Március 11–17. Máté 10–12; Márk 2; Lukács 7; 11: „Ezt a tizenkettőt küldé ki Jézus”. Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára: Újszövetség, 2019 (2019).
Március 11–17. Máté 10–12; Márk 2; Lukács 7; 11. Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára: 2019.
Március 11–17.
Máté 10–12; Márk 2; Lukács 7; 11
„Ezt a tizenkettőt küldé ki Jézus”
A Máté 10–12; Márk 2 és Lukács 7; 11 olvasása közben késztetéseket fogsz kapni a Szentlélektől, amelyek segítségedre lesznek majd a felkészülésben. Ezek a késztetések, valamint a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára és ez a vázlat segíthet felkészülnöd.
Jegyezd fel a benyomásaidat!
Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!
Kérd meg a gyerekeket, mondják el, hogy hogyan szentelik meg a sabbat napját.
Tanítsd a tant!
Kisebb gyermekek
Jézus elhívott tizenkét apostolt, és hatalmat adott nekik a munkája végzésére
Tudják a gyerekek, akiket tanítasz, hogy ma is van tizenkét apostolunk? Hogyan használhatod fel ezeket a verseket az arról való tanításhoz, hogy miért fontosak a modern kori apostolok és minek a megtételére kapnak elhívást?
Lehetséges tevékenységek
-
Egyszerű szavakkal foglald össze a Máté 10:1–10-et. (Lásd Krisztus elrendeli az apostolokat. Evangéliumi művészeti könyv, 38. sz.) Mondd el, hogy Jézus apostolokat hív el, akik segítenek Neki az egyháza felépítésében.
-
A gyerekek számolják meg, hány apostol van ezeken a képeken: Krisztus elrendeli az apostolokat (Evangéliumi művészeti könyv, 38. sz.), valamint egy kép a jelenlegi Tizenkét Apostol Kvórumáról (lásd LDS.org, illetve a Liahóna legutóbbi általános konferenciai száma). Mondd el, hogy ma is van tizenkét apostolunk, csakúgy, mint Jézus idejében.
-
Rejtsd el a teremben a mai apostolok képeit (képeket találhatsz a Liahóna legfrissebb konferenciai számában). Kérd meg a gyerekeket, hogy keressék meg a képeket, és mesélj nekik valamit minden egyes apostolról (lásd A Tizenkét Apostol Kvóruma ezen a linken: http://www.mormon-sajtoszoba.hu/cikkek/a-tizenkét-apostol-kvóruma?filter=leadership).
-
Kérd meg az egyik gyermeket, hogy tartson fel egy képet az Első Elnökségről és egyet a Tizenkét Apostol Kvórumáról. Kérd meg őt, hogy vezesse oda a többieket a teremben kitett Jézus képhez. Tegyél bizonyságot arról, hogy a próféták és apostolok Jézus Krisztushoz vezetnek minket.
-
Oszd meg a bizonyságodat az Úr apostolairól.
A tizenkét apostol az Úr munkáját végzi napjainkban
Jézus segíteni fog nekem, amikor Hozzá jövök
A gyermekeknek megnyugtató lehet az a tudat, hogy Jézus segíteni fog nekik a terheikkel, amikor Hozzá jönnek.
Lehetséges tevékenységek
-
Olvasd fel a Máté 11:28–30-at, és mutasd meg az igába fogott ökrök képét az e heti vázlatból a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára című kiadványból. Mutass rá, hogy az igába fogott ökrök nagyobb súlyt tudnak elhúzni együtt, mint külön-külön. Tegyél bizonyságot arról, hogy amikor szomorúak vagyunk vagy aggódunk vagy félünk, akkor Jézushoz fordulhatunk, aki segíteni fog nekünk.
-
Kérj meg egy gyermeket, hogy emeljen fel egy nehéz tárgyat. Amikor látod, hogy küszködik, ajánld fel a segítségedet. Hogyan segít nekünk Jézus nehéz dolgokat megtenni? Előfordult-e már, hogy a gyerekek érezték az Ő segítségét?
Meg tudom szentelni a sabbat napját
Milyen érdekes módokon tudnád a gyermekeket a sabbat napjáról tanítani, és arról, hogy miért szenteljük meg azt?
Lehetséges tevékenységek
-
Olvasd fel a Máté 12:10–13-at. Kérd meg a gyerekeket, hogy álljanak fel és üljenek le mindig, amikor azt olvasod, hogy „szombatnap”, majd pedig ismételjétek el közösen ezt a mondatot: „Szabad tehát szombatnapon jót cselekedni” (Máté 12:12). Szerintük mit jelent ez?
-
Mutass a gyerekeknek egy naptárt, és emeld ki rajta a sabbatot. (Ha még nem tetted, magyarázd el nekik, hogy bár a Biblia szombatnapként említi, a sabbat napja vasárnap van.) Milyen dolgokat teszünk a hét többi napján? Mit tehetünk a sabbatnapon, hogy más legyen, mint a többi nap? (Lásd Ésaiás 58:13–14.)
