교리와 성약 63편

“위에서 오는 것은 성스러우며”

교리와 성약 63편에서 가르치는 진리들은 여러분이 가르치는 어린이들이 하나님 아버지와 예수 그리스도에 대한 신앙을 키우는 데 도움이 될 수 있다. 여러분이 어린이들과 함께하는 시간은 한정되어 있으므로, 그들의 필요 사항을 토대로 어떤 진리가 그들에게 가장 의미가 있을지 깊이 생각해 본다.

느낌을 기록한다

나누도록 권유한다

어린이들이 배우고 있는 것을 이야기할 기회를 줄 수 있도록 간단하고 창의적인 방법들을 생각해 본다. 예를 들어, 여러 가지 길이의 종이를 준비하여 어린이들에게 하나씩 임의로 뽑아 보라고 한다. 가장 긴 종이를 고른 어린이에게 먼저 이야기를 해 달라고 한다.

교리를 가르친다: 나이가 어린 아이들

교리와 성약 63:23

하나님 아버지께서는 내가 복음을 배우기를 바라세요.

어린이들은 끊임없이 배우고 있다. 어린이들이 계명에 순종한다면, 하나님 아버지께서는 그들이 그분에 대해 배우도록 도와주실 것임을 이해하도록 도와준다.

활동 아이디어

교리와 성약 63편 23절을 어린이들에게 읽어 주면서, 우리가 계명을 지키면 하나님은 우리에게 무엇을 주시는지 귀 기울여 들어 보라고 한다. “여러 비밀”이란 우리가 예수 그리스도를 더욱 닮아 갈 수 있는 방법 등과 같이 하나님께서 우리에게 더 가르쳐 주실 수 있는 것들임을 어린이들이 이해하도록 도와준다.
침례, 구주, 성전 등과 같이 어린이들이 더 배울 수 있는 복음 주제를 나타내는 그림을 교실로 가져온다. 그림을 바닥에 엎어 두고, 어린이들이 차례대로 하나씩 뒤집어 보게 한다. 어린이들에게 각 주제에 대해 아는 것이나 궁금한 점을 이야기해 달라고 한다.

교리와 성약 63:49

나는 부활하게 될 거예요.

지금 또는 훗날, 여러분이 가르치는 어린이들은 죽은 이들이 구주의 속죄를 통해 모두 언젠가 부활하리라는 사실을 알고 위안을 얻을 것이다.

활동 아이디어

여러분이 사랑하는 사람들 중 돌아가신 분의 사진을 어린이들에게 보여 주고, 그 사람에 관한 이야기를 들려준다. 교리와 성약 63편 49절을 어린이들에게 읽어 주고, 그분도 언젠가 “죽은 자 가운데서 일어나고” 다시는 죽지 않을 것이라고 간증한다. 어린이들에게 아는 사람 중에 돌아가신 분이 있는지 물어본다. 예수 그리스도 덕분에 우리는 모두 부활하게 될 것이라고 간증한다.
구주의 매장과 부활에 관한 그림을 보여 준다.(『복음 그림책』, 58, 59번 참조) 어린이들에게 이 그림에서 어떤 일이 벌어지고 있는지 이야기해 보라고 한다. 어린이들에게 여러분이 예수님의 매장에 관해 이야기할 때는 눕고, 그분의 부활에 관해 이야기할 때는 일어나 보라고 한다. 교리와 성약 63편 49절을 읽고, 예수님처럼 우리는 모두 언젠가 죽은 자 가운데서 일어날 것이라고 간증한다.

정원 무덤, 존 맥노튼

교리와 성약 63:64

우리는 성스러운 것들을 경건하게 대해야 해요.

우리는 성스러운 것들이 무시되거나 심지어 조롱받는 때가 많은 세상에 살고 있다. 여러분은 어린이들이 성스러운 것들에 대해 경외하는 마음을 기르도록 도와줄 수 있다.

활동 아이디어

어린이들에게 교리와 성약 63편 64절에 나오는 다음 구절을 읽어 준다. “위에서 오는 것은 성스러우며.” 가장 좋아하는 장난감이나 책처럼, 자신이 특별하게 여기는 것을 어린이들에게 한 가지 생각해 보라고 한다. 그들은 그것을 어떻게 간수하고 보호하는가? 하나님 아버지께 특별하거나 성스러운 것들은 무엇일지 생각해 보게 한다. 우리는 이런 것들에 대해 어떻게 말해야 하는가? 또 그것들을 어떻게 대해야 하는가?
어린이들과 함께 “경건히 조용히”와 같이 경건에 관한 노래를 한 곡 부른다.(『어린이 노래책』, 11쪽) 어린이들이 성스러운 것들에 대해 경건함을 표현할 수 있는 방법을 생각해 보게 한다.

교리를 가르친다: 나이가 많은 아이들

교리와 성약 63:9~10

표적은 신앙과 하나님의 뜻에 따라 옵니다.

