22 a 28 de julho

Atos 16–21

“O Senhor nos [chamou] para lhes anunciarmos o evangelho”

Depois de ler Atos 16–21, reflita sobre como os influxos do Espírito e as ideias neste esboço podem ajudar você com a preparação da lição. Consulte “Atender às necessidades das crianças menores” neste manual para ajuda adicional.

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Convidar a participação de todos

Convide as crianças para contar como Paulo é semelhante aos missionários atuais. Pergunte: “Você já compartilhou o evangelho com alguém?”

Ensinar a doutrina

Crianças menores

Atos 16:25–34

Os missionários ensinam as pessoas sobre Jesus.

As crianças a quem você ensina sabem o que os missionários fazem? Como você vai ajudá-las a compreender que elas podem compartilhar o evangelho com outras pessoas?

Atividades sugeridas

• Ajude as crianças a representar Atos 16:25–34 enquanto você resume o relato de Paulo e Silas (ver também “Capítulo 61: Paulo e Silas na prisão”, Histórias do Novo Testamento, p. 158, ou o vídeo correspondente em LDS.org). Explique-lhes que os missionários de hoje também ensinam as pessoas sobre Jesus e as ajudam na preparação para serem batizadas.

• Faça plaquetas missionárias de papel para as crianças usarem e as ajude a escrever o nome delas na plaqueta. Ensine às crianças declarações simples de doutrina que elas podem compartilhar com outras pessoas, como “Deus é nosso amoroso Pai Celestial”, “Deus fala por meio de um profeta vivo” ou “Jesus Cristo é nosso Salvador”.

• Convide as crianças a contar detalhes de alguém que elas conheçam que está na missão. Elas podem fazer um desenho ou escrever um bilhete para enviar para um missionário.

Atos 17:10–12

As escrituras prestam testemunho do Pai Celestial e de Jesus Cristo.

Apesar de algumas crianças a quem você ensina não saberem ler ainda, ajude a desenvolver nelas o amor pelas escrituras e veja como elas prestam testemunho do Salvador.

Atividades sugeridas

• Coloque alguns exemplares das escrituras pela sala e deixe que as crianças os encontrem. Ajude uma das crianças a ler a frase “examinando cada dia nas escrituras” (Atos 17:11). Peça que as crianças apontem cada dia da semana no calendário enquanto repetem essa frase com você.

• Para ensinar as crianças que as escrituras prestam testemunho do Pai Celestial e de Jesus Cristo, ajude-as a encontrar um capítulo das escrituras, como Atos 17 ou 18, e encontrem exemplos das palavras Deus ou Senhor. Marque essas palavras para que as crianças as encontrem com mais facilidade. Cada vez que encontrarem uma dessas palavras, peça que compartilhem algo que saibam sobre o Pai Celestial e Jesus Cristo.

Atos 17:22–31

Sou um filho de Deus.

No Areópago, Paulo ensinou verdades básicas sobre a natureza de Deus, inclusive as verdades de que somos Seus filhos e que Ele “não está longe de cada um de nós” (Atos 17:27). Como você vai ajudar as crianças a se sentirem próximas ao Pai Celestial?

Atividades sugeridas

• Peça que as crianças repitam a frase “[Nós somos a] geração de Deus” (Atos 17:29) e explique a elas que geração significa filhos. Preste testemunho a cada criança, uma por uma, de que ela é filha de Deus. Pergunte como elas se sentem quando ouvem que são filhas de Deus. Convide-as a compartilhar o que aprenderam sobre seu Pai Celestial.

• Mostre gravuras de crianças com a família (se possível, use fotografias das crianças da classe). Explique às crianças que somos filhos de nosso pai e nossa mãe e todos nós somos filhos espirituais de nosso Pai Celestial.

• Cantem uma música sobre o Pai Celestial, como “Eu sei que Deus vive” (Músicas para Crianças, p. 8). Com a ajuda das crianças, escreva palavras ou faça desenhos no quadro que representem coisas que aprendemos sobre o Pai Celestial nessa música.

