Дорога додому, художник Йонгсанг Кім

12--18 липня

Учення і Завіти 77--80

“Я вестиму вас”

Вивчаючи Учення і Завіти 77--80, звертайте увагу на фрази або вірші, які можуть допомогти дітям краще зрозуміти принципи євангелії. Сміливо діліться знайденими вами віршами, навіть якщо вони не згадуються у наведених нижче вправах.

Запишіть ваші враження

Заохочуйте до обміну думками

Попросіть дітей назвати те, за що вони вдячні. Як саме вони і їхні сім’ї виявляють вдячність Небесному Батькові за Його благословення?

Навчайте вченню: для дітей молодшого віку

Учення і Завіти 77:2

Бог створив кожну істоту на землі.

Знання про творіння Бога може допомогти дітям відчути Його любов до них.

Вправи на вибір

• Покажіть дітям зображення тварин, в тому числі комах і птахів. Читаючи такі слова: “звірів”, “плазунів” і “птахів небесних” з Учення і Завітів 77:2, попросіть дітей вказувати на відповідні зображення. Свідчіть, що Бог створив усіх цих істот, тому що Він любить нас і хоче, щоб ми були щасливі (див. також Учення і Завіти 59:16--20).

• Заспівайте з дітьми пісню про Божі створіння, наприклад, “Я знаю, Він любить мене” (Збірник дитячих пісень, с. 16). Запитайте дітей, як те, про що вони співають, допомагає їм відчувати Божу любов.

  

  Бог створив землю і все, що на ній.

Учення і Завіти 78:6

Я можу ділитися з іншими тим, що маю.

Небесний Батько хоче, щоб ми вільно ділилися нашими благословеннями одне з одним, аби бути “рівними в земному” і в “небесному” (вірш 6).

Вправи на вибір

• Щоб пояснити, що означає бути “рівними в земному” (вірш 6), роздайте дітям ілюстрації із зображенням нужденних людей (зокрема тих, хто потерпає від голоду, травм або холоду). Потім дайте іншим дітям предмети, які стануть в пригоді (наприклад: їжу, бинт або ковдру). Нехай ці діти розкажуть, що в них є, аби допомогти людям, зображеним на ілюстраціях. Потім нехай вони по черзі поділяться тим, що в них є. Допоможіть дітям зрозуміти, що Небесний Батько хоче, аби всі Його діти мали відповідно до своїх потреб, і для цього Він часто просить нас ділитися з іншими тим, що в нас є.

• Прочитайте дітям текст під першими двома ілюстраціями до “Розділу 28: Пророк Джозеф знову вирушає до Міссурі” (Оповідання з книги Учення і Завіти, с. 108). Попросіть дітей удати, ніби вони допомагають комусь будувати дім, діляться їжею або служать іншим чином. Як ми почуваємося, коли допомагаємо і ділимося? Скеруйте дітей у роздумах про те, чим Ісус Христос ділиться з нами.

Учення і Завіти 78:18

Ісус Христос вестиме мене.

Якщо ми бажаємо дозволити Господу “вести [нас]”, то зможемо “бути в доброму гуморі”, навіть якщо є те, що ми “не можемо знести … тепер” (вірш 18).

Вправи на вибір

• Попросіть дітей розповісти про випадки, коли вони виступали в ролі провідника, наприклад, стояли попереду групи або диригували під час співу. Що робить провідник? Покажіть ілюстрацію із зображенням Спасителя, коли ви будете читати наведену далі фразу з Учення і Завітів 78:18: “Будьте в доброму гуморі, бо Я вестиму вас”. За допомогою творчої сторінки цього тижня разом з дітьми поміркуйте про те, як ми можемо йти за Спасителем.

• Запросіть дітей іти за Ісусом і, тримаючи ілюстрацію з Його зображенням, проведіть їх за собою по класу. Під час цього заспівайте разом пісню про наслідування Ісуса Христа, зокрема “На Господа схожим бути” або “Вибирай правдивий шлях” (Збірник дитячих пісень, сс. 40--41, 82). Нехай діти по черзі тримають ілюстрацію і ведуть інших дітей.

