Independence, Missouri. Al Rounds

24.–30. mai

Õpetus ja Lepingud 58–59

„Õhinaga kinni heades aadetes”

Lugedes Õpetuse ja Lepingute 58.–59. osa, pange kirja saadud muljed. Saadud inspiratsioon võib aidata teil planeerida, kuidas seda õpetust lastele õpetada. Samuti võite leida ideid selle nädala ülevaates materjalis „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks” või Kiriku ajakirjadest.

Pange oma muljed kirja

Innustage mõttevahetust

Paluge mõnel lapsel rääkida millestki, mida nad nädala sees tegid, et pühakirjadest õppida.

Õpetage põhiõpetust: väiksemad lapsed

Õpetus ja Lepingud 58:27–28

Taevane Isa on andnud sulle väe valida.

Aidake lastel mõista, et Taevane Isa soovib, et me teeksime häid valikuid, mis teevad nii meid kui ka teisi õnnelikuks.

Võimalikud tegevused

• Lugege salmidest Õpetus ja Lepingud 58:27–28 ette fraase, mis aitavad lastel mõista, et nad võivad teha valiku teha head. Pange klassiruumi ühte seina naerunäo pilt ja teise kurva näo pilt. Kuidas me end tunneme, kui otsustame head teha? Kirjeldage mitmesuguseid olukordi, millega kaasneb kas hea või halb valik. Pärast iga olukorra ja valiku kirjeldamist paluge lastel seista naerunäo juurde, kui valik oli hea, ja kurva näo juurde, kui valik oli halb.

• Näidake lastele karpi, kus on palju erinevat värvi rasvakriite. Näidake neile teist karpi, kus on ainult üks rasvakriit. Küsige lastelt, millist karpi nad tahavad kasutada. Miks? Selgitage, et võimalus valida on Taevase Isa antud õnnistus. Tunnistage, et Taevane Isa ja Jeesus Kristus armastavad meid ja tahavad, et me teeksime õigeid valikuid.

• Rääkige lastele, kuidas te tegite hea valiku ja kirjeldage, mida pärast seda tundsite. Paluge lastel teie või enda loost pilt joonistada. Paluge neil oma joonistusi klassile näidata ja rääkida, mida nad sellest loost õppisid.

Õpetus ja Lepingud 59:7

Taevane Isa tahab, et ma oleksin tänulik.

Kuidas saate aidata lastel mõista, miks on oluline Taevast Isa õnnistuste eest tänada?

Võimalikud tegevused

• Rääkige lastele millestki, mille eest te tänulik olete, ja paluge neil rääkida, mille eest nemad tänulikud on. Lugege salmi Õpetus ja Lepingud 59:7 ja aidake lastel mõelda, kuidas nad saavad Taevast Isa oma õnnistuste eest tänada. Mida nad saavad koju kaasavõtmiseks teha, mis tuletaks neile meelde Taevast Isa oma õnnistuste eest tänada?

• Laulge koos laulu tänulikkusest, näiteks „Taevaisa täname” (Laste lauluraamat, lk 15). Kutsuge lapsi üles asendama laulusõnu teiste asjadega, mille eest nad tänulikud on.

• Paluge lastel joonistada pildid asjadest, mille eest nad on tänulikud.

Õpetus ja Lepingud 59:9–12

Hingamispäev on Issanda päev.

Kui jagate rõõmu, mida olete hingamispäeva pühana hoides leidnud, võite aidata lastel näha hingamispäeva kui päeva, mil me Issandat kummardame.

Võimalikud tegevused

• Võtke kaasa pilte või esemeid, mis kujutavad häid asju, mida saame hingamispäeval teha, et kummardada Issandat ja rõõmu leida. Leiate selle kohta ideid salmidest Õpetus ja Lepingud 59:9–12 ja peatükist „Hingamispäeva pühitsemine” (Sulle, noor, lk 30–31). Näiteks võiksite näidata sakramendi kujutamiseks pilti nr 108 raamatust „Evangeeliumi kunstiraamat” või sakramenditopsi ja leivatükki. Kuidas aitavad kõik need asjad meil end hingamispäeval Taevase Isa ja Jeesuse Kristusega lähedasemana tunda?

• Tehke lõpuni selle nädala tegevusleht, et lastel tekiks mõtteid, kuidas hingamispäeva pühana pidada.

