Mācība un Derības 2021
3.–9. maijs. Mācības un Derību 46.–48. nodaļa: „Tiecieties nopietni pēc labākajām dāvanām”


„3.–9. maijs. Mācības un Derību 46.–48. nodaļa: „Tiecieties nopietni pēc labākajām dāvanām””, „Nāciet, sekojiet Man” Sākumskolai: Mācība un Derības, 2021 (2020)

„3.–9. maijs. Mācības un Derību 46.–48. nodaļa”, „Nāciet, sekojiet Man” Sākumskolai: 2021

cilvēki pulcējas pie dīķa

Pulcēšanās pie dīķa, Vortingtons Vitridžs

3.–9. maijs

Mācības un Derību 46.–48. nodaļa

„Tiecieties nopietni pēc labākajām dāvanām”

Lasot Mācības un Derību 46.–48. nodaļu, padomājiet par bērniem, kurus jūs mācāt. Iepazīstieties ar sadaļu „Mazu bērnu mācīšana” šīs rokasgrāmatas sākumā, kur varat atrast papildus idejas, ko apdomāt.

Pierakstiet gūtos iespaidus

dalīšanās simbols

Aiciniet dalīties

Aiciniet bērnus uzzīmēt, ko viņi apguva pagājušās nedēļas nodarbībā Baznīcā vai šīs nedēļas laikā mājās. Ja nepieciešams, sniedziet atgādinājumus. Tad palūdziet bērniem pastāstīt par saviem zīmējumiem.

mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu: Jaunākiem bērniem

Mācības un Derību 46:2–6

Es varu palīdzēt citiem justies gaidītiem Baznīcā.

Mēs visi, bērni tai skaitā, vēlamies justies gaidīti un pieņemti. Kā jūs varat izmantot šos pantus, lai palīdzētu bērniem likt citiem justies Baznīcā gaidītiem?

Iespējamās aktivitātes

  • Nolasiet bērniem Mācības un Derību 46:5 un pastāstiet saviem vārdiem, ko šis pants nozīmē. Parādiet attēlus, kur redzami cilvēki no dažādām pasaules valstīm. Pajautājiet bērniem, kurus no šiem cilvēkiem Debesu Tēvs vēlētos, lai mēs uzaicinātu uz Baznīcas sanāksmēm. Palīdziet bērniem izmēģināt, aicinot jūs vai citam citu uz Baznīcas sanāksmi vai kādu aktivitāti.

  • Palūdziet bērnus iztēloties, ka kāds viņu draugs pirmo reizi ieradīsies Baznīcā. Palīdziet viņiem izdomāt, kā viņi var palīdzēt šim draugam justies gaidītam. Aiciniet viņus izmēģināt, ko viņi teiktu vai darītu, ja redzētu viņu draugu pirmo reizi ierodamies Baznīcā vai uz klases nodarbību.

Mācības un Derību 46:13–26

Debesu Tēvs mani svēta ar garīgajām dāvanām.

Katrs no jūsu apmācāmajiem bērniem ir Debesu Tēva dēls vai meita, un Viņš ir svētījis viņus ar garīgajām dāvanām.

Iespējamās aktivitātes

  • Izmantojot Mācības un Derību 46:13–26 vai „20. nodaļu: Svētā Gara dāvanas” (Stāsti no grāmatas „Mācība un Derības”, 77.–80. lpp.), izskaidrojiet bērniem dažas no Debesu Tēva dāvanām, ko Viņš sniedz caur Savu Garu, un to, kāpēc Viņš tās dāvā. Ja iespējams, parādiet priekšmetus vai attēlus, kas ataino katru dāvanu. Ik pa laikam pārtrauciet savu stāstījumu, bērniem pajautājot, kā šīs dāvanas var svētīt citus.

  • Iedodiet katram bērnam kaut ko, ar ko var padalīties, piemēram, maizes šķēli vai divas rotaļlietas. Palūdziet bērniem padalīties ar jūsu sniegto priekšmetu, iedodot to kādam citam klasesbiedram. Paskaidrojiet, ka Debesu Tēvs dod mums garīgās dāvanas, un Viņš vēlas, lai mēs tās izmantotu, palīdzot citiem. Pastāstiet bērniem par kādu reizi, kad jūs tikāt svētīti pateicoties tam, ka kāds ar jums padalījās savā garīgajā dāvanā.

mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu: Vecākiem bērniem

Mācības un Derību 46:8–26

Debesu Tēvs man sniedz garīgās dāvanas, lai svētītu citus.

Dāvanas, kas raksturotas Mācības un Derību 46. nodaļā, kā arī daudzas citas garīgās dāvanas, nāk no Dieva caur Svēto Garu. Kopā studējot Mācības un Derību 46. nodaļu, jūs varat palīdzēt bērniem atpazīt viņiem sniegtās dāvanas, kā arī tās dāvanas, pēc kurām viņi var tiekties.

Iespējamās aktivitātes

  • Uzrakstiet uz papīra lapiņām dažas no garīgajām dāvanām, kuras ir atrodamas Mācības un Derību 46:13–26 un Ticības apliecinājumi 1:7, un paslēpiet šīs lapiņas klasē. Aiciniet katru bērnu uzmeklēt vienu lapiņu un sameklēt pantus, kur šī dāvana ir pieminēta Svētajos Rakstos. Pēc tam kopā izlasiet Mācības un Derību 46:8–9, 12. Kādēļ Debesu Tēvs mums dāvā garīgās dāvanas?

