“26 серпня--1 вересня. 1 Коринтянам 8--13: “Ви---тіло Христове”, За Мною йдіть—для Початкового товариства. Новий Завіт. 2019 (2019)
“26 серпня--1 вересня. 1 Коринтянам 8--13”, За Мною йдіть—для Початкового товариства. 2019
26 серпня--1 вересня
1 Коринтянам 8--13
“Ви---тіло Христове”
Читаючи 1 Коринтянам 8--13, прислухайтеся до підказок Духа про те, як навчати принципів з цих розділів. Пам’ятайте, що будь-яка навчальна ідея може бути пристосована до дітей як старшого, так і молодшого віку.
Записуйте свої враження
Заохочуйте до обміну думками
Попросіть дітей розповісти про те, що вони робили сьогодні під час причасних зборів, аби думати про Ісуса.
Навчайте вченню
Для дітей молодшого віку
Небесний Батько допомагатиме мені робити праведний вибір.
Не завжди легко вибирати правильне, але Небесний Батько допомагатиме нам робити праведний вибір.
Вправи на вибір
-
Прочитайте дітям 1 Коринтянам 10:13, попросивши їх відвертатися від вас, коли вони будуть чути слова “спроба” або “випробовувалися”.
-
Зробіть для дітей маленькі знаки “Стоп”. Розкажіть короткі історії про людей, які збираються зробити неправильний вибір. Попросіть дітей піднімали вгору свої знаки, коли вони почують, що людина, про яку йдеться в історії, робить неправильний вибір. Який вибір був би правильним? Свідчіть, що Небесний Батько допомагатиме їм вибирати правильне.
-
Покажіть ілюстрацію із зображенням Ісуса і заспівайте з дітьми пісню про Ісуса Христа, зокрема, “На Господа схожим бути” (Збірник дитячих пісень, сс. 40--41). Як те, що ми пам’ятаємо Ісуса, допомагає нам робити вірний вибір? Покажіть ілюстрації із зображенням того, хто або що ще допомагає нам робити вірний вибір, зокрема, це можуть бути батьки або Писання. Запитайте дітей, що допомагає їм робити вірний вибір.
Небесний Батько благословив мене духовними дарами.
Небесний Батько дав усім своїм дітям духовні дари. Які духовні дари ви бачите в дітях, яких навчаєте?
Вправи на вибір
-
Прочитайте разом 1 Коринтянам 12:7--11 і з’ясуйте, які духовні дарі назвав Павло. Допоможіть дітям придумати рухи, які можуть відповідати цим дарам Духа. Тоді за допомогою цих рухів діти можуть запам’ятати назви дарів.
-
Попросіть дітей намалювати отриманий ними улюблений дар. Поясніть, що Небесний Батько дає нам духовні дари, щоб зміцнювати нашу віру і допомагати нам благословляти інших.
-
Напишіть невеличке послання кожній дитині, описуючи духовний дар, який ви в ній бачите (або ви можете запросити батьків, щоб написати ці послання). Оформіть ці послання, як подарунки. Дозвольте дітям відкрити свої подарунки і допоможіть їм прочитати про їхні духовні дари.
Небесний Батько дав усім своїм дітям духовні дари.
Я можу любити інших.
У Писаннях говориться, що милосердя---це “чиста любов Христа” (Мороній 7:47). Як ви можете допомогти дітям розвивати і виявляти любов, подібну до Христової?
Вправи на вибір
-
Прочитайте 1 Коринтянам 13:8 і Мороній 7:47, й допоможіть дітям повторити фразу “Милосердя---це чиста любов Христа”. Покажіть ілюстрації із зображенням того, як Ісус проявляв любов і доброту, і запитайте дітей, як Він виявляв любов до інших (див. приклади в Альбомі “Євангелія в мистецтві”).
-
Оберіть когось із дітей, щоб він став посередині класу. Запитайте цю дитину, як би вона послужила комусь іншому з класу. Поясніть, що це один із способів, як ми можемо виявляти милосердя до інших. Запропонуйте іншим дітям по черзі виявити милосердя.
-
Заспівайте з дітьми пісню про любов до інших, зокрема, “Всіх люби” або “Так всіх любіть ви” (Збірник дитячих пісень, сс. 39, 74). Покажіть зображення різних людей (зокрема, батька або матері, вчителя чи друга) і запитайте дітей, як вони могли б послужити кожному з цих людей. Попросіть дітей подумати про когось, кому вони могли б послужити. Нехай вони напишуть невеличке послання або зроблять малюнок для тієї людини. Якщо їм потрібні інші ідеї, покажіть відео “Pass It On (Передай далі)” (LDS.org).
