Január 28. – február 3. Máté 3; Márk 1; Lukács 3: „Készítsétek az Úrnak útját”. Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára: Újszövetség, 2019 (2019).
Január 28. – február 3. Máté 3; Márk 1; Lukács 3. Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára: 2019.
Festettüveg-ablak az Illinois-i Nauvoo templomban. Készítette: Tom Holdman
Január 28. – február 3.
Máté 3; Márk 1; Lukács 3
„Készítsétek az Úrnak útját”
Miközben Keresztelő Jánosról és Jézus Krisztus kereszteléséről olvasol, jegyezd fel a kapott lelki benyomásokat. A Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára segíthet neked megérteni ezeket a szentírásokat, és segíteni fog, hogy támogasd osztályod tagjainak egyéni tanulását.
Jegyezd fel a benyomásaidat!
Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!
Hogy lehetőséget adj a tanulóknak annak megosztására, amit már megtanultak, mutass egy képet Jézus kereszteléséről, és kérd meg őket, mondják el, hogy mi történik a képen, és milyen érzéseik vannak a keresztelkedéssel kapcsolatban.
Tanítsd a tant!
Kisebb gyermekek
Én is megkeresztelkedhetek, ahogy Jézus
Hogyan használhatod Jézus keresztelésének történetét arra, hogy segíts a gyerekeknek felkészülni a keresztelkedésre?
Lehetséges tevékenységek
-
Foglald össze a Szabadító keresztelésének történetét (lásd Máté 3:13–17; lásd még 10. fejezet: Jézus megkeresztelkedik. Történetek az Újszövetségből. 26–29., illetve az ide kapcsolódó rövidfilm az LDS.org honlapon). Többször is ismételd el a történetet, és kérd meg a gyerekeket, mondják el, milyen részletekre emlékeznek. Mondd el, hogy Jézus alámerítéssel keresztelkedett meg, egy olyan személy által, aki rendelkezett papsági felhatalmazással.
-
Mutass egy képet Jézus kereszteléséről, és mutasd meg az e heti tevékenységi oldalt is. A gyerekek mutassanak rá a két kép közötti hasonlóságokra.
-
Áttekinthetitek, milyen ígéreteket fognak tenni a gyerekek, amikor megkeresztelkednek (lásd Móziás 18:8–10; T&Sz 20:37; Hűek a hithez, 117–119.). Kérdezd meg tőlük, hogy e dolgok közül melyeket teszik már most is.
-
Kérd meg a püspökség egyik tagját, hogy beszéljen a gyerekeknek a keresztelésüket megelőző interjúról.
-
Énekeljétek el közösen A keresztelés című dalt (Gyermekek énekeskönyve, 54–55.). Felkérheted vezénylésre az egyik gyermeket, aki jól ismeri a dalt.
Követhetjük Jézus példáját azzal, hogy megkeresztelkedünk
A Szentlélek segít nekem
A gyerekek nemcsak a keresztelésre készülnek, hanem a Szentlélek ajándékának elnyerésére is. Hogyan segíthetsz nekik?
Lehetséges tevékenységek
-
A Máté 3:11, 16 segítségével tanítsd meg a gyerekeknek, hogy a Szentlélek leszállt Jézusra, amikor Ő megkeresztelkedett. (A galamb ennek jeleként jelent meg.) Mutasd meg A Szentlélek ajándéka című képet (Evangéliumi művészeti könyv, 105. sz.), és mondd el, hogy akkor kapjuk meg a Szentlélek ajándékát, amikor konfirmálnak minket.
-
Egy dobozban hozz be néhány dolgot: egy képet Jézusról, egy puha takarót és egy iránytűt. Kérd meg a gyerekeket, hogy válasszanak ki egyet, és mondják el, hogy az miként jelképezi azt, ahogyan a Szentlélek segíteni tud nekünk. Például: bizonyságot tesz Jézusról, megvigasztal minket (lásd János 15:26), és megmutatja nekünk a helyes utat (lásd 2 Nefi 32:5).
-
Oszd meg néhány olyan élményedet, amikor segítséget kaptál a Szentlélektől.
-
Kérd meg a gyerekeket, hogy A Szentlélek (Gyermekek énekeskönyve, 56.) eléneklése közben figyeljék meg, hogyan segít nekünk a Szentlélek.
Tanítsd a tant!
Nagyobb gyermekek
Az ároni papság szertartásai megáldanak engem
Keresztelő János az ároni papságot viselte, így ez egy jó lehetőség arra, hogy a gyerekeknek az ároni papságról taníts, és segíts nekik felismerni, milyen áldásokat és erőt kapnak e papságon keresztül mind a férfiak, mind a nők.
