‘29 november–5 december. Leer en Verbonden 137–138: “Het visioen over de verlossing van de doden”’, Kom dan en volg Mij – voor het jeugdwerk: Leer en Verbonden 2021 (2020)
‘29 november–5 december. Leer en Verbonden 137–138’, Kom dan en volg Mij – voor het jeugdwerk: 2021
Joseph ziet zijn vader, moeder en broer in het celestiale koninkrijk (Het visioen van Joseph Smith van het celestiale koninkrijk, Robert Barrett).
29 november–5 december
Leer en Verbonden 137–138
‘Het visioen over de verlossing van de doden’
Let op beginselen in deze openbaringen die belangrijk voor de kinderen kunnen zijn. Hoe kunt u ze deze beginselen duidelijk maken?
Schrijf uw ingevingen op
Meedoen stimuleren
Toon een afbeelding van Jezus Christus in de geestenwereld, zoals die in het lesschema van deze week in Kom dan en volg Mij – voor personen en gezinnen. Laat de kinderen iets vertellen wat zij van de geestenwereld weten.
Kleine kinderen in de leer onderwijzen
God heeft me een manier gegeven om voor altijd bij mijn familieleden te zijn.
Joseph Smith zag in een visioen enkele familieleden in het celestiale koninkrijk. Hoe kunt u de kinderen aan de hand van zijn visioen duidelijk maken dat families eeuwig kunnen zijn?
Mogelijke activiteiten
-
Toon een afbeelding van iemand in uw familie en vertel hoe graag u met hem of haar in het celestiale koninkrijk wilt zijn. Leg uit dat Alvin, de broer van Joseph Smith, als jonge man was overleden, en dat Joseph hem heel erg miste. Lees Leer en Verbonden 137:1, 5 voor, en vraag de kinderen wie Joseph Smith in zijn visioen van het celestiale koninkrijk zag. (Zie ook Verhalen uit de Leer en Verbonden, 152–153.) Laat de kinderen hun armen wijd open houden om te laten zien hoeveel ze van hun familieleden houden. Laat ze vertellen waarom ze met hun familieleden in het celestiale koninkrijk willen zijn.
-
Laat de kinderen aan de hand van Leer en Verbonden 137:1–5 en de doe-pagina van deze week details opzoeken over het visioen dat Joseph Smith over het celestiale koninkrijk had. Laat ze op de doe-pagina een tekening van zichzelf en familieleden maken terwijl u een lied over families of gezinnen speelt of zingt, zoals ‘Ons gezin kan eeuwig zijn’ (Kinderliedjes, p. 98).
Met de hulp van de Heilige Geest kan ik de Schriften beter begrijpen.
De Schriften zijn soms moeilijk te begrijpen, vooral voor kinderen. In Leer en Verbonden 138:11 staat dat de Heilige Geest ‘de ogen van [ons] begrip’ kan openen.
De Heilige Geest kan ons helpen begrijpen wat we in de Schriften lezen.
Mogelijke activiteiten
-
Toon een afbeelding van president Joseph F. Smith (zie Evangelieplatenboek, nr. 127). Leg uit dat hij de zesde president van de kerk was, en dat hij op een dag in de Schriften las en erover nadacht. Lees Leer en Verbonden 138:6, 11 voor, en laat de kinderen doen alsof ze president Smith zijn en gebaren maken die bij de woorden horen.
-
Vertel de kinderen over een moment waarop u over iets in de Schriften nadacht en de Heilige Geest u begrip bijbracht. Zing samen een lied over Schriftstudie, zoals ‘Lees, denk en bid’ (Kinderliedjes, p. 66). Wat moeten we volgens dat lied doen om de Schriften beter te begrijpen?
Alle kinderen van onze hemelse Vader krijgen de kans om het evangelie te horen.
Nadat Jezus Christus gekruisigd was, bezocht Hij de getrouwe heiligen in de geestenwereld. Hij zei dat ze het evangelie moesten verkondigen aan hen die het niet hadden ontvangen.
Mogelijke activiteiten
-
Toon een afbeelding van een graf (zie Evangelieplatenboek, nr. 58, 59 of Bijbelfoto nr. 14), of teken een graf op het bord. Laat een afbeelding van de Heiland in de geestenwereld zien terwijl zijn lichaam in het graf lag (zie bijvoorbeeld het lesschema van deze week in Kom dan en volg Mij – voor personen en gezinnen). Terwijl u die afbeelding laat zien, stelt u vragen waardoor de kinderen op belangrijke details in Leer en Verbonden 138:18–19, 23–24, 27–30 gaan letten, zoals wie Jezus bezocht, hoe zij zich voelden en wat Hij van hen verwachtte.
