Al Rounds: Far West

11.–17. oktober

Nauk in zaveze 115–120

»Njegova žrtev bo zame svetejša, kakor je njegov dobiček«

Naj vas Duh vodi do načel, ki jih otroci najbolj potrebujejo. V dejavnostih za mlajše otroke oziroma za starejše otroke lahko najdete koristne predloge.

Svoje vtise zapišite

Spodbujajte sodelovanje

Morda bi bilo dobro, da bi občasno vnaprej govorili s starši enega od otrok in jim predlagali, naj otrok pride k uri pripravljen, da bo povedal nekaj, kar se je naučil doma. Morda bi želel voditi dejavnost, ki so jo imeli z družinskimi člani.

Učite nauk (mlajši otroci)

Nauk in zaveze 115:4–5

Pripadam Cerkvi Jezusa Kristusa svetih iz poslednjih dni.

Kako lahko otrokom pomagate prepoznati blagoslove tega, da so del Cerkve Jezusa Kristusa?

Možne dejavnosti

• Vprašajte otroke, ali kdo od njih zna izreči celo ime Cerkve. Pokažite jim cerkveni logotip (na cerkveni publikaciji ali misijonarski tablici), ime napišite na tablo ali pa jim ga preberite iz Nauka in zavez 115:4. Otroci naj z vami izrečejo ime, ko pokažete vsako besedo. Pokažite pomembne besede v imenu in otrokom pomagajte razumeti, zakaj so te besede pomembne (gl. »Chapter 43: Jesus Christ Names His Church«, Doctrine and Covenants Stories, 164).

• Skupaj zapojte »Cerkev Jezusa Kristusa« (Otroška pesmarica) in otrokom povejte, kaj čutite glede tega, da ste član Cerkve Jezusa Kristusa. Spodbudite jih, naj izrazijo svoje občutke o Cerkvi.

• Otroke prosite, naj vstanejo, ko v Nauku in zavezah 115:5 preberete besedo »vstanite«. Prosite jih, naj razprejo svoje prste kot sončne žarke, ko preberete »zasijte«. Skupaj zapojte pesem o tem, da smo drugim luč, denimo »I Am like a Star« (Children’s Songbook, 163). Otroke spomnite, da naša svetloba prihaja od Jezusa Kristusa, in jim pomagajte, da se bodo domislili, kako lahko »zasijejo«.

Nauk in zaveze 117:6

Jezus Kristus je ustvaril zemljo in vse, kar je na njej.

Gospod je Williama Marksa in Newela K. Whitneyja spomnil, da je ustvaril vse na zemlji, da bi ju spodbudil, naj darujeta svojo posest in se preselita v Misuri. Kako so otroci lahko blagoslovljeni, ker poznajo to resnico?

Možne dejavnosti

• Prinesite ali narišite risbe stvaritev v Nauku in zavezah 117:6, za katere je Gospod rekel, da jih je ustvaril (ali otroke prosite, naj jih narišejo sami). Otroke prosite, naj dvignejo ali pokažejo na slike, ko berete ta verz. Povejte jim, zakaj je za vas pomembno, da veste, da je Jezus Kristus ustvaril te stvari.

• Skupaj zapojte pesem o Božjih stvaritvah, denimo »My Heavenly Father Loves Me« (Children’s Songbook, 228–229). Otroci naj pripovedujejo o nekaterih stvareh, ki jih je Bog ustvaril in jim pomagajo, da občutijo njegovo ljubezen.

Nauk in zaveze 119–120

Desetina pomaga Cerkvi opravljati Božje delo.

Veliko otrok, ki jih učite, je verjetno premajhnih, da bi služili denar in plačevali desetino, vendar je zanje dobro, da razumejo, kako desetina prispeva k velikemu delu, ki ga Cerkev opravlja po vsem svetu.

Možne dejavnosti

• Pojasnite, kako plačujemo desetino in za kaj se uporablja (gl. »Chapter 44: Tithing«, Doctrine and Covenants Stories, 165–166, ali istoimenski video na ChurchofJesusChrist.org). Na tablo narišite deset kovancev in otroke prosite, naj vam jih pomagajo prešteti. Ugotovite, koliko jih je treba dati Gospodu za desetino.

• Skupaj zapojte pesem o desetini, denimo »I Want to Give the Lord My Tenth« (Children’s Songbook, 150), in otrokom povejte, zakaj ste se odločili za plačevanje desetine. Če je možno, jim povejte svojo zgodbo.

