教义和圣约第109～110篇

「这是您的家宅，是您神圣之地」

若要与班上的儿童在研读教义和圣约第109～110篇时获得灵性经验，就要在自己研读这些经文时，先寻求获得灵性经验。

记录灵感启发

邀请分享

向孩子展示一些图片来帮助他们记住并分享，自己从教义和圣约第109～110篇中的原则或事件学到的事。比方说，你可以展示来跟从我——供个人和家庭使用中本周大纲里的图片。

沉思你要如何帮助儿童对主的家宅感到虔敬，并期待有一天能进入「〔祂的〕神圣之地」（教义和圣约109：13）。

请孩子告诉你，他们喜爱自己家庭的一件事。向孩子展示一张嘉德兰圣殿的图片，并利用教义和圣约109：12-13和110：1-7，跟他们说说这座圣殿被奉献成为主的家宅那一天的事情（亦见「第39章：奉献嘉德兰圣殿」，教义和圣约的故事，第154页）。为了表示圣殿是主的家宅，请读出以下由约瑟·斯密所做的奉献祈祷文：「这是您的家宅，是您神圣之地」（教义和圣约109：13）。请孩子分享，他们喜爱圣殿的一件事。
给每个孩子一张圣殿的图片，或请他们画一张圣殿的图画。与孩子一起唱首有关圣殿的歌曲，比如「我喜欢看到圣殿」（儿童歌本，第99页）。请孩子每次唱到「圣殿」这个词，就高举自己的图片。将歌曲中教导圣殿重要性的其他词句，指给孩子看。跟孩子说说你对圣殿的感觉，以及你是如何知道圣殿是主的家宅的。

嘉德兰圣殿在本教会历史中很重要，耶稣基督和古代先知都曾在那里显现，这些先知把完成神的后期事工所需的圣职权钥交托给约瑟·斯密。

利用本周活动页或「第40章：嘉德兰圣殿里的异象」（教义和圣约的故事，第155-157页），跟孩子说说有哪些天上的人物造访了嘉德兰圣殿。分享教义和圣约第110篇中有哪些词句帮助了你和孩子，了解这些事件的神圣性。
向孩子展示几把钥匙，说说钥匙能做什么。让孩子轮流拿着钥匙，假装打开一道锁住的门。当他们这么做的时候，向他们说明，约瑟·斯密在嘉德兰圣殿里获得了圣职权钥。这些权钥开启了能力和祝福，让我们能在祂的教会中做神的事工，比如分享福音和做圣殿事工。
为了帮助孩子了解以来加交托给约瑟·斯密的权钥，一起唱首有关以来加或家谱事工的歌曲，比如「以来加带来的真理」（2001年10月，利阿贺拿，第F10-11页）。谈谈你曾有过什么经验，帮助你的心转向祖先。请孩子按照自己所知道的，分享关于一位祖父母或其他祖先的事。

你会如何和儿童分享你对主的家宅的爱？想想你要如何启发他们，接受昆丁·柯克长老给我们每个人的挑战：「无论我们住在何方，都要看见自己在圣殿里」（「看见自己在圣殿里」，2016年5月，利阿贺拿，第98页）。

从第109篇或第110篇选出你认为能强调圣殿祝福的经文章节（有些建议在来跟从我——供个人和家庭使用中的本周大纲）。将这些祝福列在白板上，请孩子查考你所选的经文章节，找出与之对应的祝福。我们要如何向别人说明，圣殿对我们很重要？
请孩子安静地阅读教义和圣约110：1-10，请他们分享，自己从中学到哪些关于耶稣基督或圣殿的事。请孩子画一张自己和救主在圣殿中的图画。
请孩子想象有位朋友正试图寻找他们的家。我们要如何帮助朋友知道，哪个房子才是我们的家？我们要如何知道圣殿就是主的家宅？和孩子一起阅读教义和圣约109：12-13，跟他们说说你如何知道圣殿就是主的家宅。展示几张圣殿的图片，请孩子分享他们对主的家宅的感觉。
和孩子一起唱「神灵如火」（圣诗选辑，第2首）并告诉他们，这是嘉德兰圣殿奉献典礼时所唱的歌曲——在今日的圣殿奉献典礼也会唱。为什么这首歌曲很适合嘉德兰圣殿奉献典礼？

嘉德兰圣殿的两端都有供圣职领袖使用的讲台。

盖瑞·史蒂文生长老说：「天父所有的儿女也被拒于门外，无法获得耶稣基督福音的拯救教仪，直到〔摩西、以利亚和以来加〕促成了神圣的复兴为止」（参阅「圣职的权钥和权柄在哪里」，2016年5月，利阿贺拿，第30页）。

请孩子查考教义和圣约110：11-16，找出在嘉德兰圣殿显现的三位古代先知的名字。在这几节经文中，每位先知都「交托」或给予了一些东西给约瑟·斯密和奥利佛·考德里，帮助孩子将所描述的词句找出来。你可以在「第40章：嘉德兰圣殿里的异象」中找到有用的描述（教义和圣约的故事，第156-157页）。
分享罗素·纳尔逊会长对圣职权钥所做的这个描述：「你们可能口袋里就有一串钥匙，可以开家门或车子。圣职权钥，从另一方面而言，是碰触不到也看不到的，却能『开启』圣职的权柄」（「个人的圣职责任」，2003年11月，利阿贺拿，第45页）。为了说明圣职权钥的重要性，和孩子讨论遗失家里或汽车钥匙的问题。这和遗失圣职权钥的问题有什么相似之处？帮助孩子了解今日谁持有圣职权钥，以及这些权钥如何行使，为神的所有儿女开启祝福（见「圣职权钥」，忠于信仰，第148页）。
为了进一步说明在嘉德兰圣殿里复兴的权钥，播放影片「藉先知以来加的手」（英文版，By the Hand of Elijah the Prophet，ChurchofJesusChrist.org）。讨论我们可以做什么，参与以来加的权钥所带来的事工，或播放影片「国度中的聚集者」（ChurchofJesusChrist.org），谈谈我们如何才能协助聚集天父的儿女回到祂的身边。

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邀请孩子使用本周的活动页，或他们在班上画的图画，来教导自己的家人，他们今天学到哪些与圣殿或圣职权钥有关的事。

改进教导

营造慈爱、虔敬的气氛。「你的榜样对〔儿童〕的态度有深远的影响。……用你的言行向他们表现出你爱福音，也关心他们的灵性成长（以救主的方式教导，第15页）。