Ladang Missouri

Springhill, Daviess County, Missouri, oleh Garth Robinson Oborn

7–13 Jun

Ajaran dan Perjanjian 63

“Apa yang Datang dari Atas Adalah Kudus”

Kebenaran yang diajar dalam Ajaran dan Perjanjian 63 dapat membantu kanak-kanak yang anda ajar membina iman mereka kepada Bapa Syurgawi dan Yesus Kristus. Disebabkan anda mempunyai masa yang terhad dengan mereka, pertimbangkan kebenaran mana yang paling bermakna bagi mereka, berdasarkan keperluan mereka.

Mencatat Tanggapan Anda

ikon perkongsian

Jemput Perkongsian

Fikirkan cara mudah dan kreatif untuk memberi peluang kepada kanak-kanak untuk berkongsi apa yang mereka pelajari. Contohnya, sediakan jalur kertas yang berbeza saiz, dan biarkan setiap kanak-kanak memilih satu secara rawak. Jemput kanak-kanak yang ada kertas terpanjang untuk berkongsi dahulu.

ikon pengajaran

Mengajar Ajaran: Kanak-kanak yang Lebih Kecil

Ajaran dan Perjanjian 63:23

Bapa Syurgawi mahu saya mempelajari injil.

Kanak-kanak sentiasa belajar. Bantu mereka melihat bahawa Bapa Syurgawi akan membantu mereka belajar tentang Dia jika mereka mematuhi perintah-perintah-Nya.

Aktiviti-aktiviti yang Bersesuaian

• Baca Ajaran dan Perjanjian 63:23 kepada kanak-kanak, dan minta mereka mendengar apa yang Tuhan akan berikan kepada kita jika kita mematuhi perintah. Bantu mereka memahami bahawa “misteri-misteri” adalah perkara yang Tuhan boleh mengajar lebih kepada kita, seperti bagaimana untuk menjadi lebih seperti Yesus Kristus.

• Bawa ke gambar kelas yang mewakili tajuk injil yang boleh dipelajari lebih oleh kanak-kanak, seperti pembaptisan, Juruselamat, bait suci, dan sebagainya. Letakkan gambar menghadap bawah di atas lantai, dan biarkan kanak-kanak bergilir-gilir terbalikkannya. Minta mereka untuk berkongsi apa yang mereka tahu dan soalan yang mereka ada mengenai setiap tajuk.

Ajaran dan Perjanjian 63:49

Saya akan dibangkitkan.

Sama ada sekarang atau pada masa depan, kanak-kanak yang anda ajar akan dihiburkan untuk mengetahui bahawa kerana Korban tebusan Juruselamat, semua yang telah meninggal akan dibangkitkan pada suatu hari nanti.

Aktiviti-aktiviti yang Bersesuaian

• Tunjukkan kanak-kanak satu gambar salah seorang yang dikasihi anda yang telah meninggal dunia, dan ceritakan tentang orang itu. Baca Ajaran dan Perjanjian 63:49 kepada kanak-kanak, dan bersaksi bahawa suatu hari nanti orang itu akan “bangkit dari yang mati” dan tidak akan mati lagi. Tanya kanak-kanak jika mereka mengenali seseorang yang telah meninggal dunia. Bersaksi bahawa kita semua akan dibangkitkan kerana Yesus Kristus.

• Tunjukkan gambar pengebumian dan Kebangkitan Juruselamat (lihat Buku Seni Injil, no. 58, 59). Jemput mereka untuk bercakap mengenai apa yang berlaku di dalam gambar. Jemput kanak-kanak untuk baring apabila anda ceritakan tentang pengebumian Yesus dan berdiri seperti yang anda ceritakan tentang Kebangkitan-Nya. Baca Ajaran dan Perjanjian 63:49, dan berikan kesaksian anda bahawa kita semua akan bangkit dari mati suatu hari nanti sama seperti yang dilakukan Yesus.

  Yesus muncul kepada Maria

  Garden Tomb, oleh Jon McNaughton

Ajaran dan Perjanjian 63:64

Saya harus memperlakukan perkara kudus dengan penghormatan.

Kita hidup pada hari ketika perkara-perkara kudus sering diabaikan atau dipermainkan. Anda boleh membantu kanak-kanak mengembangkan perasaan hormat untuk perkara kudus.

Aktiviti-aktiviti yang Bersesuaian

• Baca kepada kanak-kanak Ajaran dan Perjanjian 63:64: “Apa yang datang dari atas adalah kudus.” Minta mereka memikirkan satu benda yang istimewa kepada mereka, seperti mainan atau buku kegemaran. Bagaimanakah mereka menjaga dan melindunginya? Bantu mereka memikirkan perkara-perkara yang istimewa—atau kudus—kepada Bapa Syurgawi. Bagaimanakah kita boleh bercakap mengenai perkara ini? Bagaimanakah kita harus memperlakukannya?

• Nyanyi dengan kanak-kanak lagu tentang penghormatan, seperti “Hormatlah, Tenanglah” (Buku Nyanyian Anak-anak, 11). Bantu mereka memikirkan cara mereka boleh menunjukkan penghormatan untuk perkara kudus.

ikon pengajaran

Mengajar Ajaran: Kanak-kanak yang Lebih Besar

Ajaran dan Perjanjian 63:9–10

Tanda-tanda datang melalui iman dan kehendak Tuhan.

