„Gegužės 27–birželio 2. Džozefas Smitas – Mato 1; Mato 25; Morkaus 12–13; Luko 21. „Ateis Žmogaus Sūnus“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai: Naujasis Testamentas 2019 (2019 m.)
„Gegužės 27–birželio 2. Džozefas Smitas – Mato 1; Mato 25; Morkaus 12–13; Luko 21“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai: 2019
Antrasis atėjimas, Hario Andersono pav.
Gegužės 27–birželio 2
Džozefas Smitas – Mato 1; Mato 25; Morkaus 12–13; Luko 21
„Ateis Žmogaus Sūnus“
Apmąstykite, ką jūsų mokinukams reikia išmokti apie Džozefas Smitas – Mato 1; Mato 25; Morkaus 12–13 ir Luko 21. Galite vyresniems vaikams laisvai pritaikyti šiame pamokos plane pateiktus pasiūlymus, skirtus mažesniems vaikams, ir atvirkščiai.
Užsirašykite įkvėptas mintis
Skatinkite dalytis
Parodykite paveikslą, susijusį su vienu pasakojimu iš šios savaitės skaitinių (pvz., dešimties mergelių paveikslą šios savaitės pamokos plane iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms). Paprašykite, kad vaikai papasakotų, ką žino apie šį palyginimą.
Mokykite doktrinos
mažesnius vaikus
Prieš Jėzaus atėjimą Evangelija bus skelbiama visame pasaulyje
Jėzus sakė, kad prieš Jo atėjimą Evangelija bus skelbiama visame pasaulyje. Vaikai dalydamiesi Evangelija gali padėti išpildyti šią pranašystę.
Galimos veiklos
-
Parodykite žemėlapį, gaublį arba pasaulio žemėlapį (žr. Evangelijos paveikslų knyga, nr. 3) ir padėkite vaikams pakartoti: „Ši […] evangelija bus skelbiama visame pasaulyje“ (Džozefas Smitas – Mato 1:31). Kodėl Dievas nori, kad visi Jo vaikai išgirstų apie Jo Evangeliją?
-
Paprašykite, kad vaikai žygiuotų vietoje drauge dainuodami „Aš noriu vykdyt misiją tuojau“ ir „Pašaukti tarnauti“, Vaikiškų dainelių knyga, p. 90, 94–95. Pakvieskite nuolatinius arba neseniai grįžusius misionierius pasidalyti patirtimi apie Evangelijos skleidimą ir padėti vaikams sugalvoti, kaip jie gali dalytis Evangelija.
Nuotrauką parūpino NASA Džonson kosminės erdvės centras
Galiu naudoti Dievo duotas dovanas
Maži vaikai dar tik atranda savo dovanas ir gebėjimus. Padėkite jiems suprasti, kad šios dovanos ir gebėjimai ateina iš Dangiškojo Tėvo.
Galimos veiklos
-
Atsineškite kelias monetas, kurias panaudosite pasakodami apie talentus, aprašytus Mato 25:14–30. Galite paprašyti trijų vaikų pabūti trimis tarnais. Paaiškinkite, kad Jėzaus dienomis talentai buvo pinigai, tačiau šiandien talentai gali reikšti mūsų dovanas ir gebėjimus.
-
Paprašykite vaikų įvardyti, kaip jiems padėjo jų gimdytojai, broliai ar seserys, mokytojai ar draugai. Kokie šių žmonių gebėjimai padeda jiems tarnauti kitiems?
-
Vaikams parašykite trumpas žinutes ir įvardykite, kokias dovanas ar gebėjimus matote juose. Kiekvieną žinutę suvyniokite kaip dovaną ir pakvieskite vaikus išvynioti „dovanas“. Paskatinkite juos tobulinti savo dovanas ir naudoti jas tarnaujant.
Jėzus nori, kad tarnaučiau kitiems
Mes tarnaujame Dangiškajam Tėvui ir Jėzui tarnaudami aplinkiniams. Net maži vaikai gali tarnauti žmonėms.
Galimos veiklos
-
Apibendrinkite palyginimą, aprašytą Mato 25:34–46. Padėkite vaikams suprasti, kad tarnaudami kitiems mes tarnaujame Jėzui.
-
Paimkite vieno iš jūsų mokinukų nuotrauką ir už jos paslėpkite Jėzaus paveikslą. Kaip galime tarnauti šiam vaikui? Patraukite vaiko nuotrauką ir paaiškinkite, kad tarnaudami vieni kitiems, mes tarnaujame Jėzui.
-
Paprašykite vaikų nupiešti save, tarnaujantį kitiems taip, kaip Gelbėtojas tai apibūdina Mato 25:35–36. Paprašykite kitų vaikų atspėti, ką jie piešia.
