται σε εμάς. Σκεφθείτε να ζητήσετε από μερικά από τα παιδιά να έρθουν προετοιμασμένα να σας βοηθήσουν να διδάξετε.

  • Ελεύθερη βούληση. Βοηθήστε τα παιδιά να καταλάβουν ότι ο Επουράνιος Πατέρας μάς έχει δώσει το δώρο της ελεύθερης βούλησης –την ελευθερία να επιλέγουμε– να είμαστε υπόλογοι για τις επιλογές μας (βλέπε Διδαχή και Διαθήκες 29:39-40). Δημιουργήστε δύο πινακίδες για κάθε παιδί: μία που αντιπροσωπεύει μία καλή επιλογή (για παράδειγμα, ένα χαμογελαστό πρόσωπο) και μία που αντιπροσωπεύει μία κακή επιλογή (για παράδειγμα, ένα σκυθρωπό πρόσωπο). Αναφέρετε παραδείγματα καλών επιλογών και κακών επιλογών και ζητήστε από τα παιδιά να σηκώσουν την σωστή πινακίδα. Ζητήστε από τα παιδιά να αναφέρουν τις ευλογίες που έρχονται όταν ακολουθούμε τον Ιησού Χριστό. Γιατί ο Επουράνιος Πατέρας μας αφήνει να κάνουμε τις δικές μας επιλογές;

  • Οι εντολές. Προσκαλέστε τα παιδιά να κάνουν έναν κατάλογο στον πίνακα μερικών εντολών. (Για παράδειγμα, θα μπορούσαν να ερευνήσουν στο Έξοδος 20:3-17 και στο Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο, 103-15.) Γιατί ο Επουράνιος Πατέρας μάς δίνει εντολές; Τι μαθαίνουμε από το Διδαχή και Διαθήκες 29:35 για τις εντολές του Επουράνιου Πατέρα;

  • Η Εξιλέωση του Ιησού Χριστού. Βοηθήστε τα παιδιά να δουν ότι ο Επουράνιος Πατέρας προετοίμασε έναν τρόπο για να συγχωρεθούμε, όταν κάνουμε λανθασμένες επιλογές. Ζητήστε από κάθε παιδί να διαβάσει ένα από τα εδάφια στο Διδαχή και Διαθήκες 29:1, 42-43 και να πει τι διδάσκει για την Εξιλέωση του Σωτήρος. Βρείτε έναν δημιουργικό τρόπο να προσκαλέσετε τα παιδιά να αναφέρουν αυτά που βρήκαν, όπως με τη σειρά των γενεθλίων τους ή από το πιο κοντό στο ψηλότερο και ούτω καθεξής.

Διδαχή και Διαθήκες 29:1-2

Ο Ιησούς Χριστός θα μαζέψει τον λαό Του πριν έλθει ξανά.

Πώς μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά που διδάσκετε να είναι ενθουσιασμένα για να βοηθήσουν στη συγκέντρωση του Ισραήλ;

Πιθανές δραστηριότητες

• Προσκαλέστε τα παιδιά να διαβάσουν το Διδαχή και Διαθήκες 29:1-2 και να ψάξουν με τι συγκρίνει ο Κύριος τον εαυτό Του. Τι φαντάζονται τα παιδιά, όταν διαβάζουν αυτή τη σύγκριση; Τι λέει ο Κύριος ότι πρέπει να κάνουμε για να μας συγκεντρώσει;

• Ένας τρόπος να ενθουσιαστούν τα παιδιά για τη συνάθροιση είναι να αναφερθεί η ιστορία κάποιου που προσχώρησε στην Εκκλησία. Για παράδειγμα, ποιος σύστησε την οικογένειά σας στην Εκκλησία; Σκεφθείτε να ζητήσετε εκ των προτέρων από τα παιδιά να μάθουν για το πρώτο μέλος της Εκκλησίας στην οικογένεια τους και να πουν την ιστορία του στην τάξη.

• Προσκαλέστε τα παιδιά να κάνουν έναν κατάλογο με τρόπους που μπορούν να βοηθήσουν τους ανθρώπους να μαζευτούν προς στον Σωτήρα. Για παράδειγμα, θα μπορούσαν να προσκαλέσουν φίλους ή μέλη της οικογένειας σε μία δραστηριότητα της Προκαταρκτικής ή σε οικιακή βραδιά με την οικογένειά τους.

• Το δέκατο άρθρο της πίστης μιλά για τη συνάθροιση του Ισραήλ. Μήπως κάποιο από τα παιδιά έχει απομνημονεύσει αυτό το άρθρο της πίστης; Εάν ναι, προσκαλέστε τα να το απαγγείλουν στην τάξη. Αν όχι, βοηθήστε τα να θέσουν στόχο να το απομνημονεύσουν.

Παροτρύνετε τη μάθηση στο σπίτι

Προσκαλέστε τα παιδιά να γράψουν μία αλήθεια που έμαθαν στην τάξη. Ρωτήστε για μερικές ιδέες για το τι θα κάνουν για να μεταφέρουν αυτή την αλήθεια στην οικογένεια τους.

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Δώστε προσοχή. Δώστε προσοχή στο πώς τα παιδιά στην τάξη σας ανταποκρίνονται στις δραστηριότητες μαθήσεως. Αν γίνουν ανήσυχα, ίσως είναι ώρα να προχωρήσετε σε μία άλλη δραστηριότητα ή να κάνουν μία βόλτα. Εάν παρατηρήσετε ότι τα παιδιά είναι απασχολημένα και μαθαίνουν, μην αισθανθείτε την πίεση να προχωρήσετε.