Al Rounds: Ječa Liberty spomladi

18.–24. oktober

Nauk in zaveze 121–123

»O Bog, kje si?«

Ob preučevanju Nauka in zavez 121–123 razmislite, kaj otroci v vašem razredu že vedo. Molite, da boste vedeli, kako nadgraditi njihovo znanje.

Svoje vtise zapišite

Spodbujajte sodelovanje

Če ste otroke spodbudili, da svojim družinam povejo nekaj, kar so se naučili v razredu v zadnjem tednu, jim dajte čas, da povejo svoje izkušnje.

Učite nauk (mlajši otroci)

Nauk in zaveze 121:7–8; 122:7

Težki časi so lahko za naše dobro.

Gospodove besede Josephu Smithu v ječi Liberty nudijo priložnost, da otrokom pomagate prepoznati, da je življenje včasih težko, vendar nam nebeški Oče in Jezus Kristus lahko pomagata.

Možne dejavnosti

• Otroke prosite, naj bodo pozorni na besedo »mir«, ko jim pripovedujete zgodbo iz 46. poglavja »Joseph Smith in Liberty Jail« (Doctrine and Covenants Stories, 172–174) ali Nauk in zaveze 121:7–8. Pomagajte jim, da se bodo domislili, kako vse lahko zaupamo v Gospoda, kot je Joseph, da lahko občutimo mir. Pojasnite, da čeprav je Joseph doživel težke stvari, je bil Gospod z njim.

• Da otrokom pomagate spoznati, da bodo naše preizkušnje »za [naše] dobro« (Nauk in zaveze 122:7), jim povejte, kako se naše mišice krepijo, kadar nosimo nekaj težkega. Pretvarjajo naj se, da dvigajo težke predmete ali opravljajo težko delo. Pojasnite, da s prestajanjem težkih časov pripomoremo k rasti svoje duše – če se obrnemo h Gospodu po pomoč. Povejte nekaj primerov, ki jih bodo otroci, ki jih učite, razumeli. Prosite jih, naj z vami ponovijo besedno zvezo: »Vse to /…/ bo za [naše] dobro.«

Nauk in zaveze 122:8

Jezus Kristus ve, kako se počutim.

V ječi Liberty je Jezus Kristus povedal Josephu Smithu, da se je spustil pod vse (gl. Nauk in zaveze 122:8). To pomeni, da ve, kaj preživljamo in se lahko obrnemo nanj.

Možne dejavnosti

• Da bodo otroci vedeli, da se lahko obrnejo na Kristusa, kadar doživljajo težke stvari, jih prosite, naj vam pokažejo svoj izraz na obrazu, kadar so žalostni ali prizadeti ali prestrašeni. Kdo nam lahko pomaga, kadar se tako počutimo? Preberite Nauk in zaveze 122:8 in pojasnite, da to pomeni, da Jezus Kristus ve, kako se počutimo, in nam lahko pomaga.

• Skupaj zapojte pesem »Jezus tudi otrok je bil« (Otroška pesmarica) in pričujte, da nam Jezus Kristus lahko pomaga, ker ve, kako se počutimo.

  

  Jezus razume naše trpljenje. Walter Rane: Ne moja, ampak tvoja volja

Nauk in zaveze 123:17

Bog želi, da vedro delam vse, kar je v moji moči.

Čeprav je bil Joseph Smith v ječi, sveti pa pregnani s svojih domov, je svete spodbudil takole: »Vedro delajmo vse, kar je v naši moči.«

Možne dejavnosti

• Otrokom preberite Nauk in zaveze 123:17 in jih prosite, naj vstanejo in vedro vzkliknejo, ko slišijo besedo »vedro«. Prosite jih, naj odigrajo, da na različne načine vedro služijo.

• Zapojte pesem o vedrem služenju, denimo »Ko pomagam« (Otroška pesmarica). Otroke spodbudite, naj se domislijo, kako vse lahko vedro služijo družini in prijateljem.

Učite nauk (starejši otroci)

Nauk in zaveze 121:7–9; 122:7–9

Moje preizkušnje so lahko za moje dobro.

Odrešenik je Josepha Smitha, ko je ta trpel v ječi Liberty, tolažil tudi tako, da ga je učil: »Vse to [ti bo] dalo izkušnje in bo za tvoje dobro.« (Nauk in zaveze 122:7) Ta resnica lahko blagoslovi otroke, kadar se soočajo s preizkušnjami.