Ezra Booth bertukar hati kepada Gereja selepas melihat Joseph Smith menyembuhkan lengan Elsa Johnson. Tetapi Ezra kemudian kehilangan imannya, dan dia menjadi pengkritik Nabi. Ajaran dan Perjanjian 63 mengandungi amaran terhadap usaha untuk membina iman kita berdasarkan kepada tanda, seperti penyembuhan secara mukjizat, dan bukannya berdasarkan kepada pengesahan rohani kebenaran.

Aktiviti-aktiviti yang Bersesuaian

• Tunjukkan gambar dalam panduan minggu ini dalam Ikutlah Aku—Untuk Individu dan Keluarga, dan beritahu kanak-kanak bahawa Joseph Smith menggunakan imamat untuk menyembuhkan lengan Elsa Johnson yang tidak dapat guna sepenuhnya selama dua tahun. Jemput kanak-kanak untuk membaca Ajaran dan Perjanjian 63:9–10, dan minta mereka berkongsi sesuatu yang Tuhan katakan mengenai iman dan tanda (atau mukjizat).

• Jemput kanak-kanak untuk melukis sebuah rumah yang duduk di atas segi empat tepat dan rumah lain yang duduk di titik segi tiga. Beritahu kanak-kanak bahawa rumah-rumah itu mewakili iman dan kesaksian kita. Minta mereka untuk baca Ajaran dan Perjanjian 63:9–10 dan Helaman 5:12. Kemudian minta mereka tulis dalam segi empat tepat, atas apakah yang kita harus bina iman kita dan dalam segi tiga, atas apakah yang kita tidak harus bina iman kita. Tunjukkan bahawa segi empat tepat menyediakan tempat yang teguh untuk membina tetapi segi tiga tidak selamat dan kukuh. Mengapakah ia penting untuk membina iman kita kepada Yesus Kristus dan bukannya pada perkara lain?

Ajaran dan Perjanjian 63:23

Apabila saya mematuhi perintah-perintah, Tuhan akan mengajar saya kebenaran-Nya.

“Misteri-misteri kerajaan [Tuhan]” hanya tersedia bagi mereka yang mematuhi perintah Tuhan. Itulah sebabnya ia adalah misteri kepada ramai orang. Asas-asas ini akan membantu kanak-kanak ketika mereka mencari kebenaran.

Aktiviti-aktiviti yang Bersesuaian

• Tunjukkan kanak-kanak satu gambar perigi, dan minta mereka melukis gambar perigi. Selepas membaca bersama Ajaran dan Perjanjian 63:23, bantu mereka memikirkan kebenaran yang mereka ketahui tentang injil, dan jemput mereka untuk menulis kebenaran ini di sekitar perigi mereka. Bagaimanakah kebenaran ini “air yang hidup”?

Ajaran dan Perjanjian 63:58–64

Saya tidak boleh mengambil nama Tuhan dengan sia-sia.

Kanak-kanak yang anda ajar mungkin mendengar orang lain menggunakan nama Tuhan dengan cara yang tidak sopan dan tidak senonoh. Bagaimanakah anda dapat membantu mereka memahami bahawa nama-nama Bapa Syurgawi dan Yesus Kristus “mesti diucapkan dengan cermat,”? (Ajaran dan Perjanjian 63:64).

Aktiviti-aktiviti yang Bersesuaian

• Baca kepada kanak-kanak dari Ajaran dan Perjanjian 63:58: “Ini adalah hari peringatan.” Minta mereka bercakap tentang peringatan yang mereka dengar daripada ibu bapa, pengajar, dan pemimpin Gereja. Kemudian membantu mereka mencari peringatan daripada Tuhan dalam ayat 58–64. Apakah cara yang sesuai untuk “menggunakan nama Tuhan”? (ayat 62).

• Kaji bersama “Bahasa” dalam Untuk Kekuatan Remaja (halaman 20–21). Minta kanak-kanak membuat poster kecil mengingatkan mereka tentang sesuatu yang mereka pelajari tentang cara menggunakan nama Bapa Syurgawi dan Yesus Kristus.

• Nyanyi bersama satu lagu tentang penghormatan, seperti “Khidmat Adalah Kasih” (Buku Nyanyian Anak-anak, 12). Bagaimanakah kita dapat memastikan bahawa kita bersikap hormat apabila kita bercakap tentang Bapa Syurgawi dan Yesus Kristus?

ikon pembelajaran

Menggalakkan Pembelajaran di Rumah

Jika anda tidak mempunyai masa untuk melakukan halaman aktiviti minggu ini dalam kelas, pertimbangkan untuk memberikan satu salinan kepada setiap kanak-kanak untuk dibawa pulang untuk diselesaikan dengan keluarga mereka.

Memperbaikkan Pengajaran Kita

Bina keyakinan kanak-kanak. Sesetengah kanak-kanak mungkin tidak merasa mampu untuk belajar injil dengan sendiri. Salah satu cara untuk membantu mereka membina keyakinan adalah memuji mereka apabila mereka mengambil bahagian dalam kelas. Berjanji kepada kanak-kanak bahawa Roh Kudus akan membantu mereka ketika mereka belajar.

halaman aktiviti: Saya harus memperlakukan perkara kudus dengan hormat