Joseph Smith pridiga

4.–10. oktober

Nauk in zaveze 111–114

»Vse stvari bom zapovedal v vaše dobro«

Sestra Cheryl A. Esplin, bivša svetovalka v generalnem predsedstvu Osnovne, je učila, da bi morali »svojim otrokom [pomagati], da bodo nauk sprejeli v svoje srce, tako da /…/ se bo to odražalo v notranji drži in obnašanju vse njihovo življenje« (»Teaching Our Children to Understand«, Ensign ali Liahona, maj 2012,10).

Svoje vtise zapišite

ikona sodelovanja

Spodbujajte sodelovanje

Da boste otroke spodbudili h govorjenju, prinesite več predmetov, ki se nanašajo na nekaj s prejšnje lekcije. Za vsak predmet naj povedo, na kaj jih spominja.

ikona poučevanja

Učite nauk (mlajši otroci)

Nauk in zaveze 111:2, 10–11

Božje stvari so lahko zame zaklad.

Kadar otroci pomislijo na besedo zaklad, si morda predstavljajo nekaj drugega od zakladov, na katere namiguje Nauk in zaveze 111:2, 10. Kako jim lahko pomagate, da se bodo naučili ceniti Gospodove stvari?

Možne dejavnosti

• Otroke prosite, naj narišejo, kar jim pride na misel, ko slišijo besedo zaklad. To, kar svet vidi kot zaklad, primerjajte s tem, kar ceni Gospod (Nauk in zaveze 111:2, 10–11), denimo svoje ljudstvo, modrost in pravičnost ter sprejemanje dobrih odločitev.

• Pomagajte jim izpolniti stran s tedensko dejavnostjo. Kaj izvemo o Jezusu na podlagi tega, kar ceni? Kako bi mu lahko bili bolj podobni?

Nauk in zaveze 112:10

Gospod me bo vodil za roko in odgovoril na moje molitve.

Nauk in zaveze 112:10 lahko otrokom, ki jih učite, pomaga graditi vero, da jih bo Jezus Kristus vodil in usmerjal vse življenje.

Možne dejavnosti

• Otrokom pomagajte, da se bodo domislili situacij, kadar je pomembno, da držijo roko družinskega člana, kot ko gredo čez cesto oziroma nekoga tolažijo. Morda bodo želeli odigrati nekaj primerov, ki so jih povedali. Preberite Nauk in zaveze 112:10. Zakaj želimo, da nas Gospod »[vodi] za roko«?

• Enemu otroku zavežite oči in mu recite, naj gre na drugo stran sobe, tako da ga drug otrok vodi za roko. Povejte o izkušnji, ko ste čutili, da vas Gospod vodi za roko.

  Jezus z dečkom in njegovo materjo

  Simon Dewey: Vstani in hodi

Nauk in zaveze 112:11

Jezus želi, da imam rad vse.

Otrokom pomagajte spoznati, da Odrešenik želi, da imamo radi vse, celo tiste, ki z nami morda ne ravnajo prijazno.

Možne dejavnosti

• Po pripovedovanju 41. poglavja »Trouble in Kirtland« (Doctrine and Covenants Stories, 158–160) otroke prosite, naj z rokami oblikujejo srce, ko slišijo o nekom, ki je nekaj naredil prav. Pomagajte jim razumeti, da Gospod želi, da imamo radi vse, tudi tiste, ki morda sprejemajo napačne odločitve.

• Na tablo narišite žalosten obraz in otroke vprašajte, kako lahko izkažemo ljubezen ljudem, ki so nesrečni (gl. Nauk in zaveze 112:11). Ko otroci predstavljajo svoje predloge, iz žalostnega obraza narišite veselega. Pričujte o moči, ki jo prejmemo, če imamo radi druge. Skupaj zapojte pesem o ljubezni, denimo »Jezus pravi: Ljubi vse« (Otroška pesmarica).

ikona poučevanja

Učite nauk (starejši otroci)

Nauk in zaveze 112:10

Lahko sem ponižen in si prizadevam za Božje vodstvo.

Nebeški Oče želi, da smo ponižni, da nas lahko vodi. Otrokom pomagajte razumeti, da ponižnost pred Bogom lahko pokažejo tako, da denimo molijo k njemu in sprejmejo njegov nasvet.