-
Pakvieskite vaikus pasidalyti patirtimi, kada kažkas jiems ar jų šeimai tarnavo, kaip tai darė Kristus.
Mokykite doktrinos
vyresnius vaikus
Prieš Jėzaus atėjimą Evangelija bus skelbiama visame pasaulyje
Jūsų mokinukai gali padėti skelbti Evangeliją visame pasaulyje prieš Gelbėtojo Antrąjį atėjimą.
Galimos veiklos
-
Paprašykite vaikų įvardyti, kokius palaiminimus jie gavo arba dar gaus už tai, kad yra Kristaus Bažnyčios nariai. Drauge perskaitykite Džozefas Smitas – Mato 1:31 ir paklauskite vaikų, kaip Evangelija palaimins Dievo vaikus visame pasaulyje.
-
Parodykite vaikams pasaulio (arba jūsų šalies) žemėlapį ir padėkite jiems rasti šalis, kuriose jų šeimos nariai ar draugai skelbė Evangeliją misijoje.
-
Kelių vaikų paprašykite ateiti pasiruošus pasidalyti, kaip jų šeimos nariai arba jų protėviai sužinojo apie Evangeliją. Jei įmanoma, paprašykite savo apylinkės nario, kuris tarnavo misijoje, papasakoti apie tai, kaip jam sekėsi dalytis Evangelija.
-
Paprašykite vaikų užrašyti vardą žmogaus, su kuriuo pasikalbės apie Evangeliją ir pakvies į bažnyčią. Taip pat paprašykite vaikų įvardyti, ką jie gali daryti, kad jau dabar būtų misionieriai.
Aš esu atsakingas už savo atsivertimą į Evangeliją
Palyginimas apie dešimt mergelių mus moko, kad negalime iš kitų skolintis atsivertimo į Evangeliją. Kaip galite padėti vaikams prisiimti atsakomybę už savo atsivertimą?
Galimos veiklos
-
Paprašykite kurio nors vaiko ir jo gimdytojo ateiti į pamoką ir pasidalyti, kaip jie namuose studijavo palyginimą apie dešimt mergelių.
-
Lentoje nupieškite žibalinę lempą ir prie jos parašykite liudijimas. Vaikams duokite po iš popieriaus iškirptą lašelį aliejaus ir paprašykite ant jo užrašyti, ką darys, kad dar labiau atsiverstų į Evangeliją. Prilipdykite juos prie lentos aplink žibintą.
-
Paprašykite vaikų padėti jums sugalvoti, ką galima daryti, kad pasiruoštume ypatingam svečiui. Kaip tai panašu į tai, kaip galime dvasiškai ruoštis Gelbėtojo Antrajam atėjimui? Arba kaip tai skiriasi nuo dvasinio pasiruošimo Gelbėtojo Antrajam atėjimui?
-
Ant penkių popieriaus juostelių užrašykite tai, ko negalima pasiskolinti. Ant penkių juostelių užrašykite, ką galima pasiskolinti. Sumaišykite juosteles ir paprašykite vaikų jas sudėlioti į dvi grupes. Drauge perskaitykite Mato 25:1–13. Kodėl svarbu nesikliauti kitais mūsų atsivertime į Evangeliją?
Per paskutinį teismą mes atsiskaitysime Viešpačiui už savo gyvenimą
Po prisikėlimo Dievas mus teis remdamasis mūsų paklusnumu įsakymams ir tuo, kaip priėmėme Gelbėtojo apmokančiąją auką. Palyginime apie talentus ir palyginime apie avis ir ožkas mes mokomi apie paskutinį teismą.
Galimos veiklos
-
Pusės mokinių paprašykite perskaityti Mato 25:14–30, o likusiųjų – Mato 25:31–46. Paprašykite grupelių suvaidinti palyginimus klasės draugams.
-
Paprašykite mokinių porose perskaityti Mato 25:35–36 ir surašyti, ką gali daryti, kad parodytų savo meilę Jėzui Kristui.
Skatinkite mokytis namuose
Paprašykite vaikų su namiškiais pasitarti, kaip galima būti geresniu misionieriumi, ir pasikalbėti apie žmones, su kuriais jie gali pasidalyti Evangelija.
Mūsų mokymo tobulinimas
Klausykitės pasakojimo arba jį suvaidinkite. Kadangi vaikams patinka pasakojimai, sugalvokite, kaip galėsite juos užimti, kai dalysitės Raštų pasakojimais. Jie gali laikyti paveikslus ar daiktus, nupiešti, kas vyksta pasakojime, suvaidinti jį arba padėti jį papasakoti. Kartokite pasakojimus, kad padėtumėte jiems atpažinti svarbias detales ir Evangelijos mokymus.