Jöjjetek, imádjuk Őt! Készítette: Dana Mario Wood

Január 14–20.

Lukács 2; Máté 2

Azért jöttünk, hogy imádjuk Őt

Kezdd a Máté 2 és a Lukács 2 elolvasásával. A Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára e heti vázlata segíthet neked megérteni ezeket a fejezeteket, ez a vázlat pedig tanítási ötleteket nyújthat.

Jegyezd fel a benyomásaidat!

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Kérd meg a gyermekeket, mondják el, mire emlékeznek Krisztus születésével kapcsolatosan. Mi a kedvenc részük a történetből?

Tanítsd a tant!

Kisebb gyermekek

Lukács 2:1–14

Jézus megszületett

Jézus elhagyta Mennyei Atyjával közös otthonát, hogy a földre szülessen azért, hogy a Szabadítónk lehessen. Hogyan segíthetsz a gyerekeknek felidézni Krisztus születésének történetét?

Lehetséges tevékenységek

• Krisztus születésének történetét olvasva kérd meg a gyerekeket, hogy játsszák el a történetet, illetve használjátok az e heti tevékenységi oldalt. Lásd még 5. fejezet: Jézus Krisztus születése. Történetek az Újszövetségből. 13–15., illetve az ide kapcsolódó rövidfilm az LDS.org honlapon.

• Ha van, hozz magaddal egy betlehemet, és kérd meg a gyermekeket, hogy tegyék a darabokat a megfelelő helyre, miközben elmeséled nekik Jézus Krisztus születésének történetét. Megmutathatsz egy képet is Jézus születéséről (lásd például az e heti vázlatot a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára című kiadványból). Mutass rá a képen szereplő egyes személyekre, és kérd meg a gyerekeket, mondják el, mit tudnak róluk.

• Énekeljétek el közösen a gyermekek Jézus születésével kapcsolatos kedvenc dalait. Éneklés közben keress lehetőséget arra, hogy bizonyságot tegyél a Szabadítóról, és kérd meg a gyermekeket, hogy mondják el, miért szeretik Jézust.

Máté 2:1–12

Én is adhatok jó ajándékokat Jézusnak

A bölcsek aranyat, tömjént és mirhát ajándékoztak Jézusnak. Hogyan használhatod fel ezt a történetet arra, hogy megtanítsd a gyermekeknek, hogy ők is adhatnak ajándékot Jézusnak – például a szeretet, a szolgálat és az engedelmesség ajándékát?

Lehetséges tevékenységek

• Mutasd meg a bölcsek képét, miközben felidézed a gyerekeknek a történetüket a Máté 2:1–12-ből. Megmutathatod ezt a képet: A bölcsek átadják az ajándékaikat (LDS.org).

• Csomagolj be olyan ajándékokat jelképező képeket vagy tárgyakat, amelyeket Jézusnak adhatunk. Kérd meg a gyerekeket, hogy segítsenek neked az ajándékok kibontásában, és beszéljétek meg, hogyan adjuk ezeket az ajándékokat a Szabadítónak.

• Segíts minden gyermeknek rajzokkal vagy szavakkal összeállítani egy felsorolást olyan ajándékokból, amelyeket Jézusnak adhatnak (például: „jó barát lehetek” vagy „imádkozhatok”). Kérd meg a gyerekeket, hogy osszák meg listáikat az osztállyal, és válasszanak egy ajándékot, amelyen a héten munkálkodni fognak.

Lukács 2:40–52

Jézus egykor olyan gyermek volt, mint én

Segíthet az általad tanított gyermekeknek közelebb kerülni a Szabadítóhoz, ha megismerik az Ő gyermekkorát. Kérdezd meg a gyermekeket, mit tanulhatnak ezekből a versekből arról, hogy miként lehetnének Jézushoz hasonlóak már most.

Lehetséges tevékenységek

• Kérj meg egy fiatalt az egyházközségből, hogy jöjjön be az órára, és mesélje el a történetet, amikor az ifjú Jézus a templomban tanított.

• Kérj fel előre jó néhány gyermeket, hogy hozzanak magukról csecsemőkori képeket, amelyeket meg tudnak majd mutatni. Kérdezd meg tőlük, milyen tekintetben nőttek már meg. Meséld el, milyen tekintetben növekedett Jézus (lásd Lukács 2:40, 52). Énekeljétek el a gyerekekkel az Egykor Jézus is gyermek volt kezdetű dalt (Gyermekek énekeskönyve, 34.), vagy egy másik dalt a Szabadítóról.

• Olvasd fel a Lukács 2:52-t, és magyarázd el, mit jelent az, hogy „Jézus pedig gyarapodék bölcsességben és testének állapotjában”. Megkérheted a gyerekeket, játsszák el, mit jelent gyarapodni bölcsességben, illetve az Isten és az emberek előtti kedvességben. Például eljátszhatják, hogy olvasnak vagy segítenek egy szükséget szenvedőnek.

