Február 18–24. Máté 5; Lukács 6: „Boldogok vagytok”. Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára: Újszövetség, 2019 (2019).
Február 18–24. Máté 5; Lukács 6. Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára: 2019.
Hegyi beszéd. Készítette: Jorge Cocco
Február 18–24.
Máté 5; Lukács 6
„Boldogok vagytok”
Kezdd a Máté 5 és a Lukács 6 elolvasásával. A Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára segíthet neked megérteni ezeket a fejezeteket, ez a vázlat pedig tanítási ötleteket nyújthat.
Jegyezd fel a benyomásaidat!
Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!
Kérd meg a gyerekeket, meséljenek valamiről, amit a héten tettek, hogy megosszák valakivel az Úr világosságát.
Tanítsd a tant!
Kisebb gyermekek
Béketeremtő lehetek
A gyerekek, akiket tanítasz, erőteljes hatást gyakorolhatnak az otthonukban, amikor szeretettel és kedvesen bánnak másokkal.
Lehetséges tevékenységek
-
Olvasd fel a gyerekeknek a Máté 5:9-et, és mondd el nekik, hogy a békességre igyekezők, vagyis a béketeremtők bármilyen helyet békéssé tehetnek, akárhol legyenek is. Mesélj néhány kitalált helyzetet, és segíts a gyerekeknek meghatározni, hogy a szereplők béketeremtők-e vagy sem.
-
Hívd meg az órára néhány gyerek szüleit, és kérd meg őket, meséljenek olyan alkalmakról, amikor a gyerekek béketeremtők voltak otthon.
-
Írj papírcsíkokra számos nehéz helyzetet, amellyel a gyermekek esetleg szembesülhetnek (például testvérek civakodnak egy játék miatt). Kérd meg a gyerekeket, hogy mindegyikük húzzon egy papírt. Amikor felolvasod a helyzeteket, mondják el, hogyan lehetnének béketeremtők az adott szituációban.
Jézus azt szeretné, ha világosság lennék mások számára
A kisgyermekek erőteljes jóravaló hatással lehetnek másokra. Hogyan ösztönözheted őket arra, hogy engedjék ragyogni a világosságukat?
Lehetséges tevékenységek
-
Mutass a gyerekeknek több dolgot, ami fényt ad, és legyen ezek között egy gyerekeket ábrázoló kép is. Olvasd fel a Máté 5:14–16-ot, és mondd el a gyerekeknek, hogy mindannyiunkban van világosság. Hogyan használhatjuk a világosságunkat arra, hogy Istenhez vezessünk másokat?
-
Világíts körbe a teremben egy elemlámpával. Hogyan segít nekünk a világosság? Hogyan lehetünk világosság a világ számára? Takard le az elemlámpát. Mi történik, ha nem osztjuk meg vagy elrejtjük a világosságunkat?
-
Rejts el egy elemlámpát a teremben, és kapcsold le a mennyezeti világítást is, a gyerekek pedig próbálják megtalálni az elemlámpát. Nézzétek át a Máté 5:15-öt, és beszéljétek meg, miért nem szabad elrejtenünk a világosságunkat.
-
Világíts a falra egy elemlámpával, és kérd meg a gyerekeket, hogy a szemükkel kövessék a fényt. A világosságot használva vezesd a tekintetüket a Szabadító képéhez. Kérd meg a gyerekeket, mondják el, hogyan lehetünk olyan fény, amely Jézus Krisztushoz vezet másokat.
-
Segíts a gyerekeknek megtalálni és kiszínezni az e heti tevékenységi oldalon elrejtett gyertyákat.
-
Énekeljétek el közösen a következő dalok egyikét: Jézusért napsugár lennék!, Ragyogj! vagy Úgy ragyogok (Gyermekek énekeskönyve, 38–39., 96., 84.).
Jézus Krisztus azt szeretné, hogy mindenkit szeressek
A kisebb gyermekek már most elkezdhetnek szeretetet tanúsítani még akkor is, amikor társaik vagy testvéreik nem jól bánnak velük. A Máté 5:44–45 elolvasása során gondold át, hogyan vonatkoznak a Szabadító tanításai az általad tanított gyermekekre.
Lehetséges tevékenységek
-
Fogalmazd át a Máté 5:44-et olyan szavak és helyzetek segítségével, amelyeket a gyerekek könnyen megértenek és átéreznek. Kérd meg a gyerekeket, meséljenek olyan alkalmakról, amikor szeretettel fordultak valaki felé, bár nehéz volt. Milyen érzést váltott ez ki bennük?
-
Énekeljétek el közösen a Veled megyek című dalt (Gyermekek énekeskönyve, 78–79.). Mit tanulhatunk ebből az énekből a másoknak nyújtott szeretetről?