  

  Sakramendi võtmine aitab meil hingamispäeva pühitseda.

Õpetage põhiõpetust: suuremad lapsed

Õpetus ja Lepingud 58:27–28

Valikuvabadus on vägi teha valikuid.

Jumal on andnud meile väe teha valikuid ja selle väega võime saata korda rohkesti õigsust (vt 27. salm). Kuidas saate aidata lastel, keda õpetate, mõista, et kuigi maailmas on pahelisus, on neis vägi teha head (vt 28. salm)?

Võimalikud tegevused

• Näidake lastele paberilehte, mille ühele poolele on kirjutatud sõna valik ja teisele sõna tagajärg. Selgitage, et valikutel on tagajärjed ehk tulemused, mis tegudele järgnevad. Paluge ühel lapsel võtta üks paberileht, et näidata, et kui te paberi enda kätte võtate, saate endale nii valiku kui ka selle valiku tagajärje. Paluge ühel lapsel lugeda ette salmid Õpetus ja Lepingud 58:27–28. Milliseid valikuid me võime teha, mis saadavad korda rohkesti õigsust ehk toovad häid tagajärgi? (Vt 27. salm.) Millal oleme teinud häid valikuid, mille tagajärjed teisi õnnistasid?

• Kirjutage salmidest Õpetus ja Lepingud 58:27–28 paberiribadele fraasid ja andke igale lapsele üks fraas. Paluge neil need salmid vaikselt läbi lugeda ja oma fraasi peale mõelda. Paluge lastel istuda selles järjekorras, kuidas need fraasid 27.–28. salmis kirjas on ja üksteisele rääkida, mida nad õppisid. Milline on nendes salmides Issanda sõnum meile?

• Laulge laulu valikutest, näiteks „Õigesti tee” (Kiriku lauluraamat, nr 148). Esitage küsimusi, et aidata lastel laulusõnade üle mõtiskleda. Näiteks kes innustab teid õigeid valikuid tegema? Kes püüab panna teid valesid valikuid tegema? Millise enesetunde tekitab teis õige valimine?

Õpetus ja Lepingud 59:9–16

Hingamispäev on Issanda päev.

Issand on öelnud, et hingamispäeva pühitsemine aitab meil „hoida [end] maailmast reostamatuna” (Õpetus ja Lepingud 59:9). Kuidas saate aidata lastel, keda õpetate, hingamispäeva austada ja teha sellest oma armastuse väljendus Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse vastu?

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel lugeda paarides salme Õpetus ja Lepingud 59:9–16 ja kirja panna, mida nad igast salmist hingamispäeva kohta õppisid. Paari minuti pärast paluge igal paaril klassile rääkida, mida nad leidsid. Mida me õpitu tõttu hingamispäeval teisiti teeme?

• Valmistage lihtne paarilise leidmise mäng, milles lapsed sobitavad kokku salmidest Õpetus ja Lepingud 59:9–16 pärit fraasid õigete salmidega. Valige fraasid, mis õpetavad, mida Issand tahab, et me hingamispäeval teeksime. Arutage, mida õpetavad need fraasid meile Issanda päeva kohta ja sellest, kuidas me võime Temaga lähedasemaks saada.

• Hingamispäev on „Issanda päev” (Õpetus ja Lepingud 59:12) – päev, mil näidata, et Teda kummardades peame meeles paljusid Tema tegusid (vt Pühakirjajuhist märksõna „Hingamispäev”). Aidake lastel nende tegude üle mõtiskleda, paludes neil lugeda järgmisi pühakirjakohti ja näidates neile vastavate salmidega seotud pilte: 1. Moosese 2:1–3 (vt Evangeeliumi kunstiraamat, nr 3), Johannese 20:1–19 (vt Evangeeliumi kunstiraamat, nr 59). Milliseid teisi Issanda suuri tegusid võime hingamispäeval meeles pidada? Mida me salmidest Õpetus ja Lepingud 59:9–16 hingamispäeva kohta veel õpime?

Innustage kodus õppimist

Paluge lastel jagada oma perega midagi, mida nad saavad teha, et hingamispäeva pühana pidada.

Õpetamise täiustamine

Arendage lastes enesekindlust. Mõned lapsed võivad tunda, et ei ole võimelised evangeeliumi iseseisvalt õppima. Lubage lastele, et Püha Vaim aitab neil õppida.