Gegužės 10–16

Doktrinos ir Sandorų 49–50

„Tai, kas iš Dievo, yra šviesa“

Skaitydami Doktrinos ir Sandorų 49–50 skyrius ieškokite pamokų ar principų, kurie, jūsų manymu, bus ypač prasmingi jūsų mokinukams. Keletą pasiūlymų rasite šiame pamokos plane.

Užsirašykite įkvėptas mintis

Skatinkite dalytis

Parodykite šios savaitės pamokos plano paveikslėlį iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms ir padėkite vaikams aptarti, kaip Jėzus Kristus yra tarsi gerasis ganytojas.

Mokykite doktrinos mažesnius vaikus

Doktrinos ir Sandorų 49:12–14

Galiu sekti Jėzumi Kristumi

Padėkite vaikams suprasti, kad gali sekti Jėzumi Kristumi tikėdami Juo, atgailaudami, priimdami krikštą ir gaudami Šventąją Dvasią.

Galimi užsiėmimai

• Parodykite keturis pėdsakus ir keturis paveikslėlius, kurie simbolizuotų tikėjimą Jėzumi Kristumi, atgailą, krikštą ir Šventosios Dvasios gavimą. Perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 49:12–14 ir paprašykite vaikų pirštu parodyti į paveikslą, kai minima tai, kas vaizduojama. Leiskite vaikams padėti jums ant grindų sudėlioti pėdas ir paveikslus šalia jų, tada paprašykite vaikų pakaitomis eiti tomis pėdomis. Paliudykite, kad darydami tai, kas vaizduojama šiuose paveiksluose, sekame Jėzumi Kristumi.

• Naudodami šios savaitės užsiėmimų puslapį pasidarykite ant pirštų užmaunamas lėlytes. Tai gali padėti vaikams išmokti, kaip sekti Jėzumi Kristumi tikint, atgailaujant, pasikrikštijant ir gaunant Šventosios Dvasios dovaną.

Doktrinos ir Sandorų 50:23–25

Mano dvasinė šviesa gali švisti vis šviesyn ir šviesyn

Abstrakčios sąvokos, tokios kaip tiesa ir dvasia, gali būti sunkiai suprantamos mažiems vaikams, bet jų palyginimas su šviesa, kaip tai Viešpats daro Doktrinos ir Sandorų 50:23–25, gali padėti.

Galimi užsiėmimai

• Praveskite užsiėmimą, kuriuo būtų pavaizduota, kaip mūsų dvasinė šviesa gali švisti vis šviesyn ir šviesyn. Galite parodyti paveikslus, kuriuose vaizduojami šviesą skleidžiantys daiktai ar reiškiniai (pvz., žvakė, lemputė, saulė), ir paprašykite vaikų paveikslus sudėlioti šviesos stiprėjimo tvarka – pagal tai, kiek šviesos skleidžia juose vaizduojamas dalykas. Arba paprašykite vaikų įsivaizduoti, kad jie yra ryškėjanti šviesa, pasilenkti ir tada pamažu atsistoti ir ištiesti rankas į viršų. Padėkite jiems sugalvoti, ką gero gali daryti, kad jų dvasinė šviesa taptų ryškesnė.

• Drauge su vaikais padainuokite dainelę apie dvasinę šviesą, pvz., „Šviesiu“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 96). Paliudykite apie tai, kaip Dangiškasis Tėvas padėjo jūsų šviesai labiau nušvisti. Papasakokite vaikams apie šviesą, kurią matote juose.

Doktrinos ir Sandorų 50:41–44

Jėzus Kristus mane myli

Jėzus Kristus yra Gerasis Ganytojas. Esame Jo avys, ir Jis kiekvieną iš mūsų myli. Kas jūsų mokinukams padės pajusti Jo meilę jiems?

Galimi užsiėmimai

• Parodykite paveikslą, kuriame Jėzus Kristus vaizduojamas su vaikais (žr. Evangelijos paveikslų knygą, 47, 84 arba 116 pav.), ir paklauskite vaikų, kaip jie žino, kad Jėzus myli vaikus. Papasakokite, kaip žinote, kad Jėzus myli jus ir kiekvieną jūsų mokinuką.

• Iš popieriaus iškirpkite aveles, ant jų užrašykite savo mokinukų vardus ir suslėpkite jas skirtingose klasės vietose. Parodykite Gelbėtojo paveikslą ir perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 50:41–42. Padėkite vaikams suprasti, ko šiose eilutėse mokoma apie tai, ką Jėzus Kristus jiems jaučia. Paprašykite klasėje surasti popierines aveles ir jas pritvirtinti lentoje šalia Jėzaus paveikslo, kad „nė vien[a] […] neb[ūtų] prarast[a]“ (42 eilutė).

