„Gegužės 6–12. Luko 12–17; Jono 11. „Džiaukitės drauge su manimi, radau savo avį, kuri buvo pražuvusi!“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai: Naujasis Testamentas 2019 (2019 m.)
„Gegužės 6–12. Luko 12–17; Jono 11“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai: 2019
Sūnus palaidūnas, aut. Liz Lemon Svindl
Gegužės 6–12
Luko 12–17; Jono 11
„Džiaukitės drauge su manimi, radau savo avį, kuri buvo pražuvusi!“
Pamaldžiai perskaitykite Luko 12–17 ir Jono 11 ieškodami įkvėpimo, kaip galite padėti savo mokinukams suprasti šiuose skyriuose aprašytas tiesas ir pajusti Dangiškojo Tėvo meilę.
Užsirašykite įkvėptas mintis
Skatinkite dalytis
Priminkite vaikams keletą palyginimų ir pasakojimų, aprašytų Luko 12–17 ir Jono 11, ir paskatinkite išsirinkti vieną, kurį norėtų nupiešti.
Mokykite doktrinos
mažesnius vaikus
Dangiškasis Tėvas nori, kad visi Jo vaikai grįžtų pas Jį
Gali būti, kad jūsų klasėje yra vaikų, kurie nereguliariai dalyvauja pradinukų pamokose. Kaip galite įkvėpti savo mokinukus parodyti jiems meilę?
Galimos veiklos
-
Vienam vaikui duokite monetą, kitam – avies paveikslėlį, dar kitam – sūnaus palaidūno paveikslą (LDS.org). Atpasakokite tris palyginimus, aprašytus Luko 15, ir paprašykite, kad vaikai iškeltų savo monetą arba paveikslą, kai girdės jus apie tai skaitant. Galite paprašyti, kad vaikai savais žodžiais vieni kitiems atpasakotų tuos palyginimus.
-
Paskatinkite vaikus papasakoti, kada jie kažką pametė. Paaiškinkite, kad žmonės kartais pasimeta dvasiškai, kai nejaučia Dievo meilės arba kai nuo Jo nusigręžia. Paliudykite, kad šiuose palyginimuose mokoma, jog Dievas nori, kad padėtume pasiklydusiems sugrįžti pas Jį.
-
Paskatinkite vaikus prisiminti tuos, kurie neateina į Pradinukų organizaciją ar jos veiklas. Padėkite jiems parašyti laiškutį, kuriame pakviestų vaiką apsilankyti Pradinukų organizacijoje ar veikloje. Kaip dar galime padėti tiems vaikams pajusti Dangiškojo Tėvo meilę?
Galiu parodyti savo meilę Dangiškajam Tėvui būdamas dėkingas už gautus palaiminimus
Kaip istorija apie dešimt raupsuotųjų skatina vaikus būti dėkingus?
Galimos veiklos
-
Papasakokite apie dešimt raupsuotųjų, kuriuos Jėzus išgydė. Parodykite paveikslą šios savaitės pamokos plane iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms ir paprašykite vaikų pirštais suskaičiuoti iki dešimties. Tada paprašykite nulenkti devynis pirštus, kad pavaizduotų vieną raupsuotąjį, kuris padėkojo Jėzui. Kada vaikai parodė draugui ar savo mylimam žmogui, kad yra dėkingi?
-
Pakvieskite vaikus pakaitomis suvaidinti, už ką jie yra dėkingi, o likusiųjų paprašykite atspėti, kas vaidinama. Paprašykite vaikų pasidalyti, kaip galime Dangiškajam Tėvui parodyti, kad esame dėkingi už gautus palaiminimus.
Mes tikime, kad Jėzus – Dievo Sūnus
Morta, Lozariaus sesuo, Jėzui sakė: „Aš tikiu, jog Tu esi Kristus, Dievo Sūnus“ (Jono 11:27). Istorija apie Mariją, Mortą ir Lozarių gali sustiprinti vaikų liudijimą apie Jėzų Kristų.
Galimos veiklos
-
Apibendrinkite pasakojimą apie tai, kaip Jėzus prikėlė Lozorių iš mirusiųjų (taip pat žr.„43 skyrių. „Jėzus prikelia iš mirties Lozorių “, Naujojo Testamento istorijos, p. 107–109), ir parodykite augalus – nuvytusį ir gyvą. Paliudykite, kad dėl Jėzaus Kristaus galios mirusieji bus prikelti ir gyvens per amžius.
-
Padėkite vaikams atmintinai išmokti Jėzaus žodžius, pasakytus Mortai: „Aš esu prisikėlimas ir gyvenimas“ (Jono 11:25). Paaiškinkite, jog dėl to, kad Gelbėtojas prisikėlė, mes ir vėl galėsime matyti savo mirusius artimuosius.