Možne dejavnosti

• Otroke prosite, naj povedo, kaj vedo o izkušnji Josepha Smitha v ječi in svetih, ki so bili prisiljeni zapustiti Misuri (gl. chapters 45–47 v Doctrine and Covenants Stories, 167–175). Otroke vprašajte, kako bi se počutili, če bi bili Joseph Smith ali eden od svetih tistega časa. Z otroki preberite Nauk in zaveze 121:7–9, 122:7–9 in jih prosite, naj poiščejo nekaj, kar je rekel Gospod, da jim bo prineslo mir. Kako so težke izkušnje lahko »za [naše] dobro«?

• Dva otroka prosite, naj držita konca vrvice, ki je dovolj dolga, da seže čez sobo. Drug otrok naj s prsti prime vrvico. Preberite Nauk in zaveze 121:7–8 in pojasnite, da vrvica predstavlja leta večnosti, majhna točka, ki jo otrok drži s prsti, pa naša leta na zemlji. Kaj pomeni, da so naše preizkušnje na zemlji »le kratek trenutek«?

• Otrokom pomagajte, da si bodo predstavljali, kako bi bilo preživeti štiri mesece na kraju, kot je ječa Liberty. Kaj bi najbolj pogrešali? Kako bi preživljali čas? Kaj se je Joseph Smith iz Nauka in zavez 121:7–9, 122:7–9 naučil, da mu je pomagalo vzdržati to preizkušnjo? Otroke spodbudite, naj napišejo pismo nekomu, ki preživlja težke čase, in jim predlagajte, naj v svojem pismu uporabijo nekaj iz Nauka in zavez 121:7–9, 122:7–9.

Nauk in zaveze 121:34–46

Biti moramo pravični, da bomo imeli »nebešk[e] moči«.

Otrokom, ki jih učite, pomagajte do spoznanja, da imamo v svojem življenju lahko Božjo moč samo, če smo pravični.

Možne dejavnosti

• Narišite črto, ki ima na enem koncu besedi velika moč, na drugem pa majhna moč. Narišite puščico, ki kaže na sredino črte. Izberite več besed ali besednih zvez iz Nauka in zavez 121:34–46, ki učijo, kako zmanjšamo oziroma povečamo nebeško moč v svojem življenju (denimo »prikriti svoje grehe«, »ponos«, »krotkost« in »ljubezen«). Otroci naj izmenoma izberejo besedo, se odločijo, ali beseda vodi k zmanjšanju ali povečanju moči, in ustrezno premaknejo puščico. Z otroki se pogovorite o ljudeh, ki jih poznajo, ki so dobro vplivali na druge, ker so sledili Gospodovemu nasvetu v teh verzih.

• Preberite Nauk in zaveze 121:41–42, 45 in otroke prosite, naj s pomočjo teh verzov naštejejo lastnosti, za katere Gospod želi, da bi jih imeli. Razložite besede, ki jih ne razumejo. Vsakemu otroku določite eno lastnost in jim pomagajte, da se bodo domislili, kako jo lahko prikažejo. Potem ko jih bodo vsi prikazali, jih prosite, naj preberejo 45. in 46. verz in naštejejo blagoslove, ki jih bodo prejeli, če bodo razvili te lastnosti.

• Skupaj preberite prvo vrstico Nauka in zavez 121:46. Kako je Sveti Duh lahko naš »stalni spremljevalec«? Skupaj zapojte pesem »Sveti Duh« (Otroška pesmarica) ali drugo pesem o daru Svetega Duha. Kaj nas pesem uči o tem, zakaj si želimo, da bi bil Sveti Duh naš stalni spremljevalec?

Spodbujajte učenje doma

Otroke prosite, naj pomislijo na nekoga, ki preživlja težke čase. Spodbudite jih, naj ugotovijo, kaj se je Joseph Smith naučil v ječi Liberty, kar bi lahko povedali temu posamezniku.

Za boljše poučevanje

Podpirajte učenje doma »Starši so najpomembnejši učitelji evangelija za svoje otroke – imajo glavno odgovornost in največjo moč, da vplivajo na svoje otroke (gl. 5 Mojzes 6:6–7). Ko učite otroke v cerkvi, si v duhu molitve prizadevajte, da podpirate njihove starše v njihovi bistveni vlogi.« (Učimo kakor Odrešenik, 25)