Mokykite doktrinos vyresnius vaikus

Doktrinos ir Sandorų 49:12–14

Galiu sekti Jėzumi Kristumi

Viešpats nori, kad visi vieni kitus mokytume apie tai, jog galime pas Jį ateiti tikėdami, atgailaudami, pasikrikštydami ir gaudami Šventosios Dvasios dovaną.

Galimi užsiėmimai

• Paprašykite vaikų Doktrinos ir Sandorų 49:12–14 palyginti su tuo, ko Petras mokė Apaštalų darbų 2:38 ištraukoje, ir su ketvirtuoju tikėjimo teiginiu. Kokius panašumus jie rado? Kodėl šios tiesos svarbios?

• Paprašykite vaikų dirbti poromis ir suvaidinti, kad vienas iš jų nori sužinoti, kaip sekti Jėzumi Kristumi, o kitas gali mokyti pasitelkdamas Doktrinos ir Sandorų 49:12–14 ištrauką.

Doktrinos ir Sandorų 49:15–17

Santuoka tarp vyro ir moters yra esminė Dievo plano dalis

Jūsų mokinukai gali girdėti painių mokymų apie santuoką. Doktrinos ir Sandorų 49:15–17 gali padėti jiems suprasti Viešpaties požiūrį į santuoką.

Galimi užsiėmimai

• Paaiškinkite, kad šeikeriai buvo žmonės, kurie tikėjo, jog santuoka nebūtina (žr. Doktrinos ir Sandorų 49 skyriaus įvadą). Paraginkite vaikus Doktrinos ir Sandorų 49:15–17 ištraukoje surasti, ko Viešpats mokė apie santuoką.

• Padėkite vaikams suprasti, ką reiškia „santuoka […] paskirta Dievo“. Paprašykite dirbti poromis ir Doktrinos ir Sandorų 49:15–17 palyginti su pirmomis trimis dokumento „Šeima. Pareiškimas pasauliui“ pastraipomis. Kodėl santuoka tokia svarbi Dangiškajam Tėvui?

• Drauge padainuokite antrąjį dainelės „Šeimą čia žemėje turiu“ posmą (Vaikiškų dainelių knyga, p. 98) arba kitą dainelę apie šeimas. Padėkite vaikams sugalvoti, kaip gali pasiruošti santuokai šventykloje ir turėti amžiną šeimą.

  

  Santuoka tarp vyro ir moters yra įsteigta Dievo.

Doktrinos ir Sandorų 50:40–46

Jėzus Kristus yra Gerasis Ganytojas

Doktrinos ir Sandorų 50:40–46 vartojami simboliai, kurie gali jūsų mokinukams padėti suprasti Gelbėtojo jausmus jiems.

Galimi užsiėmimai

• Naudodamiesi Doktrinos ir Sandorų 50:40–46 frazėmis praveskite derinimo žaidimą. Pavyzdžiui, ant vienos kortelės galite užrašyti „Nebijokite, maži vaikeliai“ ir ant kitos kortelės pratęskite „nes jūs esate mano“ (41 eilutė). Drauge perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 50:40–46. Po to sumaišykite korteles ant grindų, stalo ar lentos ir paprašykite vaikų jas priskirti tinkamai frazei. Ko šios frazės mus moko apie Jėzų Kristų?

• Kad padėtumėte vaikams suprasti, kodėl Gelbėtojas yra tarsi gerasis ganytojas, paprašykite jų drauge perskaityti Doktrinos ir Sandorų 50:40–46.   Kaip Jėzus Kristus mus išgelbsti? Kaip galime būti gerieji kitų ganytojai?

Skatinkite mokytis namuose

Kiekvienam vaikui paruoškite raštelį, kuriame būtų šie žodžiai: Paklauskite manęs apie . Paprašykite vaikų užbaigti sakinį parašant, ką šiandien pamokoje sužinojo (jeigu reikia, padėkite), ir raštelį prisegti prie drabužių, kad tai paskatintų aptarimą namuose.

Mokymo tobulinimas

Užsiėmimus pritaikykite pagal vaikų, kuriuos mokote, amžių. Vaikams augant jie geba vis labiau įsitraukti į pamoką. Jie turi daugiau patirties ir geba geriau dalytis savo mintimis. Mokant mažesnius vaikus gali tekti aiškinti daugiau nei vyresniesiems. Visada suteikite vaikams galimybę dalyvauti savo nuožiūra, o jeigu reikia, ištieskite pagalbos ranką.