Lehetséges tevékenységek
-
Kérd meg a gyerekeket, hogy a Tan és a szövetségek 20:46, 58–60; 84:111 segítségével készítsenek felsorolást az ároni papság kötelességeiről. Mondd el, hogy a pap kötelessége az, hogy „kereszteljen, valamint szolgáljon az úrvacsorával”. A papok, tanítók és diakónusok „tanítsanak és hívjanak mindenkit, hogy jöjjön Krisztushoz” (T&Sz 20:46, 59). Kérd meg a gyerekeket, hogy a Máté 3-ban keressenek példákat arra, hogy János eleget tett e kötelességeknek. Hogyan hívhatunk mindannyian Krisztushoz másokat, amint azt János tette?
-
Mutass néhány képet, amelyen áronipapság-viselők a keresztelés és az úrvacsora szertartását végzik (lásd Evangéliumi művészeti könyv, 103., 108. számú kép). Beszéljétek meg, hogyan készítenek fel minket ezek a szertartások arra, hogy befogadjuk Jézus Krisztust és az Ő engesztelését.
-
Olvassátok el együtt a Tan és a szövetségek 13:1-et, és mondd el, hogy Keresztelő János visszaállította az ároni papságot Joseph Smithnek. Kérdezd meg a gyerekeket, milyen áldásokban részesültek már az ároni papság visszaállítása miatt.
Be tudom tartani a keresztelési szövetségeimet
Jézus keresztelésének története jó lehetőség arra, hogy segíts a gyerekeknek felidézni keresztelési szövetségeiket, és újra elkötelezni magukat azok iránt.
Lehetséges tevékenységek
-
Kérj meg két gyermeket, hogy olvassák fel a Lukács 3:7–9, 15–17-et úgy, hogy egyikük Keresztelő János szavait olvassa, másikuk pedig a többi szöveget. Álljatok meg minden vers után, és segíts a gyerekeknek megérteni a vers jelentését.
-
Idézzétek fel, milyen szövetségeket kötöttek a gyerekek a keresztelőjükkor; ezek az alábbi szentírásokban találhatóak: Móziás 18:8–10 és Tan és a szövetségek 20:37. (Lásd még Hűek a hithez. 117–119.) Kérd meg a gyerekeket, hogy írják oda ezeket az utalásokat az e heti tevékenységi oldalra.
-
Készíts több kártyapárt, amelyeken a keresztelési szövetségeinket jelképező, összeillő kifejezések vagy képek vannak. Tedd a kártyákat arccal lefelé. Kérd meg a gyerekeket, hogy sorban húzzanak fel közülük kettőt, és keressenek párokat. Miután párt találnak, mondják el, hogyan tartják be ezt a szövetséget.
-
Oszd meg, hogyan áldott meg téged a keresztelési szövetségeid betartása.
A Szentlélek vezethet engem
A gyerekek most tanulják, hogyan ismerjék fel és kövessék a Szentlélek útmutatását. Hogyan taníthatod meg nekik, hogy a keresztelési szövetségeik betartása segíteni fog érdemesnek lenniük e vezetés elnyerésére?
Lehetséges tevékenységek
-
Kérd meg a gyerekeket, hogy mindegyikük válassza ki az alábbi szentírások egyikét, amelyet aztán olvassanak el, és mondják el, hogyan szól hozzánk a Szentlélek: Tan és a szövetségek 6:23; 8:2–3.
-
Kérj meg egy gyermeket, hogy olvassa fel a Máté 3:11-et. Milyen szempontból olyan a Szentlélek, mint a tűz? Például a tűz meleget áraszt, és világosságot ad, hogy utat mutasson nekünk (lásd János 15:26; 2 Nefi 32:5).
-
Kérd meg a gyerekeket, hogy csukják be a szemüket, és tartsák fel a nyitott tenyerüket. Azután finoman simíts végig a kezükön egy madártollal vagy egy puha fonallal. Kérd meg őket, hogy szóljanak, amikor érzik. Mit tanít ez a játék a Szentlélek benyomásainak felismeréséről?
-
Kérd meg a gyerekeket, hogy osszanak meg saját élményeket a Szentlélekkel kapcsolatban. A szövetségeink betartása miért segít nekünk abban, hogy érezhessük a Szentlélek útmutatását?
Ösztönözz otthoni tanulásra!
Biztasd arra a gyerekeket, hogy kérdezzék meg szüleiket vagy más családtagjaikat a keresztelkedésükről.
Tanításunk fejlesztése
Törekedj saját sugalmazásra! Ne utasításként tekints erre a vázlatra, amelyet kötelező követned a tanításod során. Inkább ötletként használd, amely saját sugalmazásra ébreszt, miközben elgondolkodsz a tanított gyermekek szükségletein. (Lásd A Szabadító módján tanítani. 7.)