„9.–15. srpna. Nauka a smlouvy 88: ‚Zřiďte … dům Boží‘“, Pojď, následuj mne – pro Primárky: Nauka a smlouvy 2021 (2020)
„9.–15. srpna. Nauka a smlouvy 88“, Pojď, následuj mne – pro Primárky: 2021
9.–15. srpna
Nauka a smlouvy 88
„Zřiďte … dům Boží“
V Nauce a smlouvách 88:118 je tato rada: „Hledejte … slova moudrosti a učte jim jeden druhého.“ Která „slova moudrosti“ v Nauce a smlouvách 88 se zdají být nejvhodnější pro děti, které učíte?
Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí
Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností
Řekněte dětem, že Nebeský Otec a Ježíš Kristus si přejí, abychom se učili po celý život. Poté se jich zeptejte, o čem se právě učí doma, ve škole nebo v Církvi.
Učte nauce: Mladší děti
Bůh si přeje, abychom Mu byli nablízku.
Jak můžete pomoci dětem, které učíte, pocítit Boží přítomnost v jejich životě?
Možné činnosti
-
Při čtení Nauky a smluv 88:63 děti vybídněte, aby názorně předvedly některá slova, která uslyší. Mohly by například předvádět, že něco hledají nebo že klepou.
-
Požádejte jedno z dětí, aby v přední části místnosti drželo obrázek Ježíše, zatímco ostatní děti budou stát vzadu. Vybídněte děti, aby udělaly krok vpřed vždy, když řeknete něco, co můžeme dělat, abychom přišli blíže ke Spasiteli, a krok zpět vždy, když řeknete něco, co nás od Spasitele vzdaluje. Vydejte svědectví, že když se snažíme přiblížit k Pánu, On přijde blíže k nám.
Nebeský Otec si přeje, abychom se učili.
„Vzdělání je důležitou součástí plánu Nebeského Otce, jež vám má pomoci stát se více takovými, jako je On. … Vzdělání, kterého dosáhnete, pro vás bude cenné nejenom během smrtelnosti, ale i v životě, který přijde.“ (Pro posílení mládeže, 9.)
Možné činnosti
-
Ukažte dětem obrázek školy nebo ho nakreslete na tabuli a děti požádejte, aby vysvětlily, co škola je a co se v ní odehrává. Řekněte jim o škole, kterou založil Joseph Smith. (Viz „Kapitola 31: Slovo moudrosti“, Příběhy z Nauky a smluv, 119–122.) Ukažte dětem obrázky domova, sborového domu a chrámu a zeptejte se jich, v čem se tato místa podobají škole.
-
Zazpívejte si s nimi nějakou píseň o studiu, například „V písmech bádám“ (Zpěvník pro děti, 66). Zeptejte se dětí, o čem se rády učí.
-
Přečtěte Nauku a smlouvy 88:118 a zdůrazněte slova „učte … jeden druhého“. Řekněte jim, co moudrého jste se naučili od každého z dětí ve své třídě, a požádejte je, aby řekly, co moudrého se naučily ony.
Chrám je dům Boží.
Zamyslete se nad tím, jak dětem pomůžete pocítit lásku k chrámu a touhu uctívat v něm Pána, až na to budou připravené.
Možné činnosti
-
Ukažte dětem, jak předvést chrámovou „věž“ tím, že paže zvednete nad hlavu a spojíte konečky prstů. Přečtěte Nauku a smlouvy 88:119 a děti vybídněte, aby věž předvedly pokaždé, když řeknete slovo „dům“. Vysvětlete, že Nebeský Otec si přál, aby Joseph Smith a Svatí postavili chrám neboli „dům Boží“. Ukažte jim obrázek nějakého blízkého chrámu, zatímco budete mluvit o rozdílech mezi chrámem a církevním sborovým domem.
-
Vydejte svědectví o chrámu a zazpívejte si společně nějakou píseň o chrámu, například „Tak rád se dívám na chrám“ (Zpěvník pro děti, 99). Vybídněte děti, aby nakreslily, jak jdou do chrámu.