-
Kérd meg a gyerekeket, rajzoljanak olyan jó dolgokat, amelyeket megtehetnek a sabbat napján (lásd az e heti tevékenységi oldalt).
-
Kérd meg a gyerekeket, hogy a Szombat napja különleges című dalhoz (Gyermekek énekeskönyve, 105.) találjanak ki mozdulatokat, amelyek segítenek emlékezetben tartaniuk, hogy miként készülünk fel a sabbatra.
-
Rajzolj a táblára szemet, fület, szájat és kezet. Kérd meg a gyerekeket, mondják meg, mit tehetnek ezek a testrészeink, hogy megszenteljék a sabbat napját.
Tanítsd a tant!
Nagyobb gyermekek
A tizenkét apostol Jézusról taníthat engem
Hogyan segíthet a gyermekeknek jobban megérteni, mit tesz ma a tizenkét apostol, ha tanulnak a Krisztus napjaiban élt tizenkét apostolról?
Lehetséges tevékenységek
-
Mutass képeket az apostolokról Jézus idejében és napjainkban (lásd Krisztus elrendeli az apostolokat. Evangéliumi művészeti könyv, 38. sz., illetve az egyházi folyóiratok friss konferenciai száma). Kérd meg a gyerekeket, hogy olvassák fel a Máté 10:1–10-et és a Márk 3:14–15-öt, hogy megtudják, mit tesznek az apostolok.
-
Kérj meg előre néhány gyermeket, hogy készüljenek fel valamelyik élő apostol egyik történetének az elmesélésére. Hogyan segítenek nekünk az élő apostolok, hogy hasonlóbbá váljunk a Szabadítóhoz?
-
Írd le papírdarabokra a modern kori apostolok neveit. Kérd meg a gyerekeket, hogy párosítsák össze az egyes apostolok neveit és képeit (LDS.org). Ezt a tevékenységet többször is megismételhetitek.
-
Ossz meg a gyerekekkel több példát is a modern kori apostolok Krisztusról való bizonyságtételére (lásd a legutóbbi általános konferenciai üzeneteket vagy Az élő Krisztus: Az apostolok bizonysága című dokumentumot [Liahóna, 2000. ápr. 2.]).
-
Segíts a gyerekeknek megérteni és kívülről megtanulni a Hittételek 1:6-ot.
Jézus segíteni fog nekem, amikor Hozzá jövök
Hogyan segíthetsz a gyermekeknek megérteni, hogy a Szabadító megnyugvást ad majd nekik a kihívásaik során, amikor Hozzá jönnek?
Lehetséges tevékenységek
-
Kérd meg a gyerekeket, meséljenek egy olyan alkalomról, amikor aggódtak vagy féltek valami miatt. Kérd meg őket, hogy a Máté 11:28–30 tanulmányozása során keressenek olyan tanácsot, amely hasonló helyzetekben segíthet nekik.
-
Kérd meg a gyerekeket, hogy rajzoljanak képeket arról, mit fognak tenni, hogy Jézushoz jöjjenek és tanuljanak Tőle. Ötleteket meríthetnek a negyedik hittételből.
A sabbat olyan nap, amikor jó dolgokat tehetek, amelyek közelebb visznek Istenhez
Az általad tanított gyermekeket megerősíti, amikor kihangsúlyozod a sabbat megszentelésének céljait és áldásait.
Lehetséges tevékenységek
-
Kérj meg egy gyereket, hogy játssza el annak a férfinak a szerepét, akinek a kezét meggyógyította a Szabadító (lásd Máté 12:10–13). Egy másik gyerek interjút tarthat vele az élményéről.
-
Olvassátok el együtt a Máté 12:12-t. Milyen jó dolgokat tehetünk a sabbat napján? A gyerekek rajzolják le ötleteiket az e heti tevékenységi oldalra, azután vágják ki a kirakó darabjait, majd pedig rakják ki egymás képeit.
-
Rejts el több képet olyan emberekről, akik a cselekedeteikkel kimutatják a szeretetüket a Mennyei Atya iránt a sabbat napján. Kérd meg a gyerekeket, hogy keressék meg a képeket, azután mondják el, miként tanúsítják a képeken látott dolgok az Isten iránti szeretetünket.
-
Adj minden gyereknek egy zacskót, amelyet megtölthetnek ötletekkel olyan jó dolgokról, amelyeket a sabbat napján tehetnek. Ötleteket meríthetnek A sabbat megtartása részből A fiatalság erősségéért füzet 30–31. oldalán.
Ösztönözz otthoni tanulásra!
Kérd meg a gyerekeket, hogy osszanak meg a családjukkal néhány ötletet a sabbat megszentelésével kapcsolatban.
Tanításunk fejlesztése
Az áhítat elősegítése. Segíts a gyermekeknek megérteni, hogy az áhítat egyik fontos alkotóeleme az, hogy Mennyei Atyánkra és Jézus Krisztusra gondolunk. Emlékeztetheted őket az áhítatra azzal, hogy csendesen énekelsz vagy dúdolsz egy dalt, vagy kiteszel egy képet Jézusról.