Možne dejavnosti

• Otroke vprašajte, kaj pomeni biti ponižen. (Preberejo lahko »Ponižnost« v knjižici Zvesti veri [86.–87. str.], če je potrebno.) Pomagajte jim, da se bodo domislili besed ali besednih zvez, ki se nanašajo na »ponižnost«, in naj preberejo Nauk in zaveze 112:10, tako da v tem verzu besedo »ponižen« nadomestijo z eno od teh besed ali besednih zvez. Zakaj nebeški Oče želi, da smo ponižni? Da bi se otroci naučili še več, lahko preberejo dodatne odlomke iz svetih spisov pod temo »ponižnost – ponižen« v Vodiču po svetih spisih (scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

• Na tablo napišite besede Nauka in zavez 112:10 in otroke prosite, naj jih preberejo na glas. Enega prosite, naj v tem verzu omenjene blagoslove za tiste, ki so ponižni, podčrta. Otroke spodbudite, da povejo situacije, ko so ponižno iskali Gospodovo pomoč in jih je vodil, denimo ko so dobili odgovore na svoje molitve.

Nauk in zaveze 112:11

Jezus želi, da imam rad vse.

Jezus Kristus je bil popoln primer ljubezni do vsakogar, tudi do tistih, ki so z njim grdo ravnali. Tudi Joseph Smith je moral prenašati preganjanje tistih, ki so bili njegovi prijatelji. Pomagajte otrokom, da bodo spoznali, da imamo druge lahko radi, prav kot sta jih imela Odrešenik in Joseph Smith.

Možne dejavnosti

• Otroke prosite, naj izmenoma berejo poglavje »Chapter 41: Trouble in Kirtland« (Doctrine and Covenants Stories, 158–160). Kdo v zgodbi je zaostril težave v Kirtlandu? Kdo jih je poskušal popraviti? Otroke prosite, naj preberejo Nauk in zaveze 112:11, nato govorite o tem, zakaj je pomembno, da imamo radi vse.

• Zakaj je pomembno, da imamo radi ljudi, ki so drugačni od nas? Zakaj nas je nebeški Oče naredil različne? Kako je lahko »[naše] ljubezni /…/ v obilju za vse«, tudi za tiste, ki so drugačni od nas? Z otroki zapojte pesem o ljubezni do drugih, denimo »I’ll Walk with You« (Children’s Songbook, 140–141).

• Otrokom pomagajte, da se bodo domislili primerov, ko je Odrešenik izkazal ljubezen tistim, ki so z njim grdo ravnali (na primer gl. Luka 23:34).

Nauk in zaveze 112:12–15, 26

Resnično spreobrnjeni spoznajo Jezusa Kristusa.

Spreobrnitev k Jezusu Kristusu je vseživljenjski postopek in vključuje več kot le »[trditev], da poznate [njegovo] ime« (Nauk in zaveze 112:26). Otrokom pomagajte bolje razumeti, kaj pomeni resnično poznati Odrešenika.

Možne dejavnosti

• Otrokom povejte, da se je leta 1837 nekaj apostolov obrnilo proti preroku Josephu Smithu. Zakaj je pomembno, da sledimo preroku? (Gl. 1. verz.) Otrokom pomagajte napraviti seznam tega, kar je Gospod rekel Thomasu B. Marshu, predsedniku zbora dvanajstih apostolov, naj naredi (gl. Nauk in zaveze 112:12–15). Ob seznamu se pogovarjajte, kako se lahko bolj spreobrnemo k Jezusu Kristusu.

• Otroke vprašajte, kaj mislijo, da pomeni trditi, da poznamo Jezusa Kristusa, vendar ga v resnici ne poznamo (gl. Nauk in zaveze 112:26). Kaj nas uči 14. verz, da lahko naredimo, da ga bolje spoznamo? Pomagajte otrokom razumeti, kaj pomeni »vz[eti] svoj križ« (Prevod Josepha Smitha, Matej 16:25–26 [v Vodiču po svetih spisih] ali »hranit[i] [njegove] ovce«.

ikona učenja

Spodbujajte učenje doma

Otroke prosite, naj povzamejo, kaj so se danes v razredu naučili. Pomagajte jim napisati sporočilo ali narisati risbo, ki jih bosta spomnila, kaj so se naučili, da bodo to lahko povedali svoji družini.

Za boljše poučevanje

Otroci so radovedni in se učijo na številne načine. Radi se učijo preko novih in raznolikih izkušenj. Uporabite dejavnosti, ki jim pomagajo, da se gibajo, vključijo vse svoje čute, raziskujejo in preizkušajo nove stvari. (Gl. Učimo kakor Odrešenik, 25–26.)

stran z dejavnostjo: lahko cenim Gospodove stvari