에즈라 부스는 조셉 스미스가 엘사 존슨의 팔을 고치는 것을 본 후에 교회로 개종했다. 하지만 에즈라는 그 후 신앙을 잃었고, 선지자에 대해 비판적인 사람이 되었다. 교리와 성약 63편은 진리에 대한 영적인 확증이 아닌, 기적적인 병 고침과 같은 표적을 신앙의 토대로 삼으려 하는 것에 대해 경고한다.

활동 아이디어

『와서 나를 따르라—개인 및 가족』교재의 이번 주 개요에 나오는 그림을 보여 주고, 엘사 존슨은 2년 동안 팔을 제대로 움직일 수 없었으나 조셉 스미스가 신권을 사용하여 그 팔을 고쳐 주었다고 어린이들에게 이야기해 준다. 어린이들에게 교리와 성약 63편 9~10절을 읽고, 신앙과 표적(혹은 기적)에 대해 주님께서 뭐라고 하셨는지 이야기해 달라고 한다.
어린이들에게 직사각형 위에 놓인 집과 삼각형 꼭지점에 놓인 집을 하나씩 그려 보라고 한다. 어린이들에게 집은 우리의 신앙과 간증을 나타낸다고 말해 준다. 어린이들에게 교리와 성약 63편 9~10절과 힐라맨서 5장 12절을 읽어 보라고 한다. 그런 다음, 직사각형 안에는 우리가 신앙의 기초로 삼아야 할 것을 적고, 삼각형 안에는 신앙의 기초로 삼지 말아야 할 것을 적게 한다. 직사각형은 견고한 기초가 될 수 있지만, 삼각형은 안전하거나 튼튼하지 않다고 가르쳐 준다. 우리가 다른 것이 아닌 예수 그리스도 위에 신앙을 세우는 것이 왜 중요한가?

교리와 성약 63:23

하나님은 내가 계명을 지킬 때 그분의 진리를 가르쳐 주실 것입니다.

“[하나님]의 왕국의 여러 비밀”은 오직 하나님의 계명을 지키는 자들만 알 수 있다. 이것이 바로 그러한 것들이 많은 사람에게 비밀인 이유이다. 이 원리는 어린이들이 진리를 구할 때 도움이 될 것이다.

활동 아이디어

칠판에 다음과 같이 적고, 어린이들에게 이 문장을 여러 가지 방법으로 완성해 보라고 한다. 내가 계명을 지키면, . 그런 뒤, 교리와 성약 63편 23절을 읽고, 그 문장을 완성할 수 있는 말을 더 찾아보라고 한다. 어린이들에게 물잔을 보여 주고, 복음 진리가 어떻게 우리에게 물과 같은지 묻는다.
어린이들에게 우물 그림을 보여 주고, 우물을 직접 그려 보라고 한다. 다 함께 교리와 성약 63편 23절을 읽은 후, 어린이들이 복음에 관해 자신이 알고 있는 진리를 생각해 보도록 도와주고, 이 진리들을 자신의 우물 주위에 써 보라고 한다. 진리는 어떻게 “생수”와 같은가?

교리와 성약 63:58~64

우리는 하나님의 이름을 헛되이 입에 담아서는 안 됩니다.

여러분이 가르치는 어린이들은 다른 사람들이 하나님의 이름을 불손하고 불경하게 사용하는 것을 듣게 될 수도 있다. 어린이들이 하나님과 예수 그리스도의 이름을 “신중히 … 말해야” 한다는 것을 이해하도록 어떻게 도울 수 있을까?(교리와 성약 63:64)

활동 아이디어

어린이들에게 교리와 성약 63편 58절에 나오는 다음 구절을 읽어 준다. “오늘은 경고하는 날이요.” 어린이들에게 부모님이나 선생님, 그리고 교회 지도자들로부터 듣는 경고에 관해 이야기해 달라고 한다. 그런 다음, 58~64절에서 주님께서 주신 경고를 찾아보게 한다. “주의 이름을 사용하”는 적절한 방법에는 어떤 것들이 있을까?(62절)
『청소년의 힘을 위하여』에서 “언어”(20~21쪽) 부분을 다 함께 살펴본다. 어린이들에게 하나님 아버지와 예수 그리스도의 이름을 어떻게 사용해야 하는지에 관해 배운 것을 기억하기 위한 작은 포스터를 만들어 보라고 한다.
다 함께 “경건은 사랑이지요”와 같이 경건에 관한 노래를 한 곡 부른다.(『어린이 노래책』, 12쪽) 어떻게 하면 우리는 하나님 아버지와 예수 그리스도에 대해 이야기할 때 항상 경건한 태도를 보일 수 있을까?

가정에서 학습하도록 격려한다

공과 시간에 이번 주 활동 그림을 할 시간이 없었다면, 어린이들에게 활동 그림을 나누어 주고 집으로 가져가서 가족과 함께 완성해 보라고 할 수도 있다.

더 나은 가르침을 위하여

어린이들의 자신감을 키워 준다. 어떤 어린이들은 자신이 스스로 복음을 배울 능력이 되지 않는다고 생각할지도 모른다. 그들이 자신감을 키우도록 도울 수 있는 한 가지 방법은 그들이 수업에 참여할 때 칭찬해 주는 것이다. 어린이들에게 그들이 배울 때 성신이 도와주실 것이라고 약속한다.