Kirtlandtempel, Al Rounds

30 augustus–5 september

Leer en Verbonden 94–97

‘Voor de behoudenis van Zion’

Zoek inspiratie om erachter te komen op welke beginselen in de afdelingen 94–97 u de nadruk moet leggen. U kunt de lesideeën voor kleine kinderen aan grote kinderen aanpassen en omgekeerd.

Schrijf uw ingevingen op

Meedoen stimuleren

Laat een afbeelding van een tempel zien, en vraag de kinderen wat ze over tempels weten. U kunt ze ook laten vertellen hoe ze zich voelen als ze een tempel zien.

Kleine kinderen in de leer onderwijzen

Leer en Verbonden 95:8; 97:15–16.

De tempel is het huis van de Heer.

Zelfs de kinderen in Kirtland droegen hun steentje bij aan de bouw van de Kirtlandtempel. Draag ertoe bij dat de liefde van de kinderen voor het heilig huis van de Heer toeneemt.

Mogelijke activiteiten

• Laat een afbeelding van de Kirtlandtempel zien (zie het lesschema van deze week in Kom dan en volg Mij – voor personen en gezinnen). Gebruik zinsneden uit Leer en Verbonden 95:8 om duidelijk te maken dat de Heer heeft geboden om deze tempel te bouwen. Laat de kinderen om de beurt de afbeelding vasthouden en zeggen: ‘De tempel is het huis van de Heer’.

  

  De heiligen bouwden een tempel om zich dichter bij de Heer te voelen.

• Vertel wat er op elke tempel staat: ‘De Here gewijd. Het huis des Heren.’ Laat zo mogelijk een foto van deze woorden op de tempel zien. Waarom is de tempel een bijzonder gebouw? Lees zinsneden uit Leer en Verbonden 97:15–16 voor waaruit blijkt dat de tempel het huis van de Heer is, en vertel iets over uw gevoelens betreffende de tempel.

• Laat de kinderen doen alsof ze aan de bouw van een tempel bijdragen (hout zagen, een spijker hameren, een muur schilderen enzovoort). Leg uit hoe belangrijk de tempel in de ogen van de Heer is, hoe hard de heiligen aan de bouw van de Kirtlandtempel werkten en hoeveel offers zij moesten brengen (zie Saints, deel 1, 210).

• Zing samen een lied waardoor de kinderen eerbied voor het huis van de Heer voelen, zoals ‘Ik kijk graag naar de tempel’ (Kinderliedjes, p. 99). Laat de kinderen vertellen wat ze van de tempel vinden.

Leer en Verbonden 97:8

Ik kan eerlijk zijn.

In Leer en Verbonden 97:8 noemt de Heer oprechtheid als een eigenschap van mensen die ‘door Mij aanvaard’ worden.

Mogelijke activiteiten

• Leg uit dat God heeft gezegd dat Hij ons aanvaardt, als wij eerlijk zijn. (Zie Leer en Verbonden 97:8). Vertel enkele korte verhalen waardoor ze beter kunnen begrijpen wat het inhoudt om eerlijk te zijn. Deze verhalen kunnen uit uw eigen leven zijn, uit het leven van iemand die u kent, of uit de Liahona. Laat de kinderen de verhalen herhalen of over ervaringen uit hun eigen leven op het gebied van eerlijkheid vertellen.

• Zeg samen het eerste gedeelte van het dertiende geloofsartikel op: ‘Wij geloven eerlijk te moeten zijn’. Laat de kinderen voorbeelden van eerlijkheid en oneerlijkheid naspelen. De kinderen kunnen bijvoorbeeld uitbeelden dat ze iets van hun broer of zus hebben gepakt en tegen hun ouders zeggen dat ze dat niet hebben gedaan. Laat de kinderen het verhaal ook uitbeelden waarbij ze wel eerlijk tegen hun ouders zijn. Leg uit dat dit een voorbeeld van eerlijkheid is.

Grote kinderen in de leer onderwijzen

Leer en Verbonden 95:1–3, 8, 11–17; 97:10–17.

De tempel is het huis van de Heer.

Overweeg hoe u deze verzen kunt gebruiken om de kinderen duidelijk te maken hoe belangrijk tempels voor de Heer zijn – en hoe belangrijk ze voor ons allemaal zijn.