-
Adj a gyerekeknek papírszíveket, amelyekre előzőleg ezt írtad: „Mindenki felé szeretettel fogok fordulni.” Kérd meg őket, díszítsék fel a kapott szívet, és akasszák ki valahol az otthonukban, hogy emlékeztetőül szolgáljon mások szeretetére.
-
Segíts a gyerekeknek megtanulni a Mindenkit szeress! című dalt (Gyermekek énekeskönyve, 74.).
Tanítsd a tant!
Nagyobb gyermekek
Boldog lehetek, amikor Jézus tanításai szerint élek
A Máté 5:3–12 olvasása közben mely szavak és kifejezések ragadják meg a figyelmedet? Hogyan fogják megáldani az általad tanított gyermekek életét ezek a tanítások?
Lehetséges tevékenységek
-
Rajzolj a táblára egy táblázatot két oszloppal. Az egyik címe legyen az, hogy Boldogok azok, akik…, a másiké pedig az: áldás. Kérd meg a gyerekeket, alaposan nézzék át a Máté 5:3–12-t, és figyeljék meg, kikre mondja Jézus, hogy boldog, vagyis áldott, illetve milyen áldásokat ígér számukra.
-
Írd fel egy-egy szókártyára az e versekben szereplő tulajdonságokat és az őket kísérő áldásokat, a gyerekek pedig találják meg a párokat. Kérd meg a gyerekeket, hogy válasszanak egy olyan tulajdonságot ezekből a versekből, amelyet szeretnének kifejleszteni magukban.
Béketeremtő lehetek
Jézus azt tanította, hogy a békességre igyekezők Isten fiainak mondatnak. Hogyan ösztönözheted a gyerekeket arra, hogy békességre igyekezők, vagyis béketeremtők legyenek?
Lehetséges tevékenységek
-
Kérj meg egy gyereket, hogy olvassa fel a Máté 5:9-et, azután kérdezd meg: Milyen ember lehet az, aki békességre igyekszik? Hogyan lehetünk békességre igyekezők a családunk és a barátaink körében? (Néhány ötletet találtok a 21–24. és a 38–47. versben.)
-
Kérd meg a tanulókat, hogy mindegyikük gondoljon egy olyan helyzetre, amelyben jól jönne egy béketeremtő segítsége. Mit tenne a béketeremtő ebben a helyzetben?
-
Kérd meg a gyerekeket, meséljenek olyan alkalmakról, amikor szeretettel fordultak valaki felé, még akkor is, ha az adott személy nagyban különbözött tőlük vagy nehéz volt szeretni.
A példám megvilágíthatja Jézus követésének útját mások számára
Gondolj az általad tanított gyerekekre, miközben ezeket a verseket olvasod. Milyen üzeneteket tartogat ebben a szakaszban az Úr a gyerekeknek?
Lehetséges tevékenységek
-
Segíts a gyerekeknek kívülről megtanulni a Máté 5:16-ot. Írd fel a verset a táblára. Olvassátok fel többször is együtt úgy, hogy minden alkalommal kitöröltök pár szót. Miután a gyerekek megtanulták a verset, elénekelhetitek még a Ragyogj! című dalt is (Gyermekek énekeskönyve, 96.).
-
Kérd meg a gyerekeket, hogy rajzoljanak olyan dolgokat, amelyek fényt adnak nekünk. Olvassátok el a Máté 5:14–16-ot. Kérdezd meg tőlük, miért szeretné Jézus, hogy világosságként szolgáljunk a világnak.
-
Kérd meg a gyerekeket, hogy rajzoljanak olyan dolgokat, amelyek megtételével világosságként szolgálhatnak mások számára. Lejátszhatod a Légy a világ világossága: 25 nap szolgálat című rövidfilmet is (LDS.org). Kérj meg két gyereket, hogy álljanak egymással szembe, és egyikük próbálja megnevettetni a másikat anélkül, hogy hozzáérne. Beszélgessetek arról, milyen hatalmuk van a gyerekeknek arra, hogy boldogságot nyújtsanak másoknak.
Ösztönözz otthoni tanulásra!
Add feladatul a gyerekeknek, hogy figyeljék meg, látnak-e valakit a héten, aki béketeremtőként cselekszik. A következő óra elején kérd meg őket, hogy meséljék el, kit és mit láttak.
Tanításunk fejlesztése
Segíts a gyermekeknek tevékeny résztvevőknek lenni! „A gyermekek tanítása során hagyd, hogy építsenek, rajzoljanak, színezzenek, írjanak és alkossanak. Ezek nem csupán szórakoztató tevékenységek, hanem elengedhetetlenek a tanuláshoz” (A Szabadító módján tanítani. 25.).