Tanítsd a tant!

Nagyobb gyermekek

Lukács 2:1–21; Máté 2:1–2

Ősi próféták megjövendölték a Szabadító születését

A próféták és a hívők évszázadokon át várták a Szabadító születését. Ennek az igazságnak a megértése segíthet a gyermekeknek mélyebb nagyrabecsülést érezni a Szabadító életét és küldetését illetően.

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyerekeket, meséljenek olyan eseményekről, amelyeket nagyon várnak, például egy születésnap vagy egy ünnep. Olvassák el a Hélamán 14:2–5-öt, hogy megtaláljanak valamit, ami elé nagy várakozással tekintettek a próféták.

• Olvassatok el közösen néhány jövendölést a Szabadító születéséről (lásd Ésaiás 7:14; 9:6; 1 Nefi 11:18; Hélamán 14:5). Segíts a gyerekeknek felsorolni néhány részletet ezekből a jövendölésekből, majd pedig keressék meg azok beteljesedését a Lukács 2:1–21-ben és a Máté 2:1–2-ben.

• Kérd meg a gyerekeket, hogy rajzoljanak egy képet Jézus születéséről, és mondják el, miért hálásak Jézus születéséért.

Simeon kifejezi hódolatát a gyermek Krisztus iránt. Készítette: Greg K. Olsen

Lukács 2:40, 52

Jézus egykor olyan gyermek volt, mint én

Jézushoz hasonlatosan az általad tanított gyermekeknek is fontos küldetésre kell felkészülniük. Mit tanulhatnak Jézus példájából?

Lehetséges tevékenységek

• A Lukács 2:40, 52 olvasása előtt kérd meg a gyermekeket, hogy figyeljék meg, mit tett Jézus. Kérd meg őket, mondják el, ők milyen tekintetben növekedtek kiskoruk óta. Oszd meg a tapasztalatodat arról, hogy apránként ismerjük meg az evangéliumot, azután tegyél bizonyságot.

• Végezzetek olyan tevékenységeket, amelyek a Lukács 2:40, 52-ben álló kifejezéseket szemléltetik. Például megmérheted minden gyermek magasságát („Jézus pedig gyarapodék… testének állapotjában”), vagy megkérheted őket, hogy osszák meg a kedvenc szentírásukat („erősödék lélekben”). Segíts a gyerekeknek feljegyezni, hogyan növekednek, és kérd meg őket, hogy osszák azt meg a családjukkal.

• A Lukács 2:40, 52 áttekintése után kérd meg a gyerekeket, mondják el, szerintük milyen volt Jézus, amikor annyi idős volt, mint most ők. Vajon hogyan viselkedett az édesanyjával? És a testvéreivel?

Lukács 2:41–52

Követhetem Jézus példáját

Jézus már fiatal korában tanította a templomban a véneket. Ehhez hasonlóan az osztályodban lévő gyermekek is sokat taníthatnak a körülöttük lévőknek.

Lehetséges tevékenységek

• Kérj meg előre egy gyermeket, hogy készüljön fel a Lukács 2:41–52-ben álló történet összefoglalására. Hogy segíts a gyerekeknek megérteni a történetet, taníts arról, mit jelent „az én Atyámnak dolgai” kifejezés. Például mesélhetsz a gyerekeknek arról, mi a munkád (vagy a szüleid munkája). Mi volt a munkája Józsefnek, Jézus földi atyjának? (Lásd Máté 13:55.) Mi volt Mennyei Atyja munkája? (Lásd Lukács 2:46–49; lásd még Mózes 1:39.)

• Olvassátok el együtt a Lukács 2:46–49-et, és kérdezd meg: „Milyen tekintetben végezte Jézus az Atyja dolgait?” Segíts a gyerekeknek felírni vagy felrajzolni a táblára olyan dolgokat, amelyekkel ők is segíthetnek elvégezni a Mennyei Atya munkáját.

• Hogy segíts megerősíteni a gyerekek bizalmát abban, hogy a gyermek Jézushoz hasonlóan ők is tudják tanítani az evangéliumot, segíts nekik elgyakorolni egy tantétel egymásnak való tanítását A fiatalság erősségéért füzetből.

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Kérd meg a gyerekeket, tanítsanak a családjuknak valamit, amit Krisztus születéséről tanultak.

Tanításunk fejlesztése

A gyerekek kíváncsiak, és sokféleképpen tanulnak. Élvezik az új és változatos módokon való tanulást. Használj olyan tevékenységeket, amelyek lehetővé teszik nekik, hogy mozogjanak, minden érzékszervüket használják, vizsgálódjanak, és kipróbáljanak új dolgokat. (Lásd A Szabadító módján tanítani. 25–26.)