-
Laat een foto van zendelingen zien (zie Evangelieplatenboek, nr. 109, 110) en vraag de kinderen wat zendelingen volgens hen doen. U kunt ze ook vragen om uit te beelden wat zendelingen zoal doen. Lees Leer en Verbonden 138:31–34 voor. Leg uit dat er niet alleen zendelingen hier op aarde zijn, maar ook in de geestenwereld.
Grote kinderen in de leer onderwijzen
God heeft me een manier gegeven om voor altijd bij mijn familieleden te zijn.
Joseph Smith had een visioen van het celestiale koninkrijk waarin hij zijn ouders en zijn broer Alvin zag. Van dat visioen kunnen we leren dat onze familierelaties, als we rechtschapen zijn, in het volgende leven worden voortgezet.
Mogelijke activiteiten
-
Laat de kinderen Leer en Verbonden 137:1–5 lezen en daar een tekening van maken (zie ook de doe-pagina van deze week). Hoe zou Joseph Smith zich gevoeld hebben toen hij zijn familieleden in het celestiale koninkrijk zag?
-
Toon de video ‘Ons gezin kan eeuwig zijn’ (ChurchofJesusChrist.org), of zing een lied over het gezin, zoals ‘Ons gezin kan eeuwig zijn’ (Kinderliedjes, p. 98). Wat moeten we volgens de video of het lied doen zodat ons gezin eeuwig kan zijn?
2:3
Als ik over de Schriften nadenk, helpt de Heilige Geest mij ze beter te begrijpen.
Wat kunnen de kinderen van het voorbeeld van president Joseph F. Smith leren zodat ze de Schriften beter zullen bestuderen?
Mogelijke activiteiten
-
Laat de kinderen Leer en Verbonden 138:1–11 lezen. Laat ze met uw hulp een samenvatting van één zin over de ervaring van president Joseph F. Smith schrijven. Wat deed hij waardoor hij zijn opmerkelijke visioen kreeg? Wat houdt het in om de Schriften te overpeinzen?
-
Vraag de kinderen wat ze doen als ze vragen over het evangelie hebben. Geef enkele voorbeelden uit de Schriften of uit uw eigen leven waarbij nadenken over de Schriften tot meer kennis door de Geest leidde. (Zie bijvoorbeeld: 1 Nephi 11:1–6; Leer en Verbonden 76:19–24; Geschiedenis van Joseph Smith 1:11–12.)
Alle kinderen van onze hemelse Vader krijgen de kans om het evangelie te horen.
President Joseph F. Smith kwam te weten dat het evangelie ook in de geestenwereld wordt gepredikt. Daardoor krijgt iedereen een kans om het evangelie te aanvaarden.
Mogelijke activiteiten
-
Zet enkele tekstverwijzingen uit afdeling 138 op het bord. Zet daarna in een andere volgorde enkele uitspraken op het bord die een samenvatting van die teksten geven. Laat de kinderen de uitspraken en tekstverwijzingen bij elkaar zoeken. Voorbeeld van enkele verzen: 12–16 (de verzamelde rechtvaardige geesten wachten op Jezus), 18–19 (de Heiland verschijnt aan de getrouwe geesten), 29–30 (Jezus wijst boodschappers aan om het evangelie te prediken), 31–35 (de getrouwe geesten prediken het evangelie), enzovoort. Telkens als de kinderen een juiste combinatie hebben gevonden, laat u ze vertellen wat ze van die verzen hebben geleerd.
-
Laat enkele kinderen Leer en Verbonden 138:33 doorlezen en opzoeken welke evangeliebeginselen aan de geesten van de overledenen werden gepredikt. Laat andere kinderen de beginselen in Geloofsartikelen 1:4 lezen. Wat zijn de overeenkomsten en verschillen in die verzen? Wat leren we daarvan over onze hemelse Vader en zijn plan?
Thuisstudie stimuleren
Moedig de kinderen aan om deze week tijd vrij te maken om na te denken over de teksten die ze lezen.
Ons onderwijs verbeteren
Spoor de kinderen aan om eerbiedig te zijn. Zorg ervoor dat de kinderen begrijpen dat aan onze hemelse Vader en Jezus Christus denken een belangrijk aspect van eerbied is. U kunt ze tot eerbied aansporen door zachtjes een jeugdwerkliedje te zingen of neuriën, of door een afbeelding van Jezus te tonen.