  • Palīdziet bērniem uzskaitīt Mācības un Derību 46. nodaļā minētās Gara dāvanas, pierakstot tās uz tāfeles. Uzrakstot katru dāvanu uz tāfeles, pārrunājiet, kā to var izmantot, lai svētītu citus. Jums varētu palīdzēt raksturojumi, kas sniegti „20. nodaļā: Svētā Gara dāvanas” (Stāsti no grāmatas „Mācība un Derības”, 77.–80. lpp.). Pastāstiet bērniem, ka katram no viņiem piemīt garīgās dāvanas. Mudiniet bērnus lūgt Debesu Tēvu pēc palīdzības, lai atpazītu viņu dāvanas un to, kā viņi tās var izmantot, palīdzot citiem.

Mācības un Derību 47:1, 3

Es varu pierakstīt savu personīgo vēsturi.

Tas Kungs aicināja Džonu Vitmeru vest Baznīcas vēsturiskos pierakstus. Mūsdienās mēs esam bagātīgi svētīti, pateicoties tam, ka Baznīcas vēsturiskie pieraksti ir tikuši vesti gadu gaitā.

Iespējamās aktivitātes

  • Kopā izlasiet Mācības un Derību 47:1, 3 un aiciniet bērnus atklāt, ko Tas Kungs vēlējās, lai Džons Vitmers darītu. Ko 3. pantā nozīmē vārds — „pastāvīgi”? Kā mēs tiekam svētīti pateicoties tam, ka zinām par Baznīcas vēsturi?

  • Ja jūsu klases bērni raksta dienasgrāmatu, palūdziet viņus pastāstīt, kāda veida ierakstus viņi tur veic. Bērniem varētu patikt, ja jūs nolasītu stāstu no savas bērnības dienasgrāmatas vai kāda jūsu priekšteča dienasgrāmatas.

  • Parādiet bērniem dažādus veidus, kā viņi varētu saglabāt savas dzīves vēsturi. Piemēram, viņi var rakstīt kladē, apkopot attēlus albumā, drukāt uz datora vai veikt audio vai video ierakstus. Palīdziet bērniem izveidot sarakstu ar to, ko būtu labi ietvert savas personīgās vēstures aprakstā, piemēram — viņu liecību par Jēzu Kristu. Aiciniet bērnus izveidot plakātu līdzi ņemšanai uz mājām, kas būtu kā atgādinājums pierakstīt viņu personīgo vēsturi.

    meitene studē

    Dienasgrāmatas rakstīšana ir viens no veidiem, kā var saglabāt savu personīgo vēsturi.

Mācības un Derību 48:1–4

Es varu palīdzēt citiem, daloties ar to, kas man ir dots.

Tas Kungs mudināja svētos Ohaio štatā palīdzēt citiem svētajiem, daloties ar viņiem piederošo zemi un naudu. Kā jūs varat izmantot šos pantus, lai palīdzētu bērniem saskatīt veidus, kā viņi var dalīties ar citiem tajā, ko Dievs viņiem ir devis.

Iespējamās aktivitātes

  • Parādiet bērniem Ņujorkas un Ohaio štata karti (skat. izklāstu 12.–18. aprīļa nodarbībām no rokasgrāmatas „Nāciet, sekojiet Man” indivīdiem un ģimenēm). Paskaidrojiet, ka Tas Kungs pavēlēja svētajiem no Ņujorkas un citiem apgabaliem pulcēties Ohaio štatā, taču daudziem no viņiem nebija pietiekami daudz naudas, lai tur uzbūvētu sev māju. Palīdziet bērniem sameklēt Mācības un Derību 48:1–4, ko Tas Kungs lūdza svētajiem Ohaio štatā darīt, lai palīdzētu jaunpienācējiem. Pajautājiet bērniem, kā viņi vēlētos palīdzēt, ja tolaik dzīvotu Ohaio štatā. Ko mēs varam izmantot no mums dotā mūsdienās, lai palīdzētu citiem? Jūs varētu noskatīties video angļu valodā „The Coat” („Mētelis”; ChurchofJesusChrist.org).

  • Kopā izlasiet Mācības un Derību 48:4 un aiciniet bērnus sameklēt, ko Tas Kungs lūdza svētajiem darīt, lai palīdzētu Viņa darbā. Paskaidrojiet, ka naudas uzkrāšana ļautu viņiem kādu dienu iegādāties zemi un uzbūvēt uz tās templi. Kādam nolūkam mēs varam uzkrāt naudu, lai varētu palīdzēt paveikt Tā Kunga darbu? Parādiet video „First Things First” („Pareizās prioritātes”; ChurchofJesusChrist.org) un pārrunājiet, kā bērni šajā video izpildīja Tā Kunga pavēli — uzkrāt naudu.

mācīšanās simbols

Mudiniet mācīties mājās

Mudiniet bērnus pajautāt ģimenes locekļiem mājās par garīgajām dāvanām, kuras, viņuprāt, viņi ir saņēmuši. Tāpat arī mudiniet bērnus lūgt un tiekties pēc Gara dāvanas, kuru viņi vēlētos attīstīt.

Pasniegšanas pilnveidošana

Palīdziet bērniem mācīties no Svētajiem Rakstiem. Mazi bērni vēl neprot labi lasīt, taču jūs joprojām varat viņiem palīdzēt mācīties no Svētajiem Rakstiem. Piemēram, jūs varētu nolasīt bērniem kādu rakstvietu un aicināt viņus piecelties vai pacelt roku, kad viņi sadzird konkrēto vārdu vai frāzi.