‘16–22 augustus. Leer en Verbonden 89–92: “Een beginsel met een belofte”’, Kom dan en volg Mij – voor het jeugdwerk: Leer en Verbonden 2021 (2020)
‘16–22 augustus. Leer en Verbonden 89–92’, Kom dan en volg Mij – voor het jeugdwerk
16–22 augustus
Leer en Verbonden 89–92
‘Een beginsel met een belofte’
Denk bij uw studie van Leer en Verbonden 89–92 na over creatieve manieren om de waarheden erin voor de kinderen duidelijk te maken.
Schrijf uw ingevingen op
Meedoen stimuleren
Laat de kinderen tekenen op welke manier ze deze week voor hun lichaam en geest hebben gezorgd, en daarover praten.
Kleine kinderen in de leer onderwijzen
Ik word gezegend als ik het woord van wijsheid naleef.
Leer de kinderen dat ons lichaam een geschenk van onze hemelse Vader is, en dat Hij wil dat we er goed voor zorgen.
Ons lichaam is een geschenk van God.
Mogelijke activiteiten
-
Om de geboden van de Heer in Leer en Verbonden 89:10–17 te verduidelijken, tekent u of laat u afbeeldingen zien van gezond voedsel of gezonde bezigheden (zie ook de doe-pagina van deze week). Maak de kinderen ook duidelijk dat alcohol, tabak, thee, koffie en andere verslavende stoffen schadelijk zijn voor ons lichaam, en dat de Heer ons heeft gezegd dat we ze niet moeten gebruiken. Laat de jongeren iets kiezen wat ze deze week kunnen doen om hun lichaam gezond te houden.
-
Laat de kinderen om de beurt iets op het bord tekenen dat in het woord van wijsheid staat. Laat de andere kinderen telkens raden wat de tekening voorstelt. Bespreek het gebod van de Heer in afdeling 89 dat met de tekening overeenkomt.
-
Gebruik het volgende voorbeeld, of kies er zelf een, om te tonen hoe gehoorzaamheid aan het woord van wijsheid ons tot zegen is (zie Leer en Verbonden 89:18–21). Doe samen een eenvoudige oefening, zoals ter plaatse lopen of rennen, en doe dan alsof u ‘moe’ of ‘mat’ bent (vers 20). Getuig van de beloften van de Heer.
-
Laat een afbeelding van de tempel zien, en laat de kinderen vertellen wat ze zien. Gebruik een liedje over lichamelijke gezondheid, zoals ‘De Heer gaf mij een tempel’ (Kinderliedjes, p. 73), om de kinderen te leren dat ons lichaam een tempel voor onze geest is, en dat God wil dat we ons lichaam gezond houden. Bedenk samen manieren waarop we voor ons lichaam kunnen zorgen en laat de kinderen die uitbeelden.
God geeft ons profeten om ons te leiden en beschermen.
Leg uit hoe de profeten van de Heer ons veilig kunnen houden voor de stormen van het leven.
Mogelijke activiteiten
-
Laat afbeeldingen van profeten van weleer zien, en vertel de kinderen hoe die profeten in hun tijd het volk waarschuwden. (U kunt ideeën opdoen in ‘Volg de profeet’, Kinderliedjes, pp. 58–59.)
-
Waarom behoren we naar Gods profeten te luisteren? Toon een foto van de huidige profeet en noem enkele dingen waar hij ons onlangs voor heeft gewaarschuwd. Bedenk samen manieren waarop de kinderen de profeet kunnen volgen. Geef uw getuigenis van de waarheden in Leer en Verbonden 90:5. (Leg uit dat ‘orakelen’ openbaringen zijn, of de profeten die ze ontvangen.)
Grote kinderen in de leer onderwijzen
Dankzij het woord van wijsheid kan ik lichamelijk en geestelijk gezond blijven.
Ouderling Gary E. Stevenson heeft jongeren aangeraden om vooraf te besluiten wat ze zullen doen als ze verleid worden om alcohol of drugs te gebruiken. Hij zei: als je dat doet, ‘zal verleiding je minder in haar macht hebben. Je hebt al besloten hoe je gaat reageren en wat je gaat doen. Je hoeft niet bij elke verleiding een beslissing te nemen.’ (‘Jouw tactiekboekje van het priesterschap’, Liahona, mei 2019, 48.) Moedig de kinderen aan om zich nu – voor de rest van hun leven – voor te nemen het woord van wijsheid na te leven.
