Nauvoo

Nauvoo the Beautiful [Nádherné Nauvoo], Larry Winborg

25.–31. října

Nauka a smlouvy 124–125

Dům jménu mému

Jaká ponaučení z Nauky a smluv 124–125 potřebují děti získat? Přemítejte o této otázce, až budete tento týden studovat.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

ikona sdílení

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Ukažte dětem obrázek nejbližšího chrámu. Zeptejte se jich, co vědí o chrámech. Požádejte je, aby se podělily o své pocity ohledně toho, že jednou také půjdou do chrámu.

ikona výuky

Učte nauce: Mladší děti

Nauka a smlouvy 124:15, 20

Ježíš je šťastný, když se snažím konat dobro.

Ve zjevení zaznamenaném v oddíle 124 Pán vyjádřil uznání Hyrumu Smithovi a Georgi Millerovi za to, že se Ho snaží následovat. Jak pomůžete dětem rozpoznat, že Pán je potěšen, když se snaží konat dobro?

Možné činnosti

• Pomozte dětem přijít na to, jaké dobré skutky mohou dělat. Pro inspiraci jim ukažte nějaké obrázky (několik jich můžete najít v Knize obrázků z evangelia nebo v církevních časopisech). Požádejte je, aby na tyto dobré skutky ukázaly. Přečtěte jim Nauku a smlouvy 124:15 a vybídněte je, aby se zaměřily na to, co Pán pociťoval, když se Hyrum Smith rozhodl dělat to, co je správné. Co Ježíš pociťuje, když se snažíme dělat to, co je správné?

• Dejte dětem srdce z papíru a požádejte je, aby na ně nakreslily, jak dělají dobré skutky. Požádejte je, aby se s ostatními členy třídy podělily o to, co nakreslily. Jak se cítíme, když děláme to, co je správné? Vydejte svědectví o tom, že Ježíš je šťastný, když se snažíme udělat to, co je správné.

• Zazpívejte si s dětmi píseň o tom, co si Ježíš přeje, abychom dělali, například „Ježíš by chtěl, abych zářil“ (Zpěvník pro děti, 38).

Nauka a smlouvy 124:28–29, 39

Ježíš svému lidu přikazuje, aby stavěl chrámy.

Chrámy byly vždy součástí plánu Nebeského Otce určeného Jeho dětem. Když tomuto děti, které učíte, porozumějí, pocítí k chrámu větší úctu.

Možné činnosti

• Pomozte dětem porozumět tomu, že když Svatí našli nový domov v Nauvoo, Pán jim řekl, aby postavili chrám. (Viz „Kapitola 49: Svatí v Nauvoo“ Příběhy z knihy Nauky a smluv, 183–184 nebo odpovídající video v angličtině na stránkách ChurchofJesusChrist.org.) Vybídněte je, aby předstíraly, že stavějí chrám.

• Přečtěte si s dětmi tuto větu: „[Můj svatý dům], kterýžto dům je lidu mému vždy přikazováno postaviti.“ (Nauka a smlouvy 124:39.) Několik z nich nechte držet obrázek nějakého starověkého chrámu (viz Kniha obrázků z evangelia, č. 52 nebo stránka s činnostmi pro tento týden) a obrázek chrámu ve vaší oblasti. Vysvětlete, že Nebeský Otec a Ježíš Kristus vždy přikazovali svému lidu stavět chrámy – v dávné době i v té současné. Abyste dětem pomohli porozumět tomu, proč si Pán přeje, abychom stavěli chrámy, podělte se s nimi o slova a části textu z Nauky a smluv 124: 28–29.

• Požádejte je, aby vypracovaly stránku s činnostmi pro tento týden, aby tak lépe porozuměly tomu, že jsme Boží lid a že Božímu lidu bylo vždy přikazováno stavět chrámy.

ikona výuky

Učte nauce: Starší děti

Nauka a smlouvy 124:12–21

Pána těší, když jsme věrní.

V oddíle 124 Pán pochválil několik Svatých za jejich věrnost. Jeho slova mohou pomoci dětem rozpoznat vlastnosti, které mají rozvíjet.

Možné činnosti

• Vyberte několik dobrých vlastností uvedených v Nauce a smlouvách 124:12–21 a napište je na tabuli kolem obrázku Spasitele. Vyzvěte děti, aby si prošly verše 12–21 a tato slova vyhledaly. Pomozte jim porozumět slovům, která možná neznají. Co podle těchto veršů Pán pociťuje k lidem, kteří tyto vlastnosti rozvíjejí?