• Leia para as crianças estas palavras de Atos 17:27: “[Ele] não está longe de cada um de nós”. Fale de ocasiões em que você se sentiu próximo ao Pai Celestial e convide as crianças a fazer o mesmo.

Todos somos filhos de Deus.

Ensinar a doutrina

Crianças maiores

Atos 16:14–15, 25–34; 18:7–8, 24–28

Posso ser um missionário agora.

Como você vai ajudar as crianças a serem como Paulo e compartilhar com os outros o que aprendem sobre o evangelho?

Atividades sugeridas

• Peça que as crianças leiam Atos 16:14–15, 25–34; 18:7–8, 24–28 e façam uma lista de pessoas com quem Paulo e Apolo compartilharam o evangelho. Depois, peça a elas que façam uma lista de pessoas com quem podem compartilhar o evangelho. Deixe as crianças representarem como elas podem falar a essas pessoas sobre Jesus Cristo e convidá-las a vir à Igreja. Peça às crianças que escrevam bilhetes a essas pessoas prestando testemunho de uma verdade do evangelho.

• Convide os missionários de tempo integral, ex-missionários ou missionários de ala a visitarem a classe e contarem sobre suas experiências ao compartilhar o evangelho. Incentive as crianças a fazer perguntas sobre como elas podem compartilhar o evangelho com outras pessoas.

Atos 17:2–4, 10–12; 18:28

As escrituras testificam de Jesus Cristo.

Todos os profetas prestam testemunho de Jesus Cristo. Como você vai ensinar as crianças a encontrá-Lo nas escrituras mesmo quando Ele não é mencionado pelo nome?

Atividades sugeridas

• Peça que as crianças leiam Atos 17:2–4, 10–12; 18:28 e convide-as a identificar o que essas passagens têm em comum. De acordo com esses versículos, o que ajudou as pessoas a acreditarem no evangelho de Jesus Cristo?

• Peça que as crianças compartilhem suas histórias favoritas sobre Jesus que aprenderam nas escrituras neste ano. Em pedaços de papel, escreva referências das escrituras que ensinem sobre o Salvador e as esconda pela sala. Em seguida, peça que as crianças as encontrem. Ajude as crianças a procurar as referências que encontrarem e peça que elas compartilhem o que cada escritura ensina sobre Jesus.

• Peça ajuda das crianças para criar um gráfico simples no qual elas possam marcar quando lerem ou aprenderem sobre Jesus nas escrituras. Deixe o gráfico à mostra na classe pelo resto do ano e ajude as crianças a encontrar lugares nas escrituras que ensinem sobre Jesus.

Atos 17:22–31

Sou um filho de Deus.

Como você vai ajudar as crianças a saber que são filhas de Deus?

Atividades sugeridas

• Mostre uma pedra às crianças e explique a elas que, na época de Paulo, as pessoas adoravam deuses feitos de pedra e outros materiais. Peça às crianças que leiam Atos 17:27–29. O que podemos aprender sobre Deus nesses versículos? Explique às crianças o que geração significa. Pergunte às crianças como elas se sentem ao saberem que são filhas de Deus.

• Peça às crianças que leiam Atos 17:27. Peça às crianças que desenhem maneiras como podem “sentir” Deus ou buscá-Lo. Quando sentiram que Ele “não está longe [delas]”?

Incentivar o aprendizado no lar

Nesta semana, incentive as crianças a procurar uma escritura que ensine sobre Jesus Cristo (durante o estudo pessoal ou familiar das escrituras ou outro momento). Na semana seguinte, peça que digam o que encontraram.

Aperfeiçoar o ensino

Ajude as crianças a se tornarem melhores aprendizes. Seu propósito ao ensinar crianças não é só transmitir a verdade a elas. Você também deve ajudá-las a serem pesquisadoras autossuficientes da verdade. Por exemplo, em vez de simplesmente contar às crianças a história de Paulo pregando no Areópago, planeje atividades, como as sugeridas neste esboço, que as ajudem a descobrir verdades na história por elas mesmas.