Kirtland Temple [Chrám Kirtland], Al Rounds

30. srpna – 5. září

Nauka a smlouvy 94–97

„Pro spasení Sionu“

Usilujte o inspiraci, abyste poznali, jaké zásady z oddílů 94–97 máte při výuce zdůraznit. Náměty na činnosti pro mladší děti můžete přizpůsobovat výuce starších dětí a naopak.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Ukažte dětem obrázek nějakého chrámu a požádejte je, aby řekly, co o chrámech vědí. Také by mohly říci, jaké mají pocity, když vidí chrám.

Učte nauce: Mladší děti

Nauka a smlouvy 95:8; 97:15–16

Chrám je dům Páně.

Dokonce i děti v Kirtlandu pomáhaly budovat chrám různými maličkostmi, které však byly užitečné. Pomozte dětem, které učíte, prohloubit lásku k Pánovu svatému domu.

Možné činnosti

• Ukažte dětem obrázek chrámu Kirtland. (Viz osnova pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny.) Pomocí vybraných částí textu z Nauky a smluv 95:8 je učte o Pánově přikázání postavit tento chrám. Ať se střídají v tom, že obrázek podrží a řeknou: „Chrám je dům Páně.“

  

  Svatí postavili chrám, aby se cítili blíže Bohu.

• Řekněte dětem, že na každém chrámu je nápis „Svatost Pánu. Dům Páně“. Je-li to možné, ukažte jim obrázek těchto slov na nějakém chrámu. Proč je chrám neobyčejným místem? Z Nauky a smluv 97:15–16 přečtěte části textu, které učí, že chrám je dům Páně, a podělte se o své pocity ohledně chrámu.

• Vybídněte děti, aby předstíraly, že pomáhají stavět chrám (řežou dřevo, zatloukají hřebíky, malují zdi atd.). Vysvětlete, jak je chrám pro Pána důležitý, jak Svatí usilovně pracovali, aby postavili chrám Kirtland, a kolik toho pro jeho stavbu obětovali. (Viz Saints [Svatí], 1:210.)

• Zazpívejte si společně s dětmi nějakou píseň, abyste jim pomohli pocítit úctu k domu Páně, například „Tak rád se dívám na chrám“ (Zpěvník pro děti, 99). Požádejte je, aby se podělily o své pocity ohledně chrámu.

Nauka a smlouvy 97:8

Můžeme být čestní.

V Nauce a smlouvách 97:8 Pán označuje čestnost jako jednu z vlastností těch, které přijímá.

Možné činnosti

• Vysvětlete dětem, že Bůh učil, že když budeme čestní, přijme nás. (Viz Nauka a smlouvy 97:8.) Podělte se s nimi o několik krátkých příběhů, abyste jim pomohli porozumět tomu, co to znamená být čestný. Mohou to být příběhy z vašeho vlastního života, ze života někoho, koho znáte, nebo z časopisu Kamarád či Liahona. Pomozte jim tyto příběhy převyprávět nebo se podělit o zkušenosti ohledně čestnosti z jejich vlastního života.

• Pomozte dětem naučit se první větu třináctého Článku víry: „Věříme, že máme býti čestní.“ Pomozte jim názorně předvést příklady čestného a nečestného jednání. Mohou například zahrát situaci, kdy svému sourozenci něco vezmou a rodičům řeknou, že to neudělaly. Poté jim pomozte přehrát stejnou situaci, kdy tentokrát rodičům řeknou pravdu. Vysvětlete, že v tomto případě jednaly čestně.

Učte nauce: Starší děti

Nauka a smlouvy 95:1–3, 8, 11–17; 97:10–17

Chrám je dům Páně.

Zamyslete se nad tím, jak můžete tyto verše využít, abyste dětem pomohli porozumět, jak je chrám pro Pána důležitý, a jak by měl být důležitý pro každého z nás.

Možné činnosti

• Vybídněte děti, aby vyprávěly o situaci, kdy měly něco udělat, ale neudělaly to hned. Pomozte některému z nich přečíst Nauku a smlouvy 95:3, 8 a zeptejte se ostatních, jakého přikázání nebyli Svatí podle Pánových slov poslušni. Přečtěte si společně verš 11. Co museli Svatí udělat, aby mohli vybudovat chrám? Čemu se můžeme naučit z Pánova slibu, který jim dal?

