Adjatok nékik enni. Készítette: Jorge Cocco

Március 25–31.

Máté 14–15; Márk 6–7; János 5–6

„Ne féljetek!”

Miközben felkészülsz, hogy a Máté 14–15-ből, a Márk 6–7-ből és a János 5–6-ból taníts, keress olyan üzeneteket, amelyek jelentőséggel bírnak az általad tanított gyermekek életében. Szerinted mi fog segíteni nekik megérteni ezeket az üzeneteket? Ez a vázlat ötleteket adhat.

Jegyezd fel a benyomásaidat!

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Mutass meg egy képet, amely a vízen járó Jézust ábrázolja (lásd az e heti vázlatot a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára című kiadványban), és kérdezd meg a gyermekeket, mit tudnak erről a történetről.

Tanítsd a tant!

Kisebb gyermekek

János 5:1–9

Jézus Krisztus tudja, mire van szükségünk, és tud nekünk segíteni

Amikor arról olvasol, hogy Jézus meggyógyította a Bethesda tavánál lévő férfit, gondolkodj el azon, hogyan segíthetnél a gyermekeknek meglátni, mit tanít ez a történet Jézus kedvességéről, szeretetéről és más jellemvonásairól.

Lehetséges tevékenységek

• A Krisztus meggyógyít egy beteget a Bethesda tavánál című kép segítségével (Evangéliumi művészeti könyv, 42. sz.) meséld el a gyerekeknek a János 5:1–9-ben álló történetet, vagy játszd le a “Jesus Heals a Man on the Sabbath” [Jézus meggyógyít egy férfit a sabbat napján] című rövidfilmet (LDS.org). Kérd meg a gyerekeket, képzeljék el, hogy ők az az ember, akit Jézus meggyógyított. Mit éreznének, miután Jézus meggyógyította őket?

• Kérd meg a gyerekeket, soroljanak fel néhány olyan dolgot, ami nehéz nekik vagy elszomorítja őket. Mesélj egy olyan alkalomról az életedben, amikor segítséget kaptál a Szabadítótól egy nehéz megpróbáltatás idején. Tegyél bizonyságot arról, hogy Jézusnak tudomása van minden problémánkról, és segíteni szeretne nekünk.

Máté 14:13–21

Jézus példáját követjük, amikor kedvesek vagyunk másokhoz

Az egyik módja annak, ahogyan Jézus kimutatta a szeretetét, az volt, hogy enni adott a követőinek, amikor éhesek voltak. Hogyan segíthetsz a gyermekeknek megtanulni úgy szolgálni másokat, ahogyan Jézus tette?

Lehetséges tevékenységek

• Mutass a gyerekeknek egy kosarat és némi kenyeret, miközben elmeséled nekik a Máté 14:13–21-ben olvasható történetet. Mondd el, hogy bár Jézus megpróbált egy olyan helyet találni, ahol egyedül lehet, az emberek szerettek volna a közelében lenni. Fejezd be a történet mesélését, és kérd meg a gyerekeket, figyeljék meg, mit tett Jézus, hogy kedvességet és szeretetet tanúsítson az emberek iránt.

• Kérd meg a gyerekeket, meséljenek olyan alkalmakról, amikor valaki kedvességet tanúsított irántuk. Ők mit tehetnek ezen a héten, hogy kedvesek legyenek másokhoz? Minden válaszért rajzolj fel a táblára egy cipót vagy egy halat. Mondd el a gyerekeknek, hogy amikor megteszik ezeket a dolgokat, akkor Jézus példáját követik, amikor megvendégelte az ötezer éhes embert.

Máté 14:22–33

A Jézus Krisztusba vetett hit segíthet nekünk, hogy ne féljünk

Péter nagy hitről tett tanúságot, amikor a vízen járva elindult Jézushoz. Milyen tanulságokat rejthet ez a történet a gyermekek számára?

Lehetséges tevékenységek

• Mutasd meg a Jézus a vízen jár című képet (Evangéliumi művészeti könyv, 43. sz.), miközben elmeséled a történetet a saját szavaiddal. Felhasználhatod az e heti tevékenységi oldalt, hogy segíts a gyerekeknek elismételni a történetet. Hozhatsz esetleg egy kis tálkában vizet is, és megkérheted a gyerekeket, hogy az ujjukkal „járjanak” a vízen.

• Játszd le a “Wherefore Didst Thou Doubt?” [„Miért kételkedél?”] című rövidfilmet (LDS.org), és kérd meg a gyerekeket, figyeljék meg, mitől rémült meg Péter. Azután kérd meg őket, meséljenek olyan alkalmakról, amikor féltek valamitől, és mondják el, mi segített nekik. Segíts nekik meglátni, hogy a Jézus Krisztusba vetett hit segít legyőznünk a félelmet.