• Napište na tabuli slovo bezúhonnost. Vybídněte děti, aby zjistily, co Pán řekl o bezúhonnosti v Nauce a smlouvách 124:15, 20. Abyste jim pomohli porozumět tomu, co je to bezúhonnost, přečtěte jim tato slova: „Bezúhonnost znamená, že za všech okolností máte spravedlivé myšlenky a děláte to, co je správné, bez ohledu na následky.“ (Pro posílení mládeže, 19.) Mohli byste se také podělit o příklad nějakého dítěte, které znáte, nebo o němž jste četli v časopisech Kamarád nebo Liahona, jenž projevilo bezúhonnost. Vybídněte je, aby si daly za cíl, že tento týden budou jednat bezúhonněji.

Nauka a smlouvy 124:28–30, 38–41

Ježíš svému lidu přikazuje, aby stavěl chrámy.

Děti, které učíte, budou brzy dost staré na to, aby mohly jít do chrámu a účastnit se chrámových obřadů. Jak jim můžete pomoci se připravit?

Možné činnosti

• Zakryjte fotografii nebo obrázek chrámu. Vybídněte děti, aby si přečetly Nauku a smlouvy 124:38–41 a vyhledaly vodítka, která jim pomohou zjistit, co je na obrázku. Ať odkryjí obrázek a diskutují o tom, čemu nás tyto verše učí ohledně toho, proč si Pán přeje, abychom stavěli chrámy.

• Vybídněte děti, aby si přečetly Nauku a smlouvy 124:28–30 a zjistily, jaké důvody uvedl Pán Josephu Smithovi pro stavbu chrámu v Nauvoo. Podělte se o své pocity ohledně chrámu a o jakékoli zkušenosti, které jste možná měli, když jste vykonávali křty za mrtvé. Pomozte jim určit, za jak dlouho budou dost staré na to, aby mohly vykonávat křty za mrtvé v chrámu.

• Máte-li chrámové doporučení, ukažte je dětem, nebo pozvěte jednoho mladého muže či mladou ženu z vašeho sboru, aby dětem ukázali svoje doporučení. Řekněte jim, proč je chrámové doporučení důležité a co musíme dělat, abychom ho získali. Vybídněte je, aby se připravovaly již nyní na získání vlastního chrámového doporučení.

  Joseph Smith a další muži stavějí chrám v Nauvoo

  Joseph Smith at the Nauvoo Temple [Joseph Smith u chrámu v Nauvoo], Gary E. Smith

Nauka a smlouvy 124:91–92

Patriarchální požehnání mi může poskytnout inspirované vedení.

Jestliže jste již patriarchální požehnání obdrželi, projděte si ho před tím, než budete děti o jeho požehnáních učit. Proč jste vděční za své patriarchální požehnání? Jak budete děti inspirovat k tomu, aby se připravily na přijetí svého patriarchálního požehnání?

Možné činnosti

• Požádejte jedno z dětí, aby přečetlo Nauku a smlouvy 124:91–92, a ostatní děti vybídněte, aby zjistily, k čemu Pán povolal Hyruma Smitha. Co vědí o patriarchálním požehnání? Jestliže jste již patriarchální požehnání obdrželi, ukažte jim, jak vypadá. (Pamatujte na to, že konkrétní obsah vašeho patriarchálního požehnání je posvátný.) Vysvětlete, že patriarchální požehnání je zvláštní požehnání, které dostáváme od patriarchy. Toto požehnání nám může pomoci dozvědět se více o sobě a o tom, co si Nebeský Otec přeje, abychom dělali.

• Zvažte možnost pozvat jednoho rodiče nebo sourozence některého z dětí, které učíte, aby se s dětmi ve třídě podělili o to, proč jsou vděční za svoje patriarchální požehnání. Požádejte je, aby řekli, jak se rozhodli, že chtějí obdržet své požehnání. Vydejte svědectví o patriarchálním požehnání.

ikona studia

Povzbuďte ke studiu doma

Vybídněte děti, aby se s někým z rodiny podělily o něco, čemu se naučily o chrámech, a o to, proč tam jednou chtějí jít.

Jak zlepšit výuku

Děti dokáží rozpoznat vliv Ducha. Učte děti, že pocity pokoje a lásky či hřejivé pocity, které mají, když mluví nebo zpívají o Ježíši Kristu a Jeho evangeliu, pocházejí od Ducha Svatého. Tyto pocity mohou posilovat jejich svědectví.

stránka s činnostmi: Ježíš svému lidu přikazuje, aby stavěl chrámy