Mani pieminēdami, Valters Reins

3.–9. jūnijs

Jāņa 13.–17. nod.

„Palieciet Manā mīlestībā!”

Lasot Jāņa 13.–17. nod., lūdziet, lai uzzinātu jūsu klases bērnu vajadzības. Rokasgrāmata „Nāciet, sekojiet Man” indivīdiem un ģimenēm un šis izklāsts var palīdzēt jums izprast doktrīnu un sniegt idejas, kā mācīt jūsu klases bērnus.

Pierakstiet gūtos iespaidus

Aiciniet dalīties

Lai palīdzētu bērniem padalīties tajā, ko viņi mācās mājās, padodiet apkārt papīra sirsniņu un aiciniet katru bērnu, kura rokās sirsniņa nonāk, pastāstīt, kā viņš vai viņa izrāda mīlestību citiem.

Māciet doktrīnu

Jaunākiem bērniem

Jāņa 13:1–17

Jēzus vēlas, lai es kalpoju citiem.

Stāsts par to, kā Jēzus mazgāja Saviem apustuļiem kājas, ir pazemīgas kalpošanas paraugs. Kā jūs varat iedvesmot bērnus sekot Jēzus paraugam?

Iespējamās aktivitātes

• Izmantojiet attēlu no sadaļas šīs nedēļas nodarbību izklāsts rokasgrāmatā „Nāciet, sekojiet Man” indivīdiem un ģimenēm, izklāstot Jāņa 13:1–17 ietverto stāstu. Aiciniet bērnus norādīt attēlā uz stāstā pieminētajām lietām.

• Parādiet attēlus, kur Jēzus kalpo citiem (skat. Evaņģēlija mākslas darbu grāmatu vai Baznīcas žurnālus). Aiciniet bērnus pēc kārtas turēt attēlus, kamēr jūs pastāstāt tur attēlotos notikumus (ļaujiet bērniem jums palīdzēt izstāstīt stāstus, ja viņi to var).

• Pajautājiet bērniem, kā viņi jūtas, kad kāds viņiem palīdz. Palūdziet bērniem uzzīmēt, kā viņi var sekot Jēzus paraugam, kalpojot citiem.

Jāņa 13:34–35; 14:15

Es paužu savu mīlestību Jēzum Kristum, ievērojot Viņa baušļus.

Kā jūs varat palīdzēt bērniem saprast, ka viņu paklausība norāda uz to, ka viņi mīl Jēzu Kristu?

Iespējamās aktivitātes

• Iedodiet katram bērnam papīra sirsniņu, ko izrotāt. Aiciniet bērnus pacelt savas sirsniņas ikreiz, kad viņi izdzied vārdu „mīlestība” šajās dziesmās: „„Mīli visus!” Jēzus teic un „Mīliet cits citu!”, Bērnu dziesmu grāmata, 39., 74. lpp.

• Palīdziet bērniem iegaumēt Jāņa 14:15, paceļot papīra sirsniņas un atkārtojot: „Ja jūs mīlat Mani” un paceļot attēlu ar akmens plāksnēm un atkārtojot: „turiet Manas pavēles”.

• Aiciniet bērnus pēc kārtas attēlot kādu laipnu rīcību pret kādu cilvēku, šādi izrādot savu mīlestību pret Jēzu. Aiciniet pārējos bērnus atminēt, ko viņi dara.

• Izpildiet kopā ar bērniem šīs nedēļas radošo lappusīti.

Jāņa 14:26–27; 15:26; 16:13–14

Svētais Gars man palīdz tuvināties Jēzum.

Lai gan bērni, kurus mācāt, vēl nav saņēmuši Svētā Gara dāvanu, viņi var mācīties tagad, kā Svētā Gara spēks darbojas viņu dzīvē.

Iespējamās aktivitātes

• Parādiet attēlu Pēdējās vakariņas (Evaņģēlija mākslas darbu grāmata, nr. 54). Paskaidrojiet bērniem, ka Pēdējās vakariņās Jēzus Saviem mācekļiem mācīja par Svēto Garu.

• Aiciniet bērnus uzlikt savas rokas uz sirds un galvas. Atveriet Svētajos Rakstos Mācības un Derību 8:2 un paskaidrojiet, ka Svētais Gars var runāt ar mums „[mūsu] prātā un [mūsu] sirdī” jeb caur mūsu domām un sajūtām.

• Izslēdziet gaismu un paceliet attēlu. Tad uzspīdiniet uz attēla lukturīša gaismu. Pajautājiet bērniem, kā lukturītis līdzinās Svētajam Garam.

• Kopā ar bērniem nodziediet „klusā, mierīgā balsī” dziesmu „Svētais Gars”, Bērnu dziesmu grāmata, 56. lpp. Aiciniet viņus ieklausīties, ko Svētais Gars dara.