Mogelijke activiteiten

• Laat de kinderen vertellen wanneer zij iets moesten doen, maar het niet onmiddellijk deden. Laat een kind Leer en Verbonden 95:3, 8 voorlezen. Vraag de klas welk gebod de heiligen volgens de Heer niet hadden onderhouden. Lees samen vers 11. Wat moesten de heiligen doen om de tempel te kunnen bouwen? Wat kunnen we van de belofte van de Heer aan hen leren?

• Zet beginselen betreffende de tempel uit Leer en Verbonden 95 en 97 op kaartjes, samen met de bijbehorende tekstverwijzingen, en doe de kaartjes in een zak. Bijvoorbeeld: Het vergt offers om een tempel te bouwen (Leer en Verbonden 97:11–12) en We moeten het waardig zijn om naar de tempel te gaan (Leer en Verbonden 97:15–17). Deel de klas op in koppels. Laat elk koppel een kaartje uit de zak halen, de tekst op het kaartje lezen en bespreken wat het beginsel voor hen betekent. Vergewis u ervan dat de kinderen begrijpen wat ze lezen.

• Laat een jong lid uit uw wijk of gemeente dat naar de tempel is geweest iets over zijn of haar ervaring vertellen. Zeg tegen de kinderen hoe ze zich op de tempel kunnen voorbereiden.

• Gebruik het artikel ‘Jullie pad naar de tempel’ (in de bijzondere bijlage van de Liahona van oktober 2010) om de kinderen duidelijk te maken wat er in de tempel gebeurt en hoe ze zich kunnen voorbereiden. U kunt elk kind een kopie van dat artikel geven en ze laten vertellen wat ze hebben geleerd.

• Toon de video ‘Rondleiding van de Rometempel’ (ChurchofJesusChrist.org). Laat de kinderen vertellen hoe ze zich voelen als ze eraan denken dat ze ooit naar de tempel zullen gaan.

• Zing samen een lied over de tempel, zoals ‘Ik kijk graag naar de tempel’ (Kinderliedjes, p. 99). Waarom is de tempel volgens de woorden in dat lied heilig?

Leer en Verbonden 97:1–2, 8–9, 21

Zion is de ‘reinen van hart’.

Zorg ervoor dat de kinderen begrijpen dat Zion niet alleen een plek is, maar ook de ‘reinen van hart’ (Leer en Verbonden 97:21).

Mogelijke activiteiten

• Laat de kinderen Leer en Verbonden 97:21 lezen en vraag ze wat het woord ‘rein’ betekent. Laat als voorbeeld een glas met schoon water zien. Bespreek waarom het belangrijk is dat we schoon water hebben. Doe iets in het water waardoor het onzuiver wordt (zoals zand of peper). Laat de kinderen opnieuw Leer en Verbonden 97:21 lezen. Laat ze hun vinger op het woord ‘reinen’ houden. Wat houdt het in als ons hart rein is? Zorg ervoor dat de kinderen begrijpen dat rein van hart niet betekent dat we nooit iets verkeerd doen. Hoe kunnen we reiner van hart worden? Hoe helpt de Heiland ons?

• Laat de kinderen in Leer en Verbonden 97:1–2, 8–9, 21 woorden en zinsneden opzoeken die beschrijven hoe we rein van hart kunnen worden. Laat ze een woord of zinsnede uitkiezen, op een papiertje schrijven en in een bakje doen. Haal de papiertjes een voor een uit het bakje en vraag de kinderen wat ze kunnen doen om dat beginsel in hun leven toe te passen. Hoe kunnen we bijvoorbeeld ‘waarheid vinden’ (vers 1) of ‘oprecht’ zijn (vers 8)?

Thuisstudie stimuleren

Moedig de kinderen aan om thuis aan de hand van de doe-pagina van deze week te vertellen wat ze over de tempel hebben geleerd.

Ons onderwijs verbeteren

Moedig de kinderen aan om vragen te stellen. ‘Zie [de] vragen [van de kinderen] als kansen, niet als afleidingen of hindernissen voor uw les. […] Zij geven u waardevolle inzichten in wat de kinderen denken, waar zij zich zorgen over maken en hoe zij zich voelen over de zaken die zij leren. Help hen inzien dat de antwoorden op hun vragen in de Schriften en de woorden van de hedendaagse profeten kunnen worden gevonden.’ (Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland, 25–26.)