Навчайте вченню
Для дітей старшого віку
Небесний Батько допоможе мені протистояти спокусі.
Обіцяння з цього вірша може дати дітям впевненість, що Небесний Батько допоможе їм, коли вони відчувають спокусу.
Вправи на вибір
-
Запропонуйте дітям прочитати в парах 1 Коринтянам 10:13 і переповісти цей вірш своїми словами. Попросіть дітей розповісти про випадок, коли Небесний Батько допоміг їм уникнути спокуси або протистояти їй. Яким чином ми можемо покладатися на Небесного Батька, коли відчуваємо спокусу?
-
Напишіть на смужках паперу приклади спокус, з якими діти можуть стикатися сьогодні. Попросіть кожного з дітей вибрати смужку паперу і розповісти, що дав нам Небесний Батько, аби допомогти уникнути чи протистояти цим спокусам. Щоб збагатитись ідеями, прочитайте разом Алма 13:28--29.
Під час причастя я можу думати про те, як я йду за Спасителем.
Причастя має додаткове значення для дітей, які були охрищені. Допоможіть їм сприймати цей священний обряд як можливість “випробову[вати]” (перевіряти) себе і поновлювати своє зобов’язання перед Спасителем (1 Коринтянам 11:28).
Вправи на вибір
-
Попросіть когось із дітей прочитати 1 Коринтянам 11:28. Що означає “випробову[вати]” (перевіряти) себе перед прийняттям причастя? Попросіть дітей подумати про інших людей, які щось перевіряють, обстежують, зокрема, лікарів, слідчих або науковців (наприклад, лікарі обстежують наше тіло на наявність ран або захворювань, які потребують лікування). Чого ми можемо навчитися на прикладі їхньої роботи стосовно того, як повинні перевіряти себе, коли приймаємо причастя?
-
Попросіть дітей скласти список того, про що вони можуть думати, коли приймають причастя. Спонукайте їх звертатися до цього списку як до нагадування, щоб перевіряти себе під час причастя.
1 Коринтянам 12:4, 7–12, 31; 13:1–8
Я маю духовні дари.
Павло навчав, що дари Духа даються кожному (див. 1 Коринтянам 12:7). Цей принцип може допомогти дітям у формуванні власної гідності, особливо, коли вони використовують свої дари, щоб благословляти інших.
Вправи на вибір
-
Попросіть дітей написати на дошці духовні дари, описання яких вони можуть знайти в 1 Коринтянам 12:7–11; 13:2. Запропонуйте їм знайти інші додаткові дари, про які згадується в Мороній 10:8–18 та Учення і Завіти 46:13–26. Розкажіть їм про деякі додаткові духовні дари, згадані старійшиною Мервіном Дж. Ештоном: “Дар ставити запитання; дар слухати; … дар уникати суперечок; … дар прагнути того, що праведне; дар не засуджувати; дар звертатися до Бога за скеруванням; … дар піклуватися про інших; … дар промовляти молитви; дар висловлювати сильне свідчення” (“There Are Many Gifts”, Ensign, Nov. 1987, 20). Запропонуйте дітям обговорити, які духовні дари вони бачать одне в одному.
-
Перед уроком запитайте батьків про дари, які вони бачать у своїх дітях, або самі подумайте про дари дітей, яких ви навчаєте. Розкажіть дітям про ці дари і попросіть їх вгадати, яка дитина має відповідний дар. Запропонуйте дітям написати один із варіантів, як вони скористаються своїм даром цього тижня, щоб когось благословити.
-
Наведіть приклади ситуацій, коли люди можуть застосувати духовні дари, згадані в 1 Коринтянам 12:7--10. Попросіть дітей визначити, які духовні дари можуть бути застосовані в кожній із ситуацій.
Заохочуйте до навчання вдома
Спонукайте дітей розповісти сім’ям про свої духовні дари і запитати членів сім’ї про те, які дари мають вони.
Як покращити наше навчання
Коли запрошуєте, поважайте свободу вибору. Запрошуючи дітей діяти згідно з отриманим знанням, подумайте про те, як зробити це з повагою до їхньої свободи вибору. Замість того, щоб запрошувати робити щось конкретне, обміркуйте можливість запросити учнів подумати про їхній власний спосіб застосувати вивчене.