Tanítsd a tant!

Nagyobb gyermekek

János 5:17–47

Jézus Krisztus Mennyei Atyánkról tanít minket

Jézusnak az Atyjáról szóló tanításai hogyan segíthetnek a gyermekeknek Mennyei Atyánkról tanulni?

Lehetséges tevékenységek

• Készíts két sorozat összeillő kártyát olyan szavakkal, amelyekkel Jézus a Mennyei Atyáról tanított a János 5-ben, például szeret, él és cselekszik (lásd János 5:20, 26, 36). Tedd le a kártyákat az írásos oldalukkal lefelé, és kérd meg a gyerekeket, hogy két-két kártya felfordításával keressék meg a párokat. Amikor megvan a pár, olvasd fel az adott szót tartalmazó verset, és kérdezd meg a gyerekektől, mit tanít az a szó Mennyei Atyánkról.

• Kérd meg a gyerekeket, hogy olvassák el a János 5:30-at, majd pedig egészítsék ki ezt a mondatot: „Nem a magam akaratát keresem, hanem…” Hogyan cselekedte meg Krisztus a Mennyei Atya akaratát? Mi hogyan cselekedhetjük meg a Mennyei Atya akaratát?

János 6:5–14

Csekély felajánlásaink is számíthatnak

Egy fiatal fiú adta azt a kenyeret és halat, amellyel Jézus jóllakatta az ötezres tömeget. Hogyan segíthetsz az általad tanított gyermekeknek meglátni, hogy ők hogyan járulhatnak hozzá az Úr munkájához?

Lehetséges tevékenységek

• Ossz el néhány kekszet vagy kenyérdarabot a gyerekek között. Segíts nekik elképzelni, milyen nagy egy ötezer fős tömeg. Milyen lenne ilyen rengeteg embert jóllakatni csupán öt kenyérrel és két hallal?

• Kérj meg egy gyereket, hogy mesélje el a saját szavaival az ötezer ember megvendégelését. Hogyan lehetünk olyanok, mint a János 6:9-ben lévő fiú? Kérd meg a gyerekeket, hogy rajzoljanak egy lapra cipókat és halakat, és írjanak rájuk olyan dolgokat, amelyeket az Úrnak adhatnak, hogy segítsenek a munkájában.

• Adj a gyermekeknek egy kisméretű kirakót. Mi történne, ha hiányozna az egyik darab? Mondd el, hogy olyanok vagyunk, mint egy kirakódarab: mindannyian hozzá tudunk járulni mások életéhez valami jelentős dologgal. Mivel járulnak hozzá a gyerekek a családjuk életéhez vagy az órához?

Jézus csodálatos módon 5000 embert jóllakatott öt kenyérből és két halból

Máté 14:22–33

A Jézus Krisztusba vetett hit segíthet nekünk, hogy ne féljünk

A hit és a félelem fontos szerepet játszik abban a történetben, amikor Jézus és Péter a vízen jár. Mit tanulhatnak a gyermekek ebből a történetből?

Lehetséges tevékenységek

• Mutasd meg a képet az e heti vázlatból a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára című kiadványból, és kérd meg a gyerekeket, hogy keressenek egy ideillő verset a Máté 14-ben.

• Kérd meg a gyerekeket, hogy a Máté 14:22–33 elolvasása közben keressék meg a hit és a félelem jeleit. Lejátszhatod még a “Wherefore Didst Thou Doubt?” [„Miért kételkedél?”] című rövidfilmet is (LDS.org). Mit jelent hinni Jézus Krisztusban? Hogyan váltjuk fel a félelmet hittel?

• Kérd meg a gyerekeket, képzeljék el, hogy ott voltak, és volt náluk egy fényképezőgép is, amikor Jézus és Péter a vízen járt. Melyik pillanatot fényképeznék le és miért? Javasold nekik, hogy ötletekért nézzék át a Máté 14:22–33-at. Kérd meg őket, hogy rajzolják le a választott mozzanatot, majd mutassák meg a képüket és mondják el, miért azt a pillanatot választották.

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Ha a gyerekek elkészítették az e heti tevékenységi oldalt, kérd meg őket, hogy annak segítségével tanítsák meg a családjuknak, amit ma tanultak.

Tanításunk fejlesztése

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására! Kérdezd meg a gyermekektől, milyen gondolataik, érzéseik és élményeik vannak. Azt fogod tapasztalni, hogy gyakran egyszerű, de mélyreható meglátásaik vannak.