Христос являється Павлу у в’язниці

23--29 вересня

Галатам

“Ходити в Дусі”

Читаючи послання Галатам, які натхненні думки відвідують вас про те, що потрібно дізнатися дітям вашого класу?

Записуйте свої враження

Піктограма: “Обмін думками”

Заохочуйте до обміну думками

Виділіть дітям кілька хвилин, щоб намалювати те, що вони дізналися з недавньої розмови про євангелію вдома або в церкві. Зберіть малюнки, і нехай діти спробують вгадати, що представлено на кожному малюнку.

піктограма навчайте

Навчайте вченню

Для дітей молодшого віку

Галатам 5:22--23

Святий Дух допомагає мені відчувати любов, радість і мир.

Малі діти можуть розпізнавати плоди Духа. Це підготує їх до того, щоб шукати впливу Святого Духа протягом свого життя.

Вправи на вибір

• Покажіть кілька видів плодів або їхні зображення і попросіть дітей описати, як смакує кожен із цих плодів. Поясніть, що так само як плоди мають різні смаки, ми можемо відчувати Святого Духа по-різному, зокрема, як любов і мир. Попросіть їх описати, як саме вони відчувають Святого Духа.

  яблука на дереві

  Діти будь-якого віку можуть відчувати плоди Духа.

• Прочитайте з дітьми Галатам 5:22--23 і поясніть слова, які для них можуть бути незнайомими. Запропонуйте кожній дитині вибрати певний плід Духа, що згадується в цих віршах, і розповісти про те, коли вони відчували такий плід Духа. Попросіть дітей зробити прості малюнки до їхньої розповіді.

Галатам 6:2

Ісус Христос хоче, аби я допомагав/ла тим, хто має потреби.

Настанова, дана в Галатам 6:2, схожа на вчення Алми з Мосія 18:8, звернене до людей, які збиралися охриститися. Використайте цю можливість, аби допомогти дітям підготуватися до завітів хрищення.

Вправи на вибір

• Покажіть ілюстрацію із зображенням дитини, яка христиться (див., зокрема, Альбом “Євангелія в мистецтві”, № 104). Запитайте, що робить дитина, зображена на ілюстрації. Поясніть, що коли ми охрищуємося, ми укладаємо завіти, або даємо обіцяння. Прочитайте Галатам 6:2 або Мосія 18:8, щоб допомогти дітям дізнатися одне з обіцянь, яке ми даємо: нести тягарі одне одного. Запропонуйте дітям намалювати приклади того, як вони можуть допомагати людям, які несуть тягарі.

• Прочитайте дітям таку фразу з Галатам 6:2: “Носіть тягарі один одного”. Щоб проілюструвати, що це означає, дайте комусь із дітей нести щось важке. Потім попросіть добровольця допомогти цій дитині нести предмет. Поясніть дітям, що багато чого може бути схожим на тягар, зокрема, коли людина захворіла або почувається сумною чи самотньою. Що ми могли б зробити, аби допомогти людині, яка має саме такий тягар?

Галатам 6:7--9

Наші вчинки, як добрі, так і погані, мають наслідки.

Дітям важливо зрозуміти, що наші вчинки мають наслідки. Щоб проілюструвати цю істину, можна звернутися до Галатам 6:7--9.

Вправи на вибір

• Покажіть насінину і овоч. Прочитайте дітям Галатам 6:7--9. Попросіть дітей уявити, що вони саджають насінину, коли вони почують слово “посіє”. Попросіть їх уявити, що вони зривають овоч з рослини, коли вони почують слово “пожне”.

• Покажіть дітям кілька видів овочів і допоможіть їм знайти в кожному насіння. Складіть насіння в посудину. Нехай діти по черзі виберуть одну насінину і розкажуть, який виросте овоч, якщо вони її посадять. Допоможіть їм усвідомити: так само, як насіння, яке ми саджаємо, визначає, який овоч ми отримаємо---вибір, який ми робимо, визначає наслідки і благословення, які ми зрештою отримаємо.

• За допомогою липкої стрічки зробіть на підлозі лінію. З протилежних сторін лінії розмістіть щасливе і сумне обличчя. Запросіть дитину стати посередині лінії, і нехай інші діти називають рішення, які приведуть до щастя або нещастя (можливо, вам потрібно буде навести кілька прикладів). Попросіть дитину, яка в центрі, кожного разу, коли називатиметься варіант вибору, робити крок або у сторону щастя, або суму. Повторіть вправу кілька разів і дозвольте іншим дітям по черзі стояти на лінії.