Učite nauk (starejši otroci)

Nauk in zaveze 115:4–6

Moj zgled lahko pomaga drugim, da pridejo h Kristusu in najdejo varnost.

Otroci, ki jih učite, verjetno poznajo ljudi, ki so jih doletele življenjske nevihte in potrebujejo »zatočišče« (6. verz), ki ga nudi Cerkev. Razmislite, kako boste otroke navdihnili, naj vstanejo in zasijejo (gl. 5. verz) in prinašajo svojo luč drugim.

Možne dejavnosti

• Okrog podajte baterijsko svetilko, sliko sonca ali kaj drugega, kar predstavlja luč Odrešenikovega evangelija. Ko so otroci na vrsti, da držijo svetilko, jih prosite, naj preberejo Nauk in zaveze 115:4–5, in povejo, kaj lahko naredijo, da bodo kot luč »zasijali« drugim (gl. 3 Nefi 18:24).

• Otroke prosite, naj narišejo risbo, ki upodablja Nauk in zaveze 115:6. Na primer, narišejo lahko nevihto, med katero ljudje najdejo zatočišče v cerkveni zgradbi. Kaj vse lahko predstavlja nevihta? Kako Cerkev nudi zatočišče pred vsem tem?

Nauk in zaveze 117

Moja žrtvovanja so za Gospoda sveta.

V 117. razdelku je Gospod svetoval Williamu Marksu in Newelu K. Whitneyju, da darujeta svojo posest v Kirtlandu v zameno za večje blagoslove v Misuriju. Tudi Oliverju Grangerju je izkazal spoštovanje za vse, kar je žrtvoval. Kaj se po vaše otroci lahko naučijo iz njihovih zgledov?

Možne dejavnosti

• Otroke prosite, naj si predstavljajo, da so uspešni lastniki trgovine, kot je bil Newel K. Whitney. Kako bi se počutili, če bi jih Gospod prosil, naj zapustijo svojo trgovino in se preselijo v nov kraj? Berite jim Nauk in zaveze 117:1–11 in jim recite, naj vas ustavijo, ko slišijo nekaj, kar bi jim pomagalo, da bi imeli vero, da bi se žrtvovali in ubogali Gospoda. Kaj žrtvujemo danes, da ubogamo Gospoda?

• Otrokom na kratko povejte, zakaj so sveti morali zapustiti Kirtland, oziroma prepustite to enemu od njih (gl. »Chapter 41: Trouble in Kirtland«, Doctrine and Covenants Stories, 158–160). Pojasnite, da je Gospod prosil Oliverja Grangerja, naj ostane v Kirtlandu in poplača cerkvene dolgove. Zakaj je bila to težka naloga? Kaj je v Nauku in zavezah 117:13 Gospod rekel, kar bi lahko Oliverju – in vsakemu od nas – pomagalo, da bi se žrtvovali, da bi ubogali Gospoda?

Nauk in zaveze 119–120

Desetina pomaga Cerkvi opravljati Božje delo.

Razmislite, kako boste otrokom pomagali razumeti, kako desetina – tudi majhni zneski, ki jih morda plačajo – prispeva h gradnji Gospodovega kraljestva (gl. Zvesti veri 180–182).

Možne dejavnosti

• Otroke prosite, naj si predstavljajo, da prijatelj vidi cerkveno zgradbo in vpraša: »Kako vaša Cerkev plača za to zgradbo?« Kako bi mu pojasnili desetino? Predlagajte, da otroci pogledajo v Nauk in zaveze 119:4; 120:1, ko razmišljajo o tem vprašanju.

• Otrokom pomagajte, da se bodo domislili vsega, kar Cerkev lahko dela zaradi desetine. Kako nas vse to v življenju blagoslavlja? Izrazite svoje občutke o zakonu desetine in kako vas je blagoslovila.

  

  S plačevanjem desetine lahko pokažemo ljubezen Bogu in pomagamo pri njegovem delu.

Spodbujajte učenje doma

Otroke prosite, naj bodo pozorni na to, kar so občutili v svojem srcu, oziroma na to, kar jim je prišlo na misel danes v Osnovni. Spodbudite jih, naj te občutke in misli zaupajo družini.

Za boljše poučevanje

Podpirajte starše. Domislite se načinov, kako boste staršem povedali, kaj se njihovi otroci učijo v Osnovni, in jih vprašajte, kako lahko podprete njihova starševska prizadevanja (gl. Učimo kakor Odrešenik,25).