Māciet doktrīnu

Vecākiem bērniem

Jāņa 13:34–35; 14:15; 15:10–14

Es paužu savu mīlestību Jēzum Kristum, ievērojot Viņa baušļus.

Lasot šīs rakstvietas savu personīgo studiju laikā, domājiet par bērniem, kurus mācāt. Kā viņi tiks svētīti, saprotot, ka viņu paklausība norāda uz viņu mīlestību pret Glābēju?

Iespējamās aktivitātes

• Palīdziet bērniem iegaumēt Jāņa 13:34–35. Jūs to varat panākt, dziedot dziesmu „Mīliet cits citu!”, Bērnu dziesmu grāmata, 74. lpp. un palīdzot bērniem iemācīties attiecīgās kustības.

• Aiciniet bērnus uzrakstīt uz tāfeles veidus, kā Jēzus ir parādījis to, ka Viņš mūs mīl. Sniedziet bērniem dažas idejas, parādot attēlus no Glābēja dzīves (skat. Evaņģēlija mākslas darbu grāmatu). Kā mēs varam izrādīt citiem mīlestību — līdzīgi tam, kā Viņš to darīja? Uzaiciniet visus bērnus pēc kārtas piecelties un pastāstīt, kā viņš vai viņa „cits citu [mīlēs]” (Jāņa 13:34).

• Aiciniet kādu bērnu izlasīt Jāņa 14:15. Palūdziet bērniem pēc kārtas uzzīmēt kādu, kurš ievēro baušļus, bet pārējiem tikmēr jāmēģina atminēt, ko viņš vai viņa zīmē. Jūs varat atrast baušļus un pavēles brošūrā Jaunatnes morāles stiprināšanai. Kā, ievērojot šos baušļus un pavēles, mēs parādām Glābējam, ka Viņu mīlam?

Jāņa 14:26; 15:26; 16:13

Svētais Gars vada, mierina un liecina par patiesību.

Tā kā daudzi jūsu klases bērni jau ir saņēmuši Svētā Gara dāvanu, kā jūs varat palīdzēt viņiem labāk saprast Svētā Gara lomu?

Iespējamās aktivitātes

• Uzdodiet bērniem izlasīt pāros šos pantus: Jāņa 14:26; 15:26 un 16:13. Palūdziet viņiem atrast vārdus, kuri māca to, ko dara Svētais Gars. Uzrakstiet šos vārdus uz tāfeles.

• Dalieties pieredzē, kad Svētais Gars jūs vadīja, mierināja, brīdināja vai liecināja par patiesību. Aiciniet bērnus dalīties ar Svēto Garu saistītā pieredzē. Kā viņi atpazina Svētā Gara ietekmi?

• Aiciniet bērnus uzzīmēt uz papīra maisiņa savu seju. Iespīdiniet lukturīša gaismu viņu maisiņos, tādējādi simbolizējot Svēto Garu. Tad ielieciet maisiņos priekšmetus, kas aiztur gaismu, piemēram, šalli vai papīra salvetes, mācot, ka mūsu nepareizās izvēles var ierobežot Svētā Gara ietekmi mūsu dzīvē. Aiciniet bērnus izņemt no saviem maisiņiem šalli vai papīra salvetes, kas simbolizē grēku nožēlošanu.

Jāņa 15:1–8; 17:3

Debesu Tēvs un Jēzus vēlas, lai es Viņus pazītu.

Jūs uz mūžu svētīsiet šo bērnu dzīvi, ja palīdzēsiet viņiem iepazīt Debesu Tēvu un Jēzu Kristu.

Iespējamās aktivitātes

• Aiciniet bērnus pēc kārtas nolasīt Jāņa 15:1–8, bet jūs tikmēr novietojiet apskatei augu. Kādā ziņā Jēzus līdzinās vīnakokam? Kādā ziņā mēs līdzināmies zariem? Ko mēs varam darīt, lai būtu tuvi Glābējam?

• Nolasiet priekšā Jāņa 17:3. Pajautājiet bērniem, ko viņi dara, lai iepazītu Debesu Tēvu un Jēzu Kristu. Padalieties, ko jūs darāt, lai Viņus iepazītu.

Kristus mācīja „Palieciet Manī” (Jāņa 15:4).

Mudiniet mācīties mājās

Mudiniet bērnus pajautāt ģimenes locekļiem, kā viņi var viņiem kalpot. Nākamajā nodarbībā atvēliet laiku tam, lai bērni varētu pastāstīt, ko viņi paveica.

Pasniegšanas pilnveidošana

Pielāgojiet aktivitātes. Ja jūs mācāt jaunākus bērnus, jūs varat atrast papildus idejas šī izklāsta sadaļā, kas ir paredzēta vecākiem bērniem, un pielāgot tās. Līdzīgi aktivitātes, kas ir paredzētas jaunākiem bērniem, ir iespējams pielāgot vecākiem bērniem.