Učte nauce: Starší děti
Ježíš Kristus mě může očistit od hříchu.
Být posvěcen znamená být očištěn. Jak můžete pomoci dětem, které učíte, porozumět tomu, že mohou být posvěceny, když budou následovat Ježíše Krista?
Možné činnosti
-
Některé z dětí požádejte, aby přečetlo Nauku a smlouvy 88:68, a některé jiné, aby přečetlo verš 74. Vybídněte děti, aby věnovaly pozornost tomu, která slova jsou v obou verších. Jak se můžeme posvětit? (Bude-li to zapotřebí, pomozte dětem vyhledat heslo „Posvěcení“ v Průvodci k písmům.) Nakreslete na tabuli srdce, ruku a nohu. Pomozte dětem zamyslet se nad tím, co by to mohlo znamenat očistit své srdce a umýt své ruce a nohy. Jak nám Spasitel pomáhá to dělat? Jak můžeme použít své srdce, ruce a nohy k tomu, abychom se stali více takovými, jako je Ježíš?
-
Vysvětlete, že Pán si přál, aby se Jeho lid posvětil, než vstoupí do chrámu. Zvažte možnost pozvat do třídy nějakého mladého muže nebo mladou ženu s chrámovým doporučením. Požádejte je, aby dětem ukázali, jak chrámové doporučení vypadá, diskutovali o tom, co dělají, aby ho byli hodni, a řekli, proč je důležité mít chrámové doporučení, i když nežijeme blízko chrámu.
Nebeský Otec si přeje, abychom se učili.
Můžete dětem pomoci porozumět tomu, že studium duchovních i časných věcí je může připravit na službu Pánu.
Možné činnosti
-
Na tabuli napište: Čemu, Proč a Jak. Vybídněte děti, aby si ve dvojicích přečetly Nauku a smlouvy 88:77–79 a vypsaly, čemu si Pán přeje, abychom se učili. Poté je vybídněte, aby ve verši 80 vyhledaly, proč si Pán přeje, abychom se učili. Poté mohou ve verši 118 zjistit, jak se máme učit. Co se z těchto veršů dozvídáme o tom, jak Pán pohlíží na vzdělání a studium?
-
Ukažte dětem mapu světa a přečtěte si společně Nauku a smlouvy 88:79. Proč je důležité, abychom se učili o dalších zemích a kulturách? Pokud jste vy nebo děti, které učíte, navštívili jinou zemi nebo v ní žili, ukažte jim předměty, které tuto kulturu představují, a řekněte, čemu jste se naučili.
„Zřiďte … dům Boží.“
Pánovy pokyny týkající se Božího domu pro nás mohou být užitečným vodítkem při posilování našeho života a domova.
Možné činnosti
-
Vybídněte děti, aby vybraly sedm slov, která popisují jejich domov nebo jiný domov, který navštívily. Poté je požádejte, aby si přečetly Nauku a smlouvy 88:119 a vyhledaly sedm slov, pomocí kterých Pán popsal svůj dům. Pomozte dětem zamyslet se nad tím, jak mohou ze svého domova učinit „dům Boží“.
-
Nechte každé dítě nakreslit některou část textu z Nauky a smluv 88:119–126. Až si obrázky ukáží navzájem, nechte je hledat ve verších a snažit se uhádnout, kterou část textu jednotlivé obrázky představují.
-
Napište na tabuli Dělat a Nedělat. Vybídněte děti, aby si přečetly Nauku a smlouvy 88:119–126 a zjistily, co si Pán přeje, aby Svatí dělali nebo nedělali, aby se tak připravili na učení se v chrámu. Neznámá slova mohou vyhledat ve slovníku. Požádejte děti, aby si vybraly něco, co začnou dělat, nebo něco, co dělat přestanou.
Povzbuďte ke studiu doma
Vybídněte děti, aby si napsaly nebo nakreslily něco, čemu se naučily a oč by se rády podělily se svou rodinou.