Навчайте вченню: для дітей старшого віку

Учення і Завіти 77

Я можу отримувати відповіді на свої запитання стосовно Писань.

Розповідаючи дітям про те, як Джозеф Сміт шукав відповіді на свої запитання, ви можете допомогти їм дізнатися, що Небесний Батько даватиме їм відповіді, якщо вони шукатимуть Його скерування. Можна поділитися досвідом, коли ви отримали від Нього відповіді.

Вправи на вибір

• Прочитайте дітям текст під першими трьома ілюстраціями до “Розділу 27: Робота пророка Джозефа Сміта” (Оповідання з книги Учення і Завіти, с. 104). Запитайте дітей, чи було колись так, що вони, як і Джозеф, відчували, що не розуміли чогось у Писаннях? Дозвольте їм поділитися своїм досвідом. Що робив Джозеф, аби знайти відповіді? Розкажіть дітям про випадок, коли Небесний Батько допоміг вам зрозуміти слова з Писань.

• Діти, яких ви навчаєте, можуть із задоволенням прочитати деякі вірші з книги Одкровення, щодо яких Джозеф Сміт ставив запитання. Потім вони можуть подивитися в Ученні і Завітах 77 пояснення, які дав йому Господь. Виберіть кілька віршів, які, на вашу думку, мають особливе значення.

Учення і Завіти 78:3--7

Я можу допомогти “просувати справу” Ісуса Христа.

У розділі 78 Господь дав конкретні настанови кільком провідникам Церкви, які мали допомогти їм у “просуванні справи” Господа (вірш 4). Допоможіть дітям поміркувати про те, якою може бути їхня роль у просуванні Господньої справи.

Вправи на вибір

• Попросіть дітей прочитати Учення і Завіти 78:4. Що є тією “справою”, якій ми “віддалися” (прийняли або вирішили підтримувати), коли були охрищені? Порадьте їм знайти можливі відповіді в таких уривках з Писань: Мосія 18:8–10; Учення і Завіти 20:37; Мойсей 1:39.

• Поясніть дітям, що Ньюел К. Уітні мав у власності магазин і Господь попросив його та інших чоловіків вділити від своїх статків гроші для оплати потреб, пов’язаних з Господньою роботою (див. Учення і Завіти 63:42--43). Попросіть їх прочитати Учення і Завіти 78:3--7 і дізнатися причини того, чому до цих чоловіків звернулися з таким проханням. Якими були б наші почуття, якби нас попросили поділитися так, як Ньюела? Скеруйте їх у міркуваннях про те, як люди допомагають у Господній роботі в наш час, а саме: сплачуючи десятину і пожертвування від посту, служачи в покликаннях тощо.

Учення і Завіти 78:19

Мені слід отримувати “все з вдячністю”.

Часто Господь благословляє нас ще більше, якщо ми вдячні за те, що Він уже дав нам. Як ви можете допомогти дітям, яких навчаєте, бути вдячними за свої благословення?

Вправи на вибір

• Попросіть дітей прочитати Учення і Завіти 78:19 і дізнатися, що Господь обіцяє тим, хто вдячний. Допоможіть дітям зрозуміти, що означає слово “стократ”: можна показати маленький предмет, а потім 100 таких предметів.

• Виділіть час, щоб діти написали те, за що вони вдячні. Попросіть їх встигнути написати якомога більше всього за відведений вами час.

Заохочуйте до навчання вдома

Можна поговорити з батьками дітей, яких ви навчаєте, і порадити їм поставити своїм дітям певне запитання стосовно того, що вони дізналися на уроці.

Як покращити наше навчання

Свідчіть про обіцяні благословення. Коли ви запрошуєте дітей Початкового товариства жити за певним принципом, розповідайте про обіцяння, які Бог дав через пророків тим, хто житиме за цим принципом. Один з прикладів обіцяння, який ви могли б навести, знаходиться в Ученні і Завітах 78:19. (Див. також Навчати, як навчав Спаситель, с. 35.)