піктограма навчайте

Навчайте вченню

Для дітей старшого віку

Галатам 5:1

Ісус Христос робить нас вільними.

Деякі люди вважають, що євангелія Ісуса Христа обмежує їхню свободу. Обміркуйте, як ви допоможете дітям побачити, що це насправді приносить свободу від гріха і смерті.

Вправи на вибір

• Запропонуйте дітям прочитати Галатам 5:1. Від чого Ісус Христос зробив нас вільними, щоб ми могли повернутися до Небесного Батька? Покажіть ілюстрації із зображенням того, як Ісус страждає у Гефсиманії, а також Його Воскресіння, щоб допомогти дітям зрозуміти, як Ісус звільнив нас від гріха і смерті (див. Альбом “Євангелія в мистецтві”, №№ 56, 59).

• Проспівайте разом і перечитайте слова до пісні про Спасителя, зокрема, “Живе, живе, Спокутар мій” (Гімни, № 69). Попросіть дітей знайти слова у цій пісні, які описують те, як Ісус Христос може звільнити нас від духовного полону.

Галатам 5:22--23

Якщо я “ходжу в Дусі”, то можу насолоджуватися плодами Духа.

Як ви допоможете дітям усвідомити, коли вони відчувають Святого Духа?

Вправи на вибір

• Дайте кожній дитині аркуш паперу, вирізаний у формі плоду, і попросіть дітей знайти “плід Духа”, вказаний у Галатам 5:22–23. Запропонуйте їм написати один з плодів з одного боку аркуша, а слово, яке матиме протилежне значення---з іншого боку. (Допоможіть їм зрозуміти значення слів, які для них незнайомі). Запросіть їх розповісти класу про свої плоди.

• Запропонуйте дітям прочитати про плоди Духа в Галатам 5:22--23 і написати (або намалювати) про те, коли Святий Дух допоміг їм відчути один з таких плодів. Попросіть їх поділитися своєю історією або малюнком з іншою дитиною в класі. Чому плід є вдалим прикладом, який допомагає нам зрозуміти, як на нас впливає Дух?

Галатам 6:7--9

Наші вчинки, як добрі, так і погані, мають наслідки.

Допоможіть дітям зрозуміти, що наслідки нашої поведінки іноді приходять одразу, а іноді можуть приходити “часу свого” (вірш 9).

Вправи на вибір

• Прочитайте разом Галатам 6:7--9. Запропонуйте дітям зробити прості малюнки, коли хтось саджає насіння одного плоду, а пожинає інший плід. Чому таке буде неможливим? Як прийняття неправильних рішень і отримання позитивних наслідків є так само неможливим?

• Усім класом зробіть лабіринт, схожий на той, що знаходиться на творчій сторінці цього тижня. Запропонуйте дітям придумати інші слова, ніж наведені в лабіринті, які відображають добрі почуття від Святого Духа або ж погані рішення, які можуть Його віддалити. Обговоріть наслідки придуманих ними поганих рішень.

• Запросіть дітей написати список благословень, які вони сподіваються отримати від Небесного Батька. Допоможіть їм подумати про “насіння”, яке вони повинні посадити для того, щоб “пожати” ці благословення.

Піктограма: “сімейне вивчення”

Заохочуйте до навчання вдома

Запропонуйте дітям звертати увагу на гарні наслідки, або “плоди”, що прийдуть завдяки гарним рішенням, які вони прийматимуть цього тижня. Скажіть їм, що наступного тижня вони можуть поділитися своїм досвідом.

Як покращити наше навчання

Пристосовуйте вправи до віку дітей. Надавайте дітям можливості брати участь в уроці, але пам’ятайте, що вони спроможні це робити відповідно до свого віку та розвитку. Можливо, дітям молодшого віку потрібно буде більше скерування й підказок. Коли діти дорослішають, вони можуть брати активнішу участь і краще висловлювати свої думки. (Див. Навчати, як навчав Спаситель сс. 25--26).

творча сторінка: Святий Дух допомагає мені відчувати любов