Temple de Kirtland, tableau de Jon McNaughton

27 septembre – 3 octobre

Doctrine et Alliances 109-110

« Elle est ta maison, lieu de ta sainteté »

Pour avoir des expériences spirituelles en étudiant Doctrine et Alliances 109-110 avec les enfants de votre classe, cherchez d’abord à avoir des expériences spirituelles en étudiant ces Écritures personnellement.

Notez vos impressions

Inviter à participer

Montrez des images qui aideront les enfants à se souvenir d’une chose qu’ils ont apprise sur les principes et les événements contenus dans Doctrine et Alliances 109-110 et à en parler. Par exemple, montrez l’image du canevas de cette semaine dans Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles.

Enseigner la doctrine : Jeunes enfants

Doctrine et Alliances 109:12-13 ; 110:1-7

Le temple est la maison du Seigneur.

Réfléchissez à la manière d’aider les enfants à éprouver du respect pour la maison du Seigneur et à attendre avec impatience le jour où ils pourront entrer dans « le lieu de [sa] sainteté » (Doctrine et Alliances 109:13).

Activités suggérées

• Demandez aux enfants de dire une chose qu’ils aiment concernant leur foyer. Montrez aux enfants une image du temple de Kirtland et utilisez Doctrine et Alliances 109:12-13 ; 110:1-7 pour leur parler du jour où le temple a été consacré et est devenu la maison du Seigneur (voir également le Chapitre 39 : Consécration du temple de Kirtland », Histoires des Doctrine et Alliances, p. 154). Pour montrer que le temple est la maison du Seigneur, lisez cet extrait de la prière de consécration offerte par Joseph Smith : « Elle est ta maison, lieu de ta sainteté » (Doctrine et Alliances 109:13). Demandez aux enfants de dire une chose qu’ils aiment à propos du temple.

• Donnez à chaque enfant l’image d’un temple ou demandez-leur d’en dessiner un. Chantez avec les enfants un chant sur le temple, comme « Oh, j’aime voir le temple » (Chants pour les enfants, p. 99). Demandez aux enfants de lever leur image chaque fois qu’ils chantent le mot « temple ». Attirez leur attention sur d’autres mots qui nous donnent des enseignements importants sur le temple. Dites aux enfants ce que vous éprouvez pour le temple et comment vous savez que c’est la maison du Seigneur.

Doctrine et Alliances 110

Les clés de la prêtrise nécessaires pour accomplir l’œuvre de Dieu sont dans l’Église aujourd’hui.

Le temple de Kirtland tient une place importante dans l’histoire de l’Église. Jésus-Christ y est apparu ainsi que des prophètes d’autrefois. Ces prophètes ont conféré à Joseph Smith les clés de la prêtrise nécessaires pour accomplir l’œuvre de Dieu dans les derniers jours.

Activités suggérées

• Faites la page d’activité de cette semaine ou lisez le « Chapitre 40 : Visions dans le temple de Kirtland » (Histoires des Doctrine et Alliances, p. 155-157) pour parler aux enfants de la visite des êtres célestes dans le temple. Lisez des extraits de Doctrine et Alliances 110 qui aident à comprendre le caractère sacré de ces événements.

• Montrez aux enfants des clés et parlez de ce que l’on peut faire avec. Invitez les enfants à tenir les clés à tour de rôle et à faire semblant d’ouvrir une porte verrouillée. Pendant qu’ils le font, expliquez que Joseph Smith a reçu des clés de la prêtrise dans le temple de Kirtland. Ces clés libèrent du pouvoir et des bénédictions afin de pouvoir accomplir l’œuvre de Dieu dans son Église, comme la proclamation de l’Évangile et l’œuvre du temple.

• Pour aider les enfants à comprendre ce que sont les clés remises par Élie à Joseph Smith, chantez ensemble un chant sur Élie ou sur l’histoire familiale, comme « La parole d’Élie » (Chants pour les enfants, Le Liahona, octobre 2001, p. A10-11). Racontez une expérience qui vous a aidé à tourner votre cœur vers vos ancêtres. Demandez aux enfants de dire une chose qu’ils savent sur un grand-parent ou un autre ancêtre.

Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés

Doctrine et Alliances 109 ; 110:1-10

Le temple est la maison du Seigneur.

Comment allez-vous exprimer aux enfants votre amour pour la maison du Seigneur ? Réfléchissez à la manière dont vous allez leur faire accepter l’invitation que Quentin L. Cook a lancée à chacun de nous, où que nous soyons, de nous voir dans le temple (« Voyez-vous dans le temple », Le Liahona, mai 2016, p. 98).