Mokykite doktrinos
vyresnius vaikus
Galiu padėti Jėzui surasti Jo paklydusias avis
Mokinukai gali nežinoti, kad yra vaikų, kurie nesilanko Pradinukų organizacijoje. Kaip galite juos įkvėpti susisiekti su tais vaikais?
Galimos veiklos
-
Paskirkite kiekvienam vaikui tyliai perskaityti palyginimą apie pasiklydusią avį arba palyginimą apie pamestą monetą iš Luko 15:1–10 ir pasidalyti, ką jie sužinojo.
-
Lentoje užrašykite tokius žodžius: tėvas, vyresnysis sūnus ir jaunesnysis sūnus. Drauge perskaitykite palyginimą apie sūnų palaidūną. Pakvieskite vaikus lentoje užrašyti keletą įvardytų žmonių jausmų.
-
Paprašykite kurio nors vaiko išeiti iš klasės, o kiti tuo metu tegul paslepia monetą arba popierinę avelę. Paprašykite vaiko sugrįžti ir surasti monetą arba avelę. Priminkite vaikams, kad žmonės gali nutolti nuo Evangelijos palaiminimų. Paprašykite juos pasiūlyti, kaip galima padėti tokiems žmonėms. Drauge su vaikais sugiedokite „Brangios Ganytojo širdžiai“, Giesmės, nr. 124, ir paliudykite apie džiaugsmą, kurį jaučiame žmonėms sugrįžus pas Dievą.
-
Paaiškinkite, kad Jėzus vartojo palyginimus apie pasiklydusią avį, pamestą monetą ir sūnų palaidūną, kad atvaizduotų „pasiklydusius“ žmones, kurie neturi Evangelijos palaiminimų. Paskatinkite vaikus prisiminti savo pažįstamus, kurie nevaikšto į bažnyčią. Kaip jie gali padėti šiems žmonėms pajusti Dangiškojo Tėvo meilę?
Pasiklydusi avelė, Lizės Lemon Svindl pav.
Galiu parodyti savo meilę Dangiškajam Tėvui būdamas dėkingas už gautus palaiminimus
Istorija apie dešimt raupsuotųjų gali būti gera priemonė, įkvepianti vaikus padėkoti Dangiškajam Tėvui už gautus palaiminimus.
Galimos veiklos
-
Drauge perskaitykite pasakojimą apie dešimt raupsuotųjų. Kaip padėkojęs raupsuotasis buvo palaimintas už savo dėkingumą? Kodėl svarbu padėkoti Dievui už gautus palaiminimus?
-
Paprašykite vaikų pagal kiekvieną savo vardo raidę įvardyti tai, už ką jie dėkingi.
-
Paprašykite vaikų padėkos laiškelyje Dangiškajam Tėvui padėkoti už suteiktus palaiminimus. Laiškelį jie gali pasikabinti prie lovos, kad primintų jiems maldoje išreikšti dėkingumą.
Mes tikime, kad Jėzus – Dievo Sūnus
Kaip galite panaudoti pasakojimą apie Mariją, Mortą ir Lozarių, kad padėtumėte vaikams žinoti, kaip žinojo Marija, kad Jėzus yra „Kristus, Dievo Sūnus“? (Jono 11:27.)
Galimos veiklos
-
Lentoje užrašykite keletą žmonių teiginių, kurie išsakyti Jono 11. Paprašykite vaikų atspėti, kas tuos teiginius pasakė, ir savo spėjimus pasitikrinti Jono 11. Kaip jie jaustųsi Jėzaus, Mortos, Marijos ar Lozariaus vietoje? Kaip tikėjimas Jėzumi gali padėti mums, kai esame nuliūdę ar išsigandę?
-
Perskaitykite Mortos liudijimą, užrašytą Jono 11:20–27. Paprašykite vaikų surasti tuos žodžius ir frazes, kurie rodo, kad Morta turėjo tikėjimą. Ką galime padaryti, kad turėtume tikėjimą sunkumuose?
-
Padėkite vaikams atmintinai išmokti Jono 11:25. Paaiškinkite, kad visi bus prikelti, bet tik teisieji gaus amžinąjį gyvenimą ir vėl gyvens su Dangiškuoju Tėvu ir Jėzumi Kristumi.
Skatinkite mokytis namuose
Duokite vaikams popieriaus arba mažą užrašų knygelę, kurioje šią savaitę galėtų užsirašyti arba nupiešti, už ką jie dėkingi.
Mūsų mokymo tobulinimas
Kartojimas yra mokymosi raktas. Vaikams naudinga keletą kartų klausytis apie Evangelijos principą arba kartoti veiklą. Veiklas stenkitės kartoti įvairiais būdais.