Mogelijke activiteiten
-
Verdeel de kinderen in twee groepen. Laat een groep Leer en Verbonden 89:1–4 lezen, en de andere groep de verzen 18–21. Laat ze over de volgende vragen nadenken: Waarom heeft de Heer ons het woord van wijsheid gegeven? Hoe word ik lichamelijk en geestelijk gezegend als ik het woord van wijsheid naleef?
-
Maak invuloefeningen met zinsneden uit Leer en Verbonden 89, zoals ‘ is verordonneerd voor het gebruik door mens en dier’ of ‘en zullen en niet moe worden’ (de verzen 14, 20). Laat de kinderen in groepjes van twee in afdeling 89 naar de antwoorden zoeken. De kinderen kunnen de stellingen in de volgende categorieën onderverdelen: dingen die goed voor ons lichaam zijn, dingen die slecht voor ons lichaam zijn, en zegeningen.
-
Laat een kind Leer en Verbonden 89:4 voorlezen en laat een ander kind de uitspraak van ouderling Stevenson voorlezen. Waarom moeten we nu besluiten om het woord van wijsheid te gehoorzamen, en niet wachten tot we worden verleid? Laat de kinderen een rollenspel spelen waarin ze moeten reageren als iemand, zelfs een vriendje, ze iets aanbiedt dat tegen het woord van wijsheid indruist. Hoe worden we beschermd als we het woord van wijsheid gehoorzamen?
Leer en Verbonden 90:2, 5, 14–16
Het Eerste Presidium beheert ‘de sleutels van het koninkrijk’.
De opdrachten die de Heer in 1833 aan het Eerste Presidium (Joseph Smith, Sidney Rigdon en Frederick G. Williams) gaf, kunnen ertoe bijdragen dat de kinderen hun getuigenis van het huidige Eerste Presidium versterken.
Mogelijke activiteiten
-
Laat de kinderen in Leer en Verbonden 90:14–16 opzoeken welke dingen de Heer van het Eerste Presidium verlangde. Toon een foto van het huidige Eerste Presidium, en vertel iets over deze mannen. (U vindt hun biografie onder ‘Living Prophets and Church Leaders’ op ChurchofJesusChrist.org.) Getuig van hun goddelijke roeping en hoe het opvolgen van hun raad u tot zegen is geweest.
-
Lees met de klas iets wat een lid van het Eerste Presidium heeft gezegd. Lees daarna samen Leer en Verbonden 90:5. Leg uit dat ‘orakelen’ openbaringen zijn, of de profeten die ze ontvangen. Wat houdt het in om ‘orakelen van God [te] ontvangen […] als iets gerings’? Hoe kunnen we laten zien dat profeten en hun leringen belangrijk voor ons zijn?
Dankzij de Geest kan ik weten wat de waarheid is.
Bedenk, terwijl u leest wat de Heer tegen Joseph Smith over de apocriefen zei, hoe de kinderen iets aan dit advies kunnen hebben als ze waarheid van dwaling moeten onderscheiden.
Mogelijke activiteiten
-
Lees samen de inleiding tot Leer en Verbonden 91 om de kinderen duidelijk te maken wat de apocriefen zijn. (Zie ook Gids bij de Schriften, ‘Apocriefen’, Schriften.ChurchofJesusChrist.org.) Bedenk samen waar we ‘vele dingen […] die waar zijn’ en ‘vele dingen […] die niet waar zijn’ (de verzen 1–2) kunnen vinden, zoals in de media. Laat de kinderen daarna in afdeling 91 opzoeken wat we volgens de Heer kunnen doen om waarheid van dwaling te onderscheiden.
-
Lees samen Leer en Verbonden 91:4–6, en vraag de kinderen wat we in deze verzen over de Heilige Geest kunnen leren. Laat de kinderen vertellen over een situatie waarin ‘de Geest […] waarheid bekend’ maakte aan hen. Vertel ook iets wat u hebt meegemaakt. Op welke manieren kan de Geest ons nog meer helpen?
Thuisstudie stimuleren
Moedig de kinderen aan om thuis te vertellen wat ze vandaag hebben geleerd over zorg dragen voor hun lichaam en geest, of hun voornemens om het woord van wijsheid te gehoorzamen.
Ons onderwijs verbeteren
Zoek persoonlijke inspiratie. U hoeft deze lesschema’s niet te volgen. Put er inspiratie uit en denk na over de behoeften van de kinderen. (Zie Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland, 7.)