• Na kartičky napište zásady o chrámu uvedené v Nauce a smlouvách 95 a 97 s odpovídajícími odkazy na verše z písem a umístěte je do nějakého pytlíku. Například: Budování chrámů vyžaduje oběť (Nauka a smlouvy 97:11–12) a Abychom mohli vstoupit do chrámu, musíme být způsobilí (Nauka a smlouvy 97:15–17). Rozdělte děti do dvojic. Nechte dvojice, aby si z pytlíku vytáhly kartičku a poté si společně přečetly dané verše a mluvily o tom, co pro ně tato zásada znamená. Je-li to zapotřebí, pomozte jim porozumět tomu, co čtou.

• Pozvěte nějakého mladého člověka z vašeho sboru či odbočky, který byl v chrámu, aby se s dětmi podělil o svou zkušenost a řekl jim, co mohou dělat, aby se na chrám připravily.

• Použijte článek „Tvoje cesta do chrámu“ (v Chrámy Církve Ježíše Krista Svatých posledních dnů [zvláštní vydání Liahony, říjen 2010], 72–75), abyste dětem pomohli porozumět tomu, co se uvnitř chrámů děje a jak se mohou připravit. Zvažte možnost dát každému z nich část článku přečíst a nechat je říct, co se dozvěděly.

• Pusťte dětem video „Two Apostles Lead a Virtual Tour of the Rome Italy Temple“ [Dva apoštolové provázejí virtuální prohlídkou chrámu Řím v Itálii] (video v angličtině na stránkách ChurchofJesusChrist.org) a vybídněte je, aby řekly, jaké mají pocity ohledně toho, že jednoho dne budou moci jít do chrámu.

• Zazpívejte si společně s dětmi nějakou píseň o chrámu, například „Tak rád se dívám na chrám“ (Zpěvník pro děti, 99). Která slova této písně nás učí tomu, proč je chrám posvátný?

Nauka a smlouvy 97:1–2, 8–9, 21

Sion jsou „čistí v srdci“.

Pomozte dětem porozumět tomu, že Sion není pouze místo; jsou to také ti, kteří jsou „čistí v srdci“ (Nauka a smouvy 97:21).

Možné činnosti

• Vybídněte děti, aby si přečetly Nauku a smlouvy 97:21 a zeptejte se jich, co znamená slovo „čistý“. Pro ilustraci jim ukažte sklenici čisté vody a diskutujte o tom, proč je důležité mít čistou vodu. Přidejte do ní něco, co ji znečistí (například hlínu nebo pepř). Vybídněte je, aby si znovu přečetly Nauku a smlouvy 97:21 a ukázaly na slovo „čistí“. Co to znamená, že naše srdce má být čisté? Pomozte jim porozumět tomu, že být čistý v srdci neznamená nikdy nechybovat. Co můžeme dělat, abychom se stali čistšími v srdci? Jak nám Spasitel pomáhá?

• Pomozte dětem projít si Nauku a smlouvy 97:1–2, 8–9, 21 a vyhledat slova nebo části textu, které popisují, jak se můžeme stát čistými v srdci. Vybídněte je, aby vybraly nějaké slovo nebo část textu, napsaly je na proužek papíru a ten vložily do nádoby. Postupně vytahujte jednotlivé proužky papíru a děti vyzvěte, aby navrhovaly, co mohou udělat, aby tento námět využily ve svém životě. Co například můžeme udělat, abychom nalezli pravdu (viz verš 1) nebo byli upřímnější (viz verš 8)?

Povzbuďte ke studiu doma

Vybídněte děti, aby se pomocí stránky s činnostmi pro tento týden podělily se svou rodinou o to, čemu se dnes naučily o chrámu.

Jak zlepšit výuku

Povzbuzujte děti ke kladení otázek. „Snažte se chápat otázky [dětí] jako příležitost, ne jako rozptylování nebo překážku ve výuce. … Takové otázky vám poskytují cenný vhled do toho, co si děti myslí, co je trápí a jak reagují na to, čemu se učí. Pomozte jim uvědomit si, že odpovědi na jejich otázky lze najít v písmech a ve slovech žijících proroků.“ (Učte tak, jak učil Spasitel, 25.)