Activités suggérées

• Choisissez dans les sections 109 ou 110 des versets qui mettent en lumière les bénédictions du temple (vous trouverez des suggestions dans le canevas de cette semaine de Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles). Faites la liste de ces bénédictions au tableau et demandez aux enfants d’étudier les versets que vous avez choisis. Comment expliquerions-nous à quelqu’un pourquoi le temple est important pour nous ?

• Demandez aux enfants de lire en silence Doctrine et Alliances 110:1-10 et de dire une chose qu’ils ont apprise sur Jésus-Christ ou sur le temple. Demandez-leur de se dessiner avec le Sauveur dans le temple.

• Demandez aux enfants d’imaginer qu’un ami essaie de trouver leur maison. Comment aiderons-nous notre ami à savoir quelle est notre maison ? Comment savons-nous que le temple est la maison du Seigneur ? Lisez avec les enfants Doctrine et Alliances 109:12-13 et dites-leur comment vous savez que le temple est la maison du Seigneur. Montrez des images de temples et invitez les enfants à dire ce qu’ils éprouvent concernant la maison du Seigneur.

• Chantez « L’Esprit du Dieu saint » (Cantiques, n° 2) avec les enfants et dites-leur qu’on a chanté ce cantique à la consécration du temple de Kirtland et qu’on le chante encore lors de la consécration des temples de nos jours. Pourquoi est-ce que ce cantique convient bien à la consécration du temple de Kirtland ?

  

  À chaque extrémité du temple de Kirtland se trouvent des chaires pour les dirigeants de l’Église.

Doctrine et Alliances 110:11-16

Les clés de la prêtrise nécessaires pour accomplir l’œuvre de Dieu sont dans l’Église aujourd’hui.

Gary E. Stevenson a dit : « Tous les enfants de notre Père céleste avaient été exclus des ordonnances salvatrices de l’Évangile de Jésus-Christ, jusqu’à ce qu’un rétablissement divin soit accompli par [Moïse, Élias et Élie] » (« Où sont les clés et l’autorité de la prêtrise ? », Le Liahona, mai 2016, p. 30).

Activités suggérées

• Demandez aux enfants de chercher dans Doctrine et Alliances 110:11-16 le nom de trois prophètes d’autrefois qui sont apparus dans le temple de Kirtland. Aidez-les ensuite à trouver dans ces versets les mots qui décrivent ce que chaque prophète a remis à Joseph Smith et à Oliver Cowdery. Vous trouverez une description utile dans « Chapitre 40 : Visions dans le temple de Kirtland » (Histoires des Doctrine et Alliances, p. 156-157).

• Lisez la description suivante des clés de la prêtrise faite par le président Nelson : « Vous avez peut-être la clé de votre maison ou de votre voiture dans votre poche. Les clés de la prêtrise, elles, sont intangibles et invisibles. Elles ‘mettent en marche’ l’autorité de la prêtrise » (« Responsabilité personnelle de la prêtrise », Le Liahona, novembre 2003, p. 45-46). Pour faire comprendre l’importance des clés de la prêtrise aux enfants, parlez avec eux des problèmes engendrés par la perte des clés de la maison ou de la voiture. En quoi cela ressemble-t-il aux problèmes engendrés par la perte des clés de la prêtrise ? Aidez les enfants à comprendre qui détient les clés de la prêtrise de nos jours et comment ces clés sont utilisées pour rendre des bénédictions accessibles à tous les enfants de Dieu (voir « Clés de la prêtrise », Ancrés dans la foi, p. 135).

• Parlez de ce que nous ferons pour participer à l’œuvre rendue possible par les clés d’Élie, ou montrez la vidéo intitulée « Rassembleurs du royaume » (ChurchofJesusChrist.org) et parlez de ce que nous allons faire pour aider à rassembler les enfants de notre Père céleste pour qu’ils puissent retourner auprès de lui.

Encourager l’apprentissage au foyer

Proposez aux enfants d’utiliser la page d’activité de cette semaine ou un dessin qu’ils ont fait en classe pour enseigner à leur famille une chose qu’ils ont apprise aujourd’hui sur le temple et les clés de la prêtrise.

Améliorer notre enseignement

Créez une atmosphère empreinte d’amour et de recueillement. « Votre exemple a une grande influence sur l’attitude des [enfants]. […] Montrez-leur par vos paroles et vos actions que vous aimez l’Évangile et que vous vous souciez de leur progression spirituelle (Enseigner à la manière du Sauveur, p. 15).