「12月13-19日。家庭:致全世界文告:『家庭是造物主计划的核心』」,来跟从我——供初级会使用:教义和圣约2021年(2020)
「12月13-19日。家庭:致全世界文告」,来跟从我——供初级会使用:2021年
12月13-19日
家庭:致全世界文告
「家庭是造物主计划的核心」
「家庭:致全世界文告」中有哪些原则让你感觉受到启发,要与儿童分享?备课时,将圣灵给你的提示记录下来。
记录灵感启发
邀请分享
邀请儿童准备一张全家福照片或是画一张全家人的画,把照片或画带到课堂与全班分享。邀请儿童分享,他们为什么爱自己的家庭,或是他们在这一周学到哪些有关家庭的事。
教导教义:年幼儿童
家庭在天父的计划中很重要。
你要如何用家庭文告来帮助儿童理解,家庭在神的计划中很重要?
可行的活动
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帮助孩子想一想,有哪些事非常重要,让他们想要告诉每一个人。向孩子展示一份「家庭:致全世界文告」,说明先知和使徒写下这份文告,是要告诉每个人,家庭对天父很重要。问问孩子,为何家庭对天父很重要。从文告中找出一些你认为每个人都应知道的讯息。
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给孩子展示一张圣殿的图片和一张家庭的图片。让孩子拿着这些图片,你则读出家庭文告第三段的最后一句话。请他们在你读到「圣殿」和「家庭」这两个词时指着对应的图片。见证因为有圣殿教仪,我们的家庭可以永远连结在一起。一起唱首有关永恒家庭的歌曲,比如「我喜欢看到圣殿」(儿童歌本,第99页),帮助孩子仔细听「圣殿」和「家庭」这些词。
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问问孩子,我们要如何强化牙齿、身体或建筑等各种物体。我们要如何强化自己的家庭?在家庭文告(亦见本周活动页)的第七段,指出了可在家庭生活中获得幸福的原则,要帮助孩子理解这些原则。帮助孩子计划一些巩固家庭的方法。
我是「天上父母所心爱的灵体儿女」。
家庭文告教导,我们都是天上父母的儿女,我们今生在这里的目的,是为了变得像祂们一样。
可行的活动
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一起唱「我是神的孩子」(儿童歌本,第2-3页)。把一个球或软软的东西丢给一个孩子,同时对他(或)她说:「我知道神有个孩子叫〔儿童的名字〕。」让这个孩子把球或软物丢给另一个孩子,同时用那个孩子的名字说出同样的话。重复这活动,直到每个人都轮过一次为止。见证每个孩子都是「天上父母所心爱的灵体儿女」。
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思考可以用哪些方式来说明这项原则:因为我们是天上父母的孩子,所以我们能够变得像祂们一样。比如,展示一些动物及其幼崽的图片,或是你自己跟父母,或是跟小孩的照片,帮助孩子找出其中的相似之处。见证正如这些幼崽或小孩会长大,变得像他们的父母一样,我们有一天也可以变得像我们的天上父母一样。
教导教义:年长儿童
家庭是天父计划的核心。
发布家庭文告是为了重申关于家庭的永恒真理,思考你要如何帮助儿童加深对这些真理的见证。
可行的活动
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问孩子是否知道是谁写了家庭文告。(达林·邬克司会长在「救恩计划与家庭文告」〔2017年11月,利阿贺拿,第28-31页〕一文中描述了这篇文告的由来。)帮助孩子了解开头第一段中的「郑重宣告」是什么意思。先知和使徒为何想要在我们的世代「郑重宣告」关于家庭的真理?请孩子分享他们的看法。
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分享家庭文告中对你特别有意义的几句话,请孩子也分享他们对这些真理的感觉。如果不知道这些真理,我们的生活会有什么不同?一起唱首与文告中真理有关的歌曲,比如「我要遵从神的计划」或「家庭能永远在一起」(儿童歌本,第86-87,98页)。
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向孩子展示一些能够表现家庭文告所含真理的图片(或是请他们画一些),图片内容可以是圣殿、一起祈祷或游戏的家庭,或是一对新婚夫妇。请儿童找出家庭文告中有哪些句子与这些图片有关。这几句话教导我们哪些事?
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准备几个能在家庭文告中找到答案的问题,比如「神对婚姻有何看法?」以及「如何使家庭幸福?」请每个孩子选一个问题,并帮助他们在文告中找出答案。
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请一个孩子的母亲或父亲来跟全班分享,他们在家中如何做到「在这些神圣责任中互相协助,是平等的伙伴」。请孩子讨论,他们现在要如何准备成为正义的妻子和母亲,以及丈夫和父亲。
跟从耶稣基督的家庭最幸福。
天父爱祂的每一位儿女,祂希望他们幸福。你要如何帮助你所教导的儿童了解,真正的幸福源自于跟从救主耶稣基督的教导并效法祂的榜样?
可行的活动
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在白板上画一个很大的爱心轮廓,请孩子读文告的第七段。请他们找出哪些行为能使家庭幸福,并把答案写在爱心轮廓的里面。请孩子选一件可以努力去做的事,好让自己的家庭更幸福。
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请孩子分享自己从一位家人那里感觉到被爱的经验。家庭文告的第七段包含一些能帮助家庭成员感觉被爱的原则,帮助孩子找出这些原则。我们对耶稣基督福音的知识,如何影响我们对待家人的方式?
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问问孩子,如果有位朋友问他们为何结婚或生小孩很重要,他们要如何作答。我们要如何帮助这位朋友了解,家庭对天父很重要?帮助孩子找出家庭文告中可以协助他们的句子。
鼓励在家中学习
请孩子拟定一个行动计划来巩固他们的家庭,鼓励他们在家中与家人分享自己的计划。