16-22 Σεπτεμβρίου

Προς Κορινθίους Β΄ 8-13

«Τον πρόσχαρο δότη αγαπάει ο Θεός»

Οι καλύτερες ιδέες σας για τη διδασκαλία των παιδιών στην τάξη σας θα έρθουν καθώς μελετάτε με προσευχή το Προς Κορινθίους Β΄ 8-13 με εκείνα στον νου σας. Επιπρόσθετες ιδέες διδασκαλίας μπορούν να βρεθούν σε αυτό το περίγραμμα.

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Ένας καλός τρόπος για να παροτρύνετε τη συμμετοχή μεταξύ των παιδιών είναι να τους υπενθυμίσετε κάτι που τα προσκαλέσατε να κάνουν κατά τη διάρκεια ενός προηγούμενου μαθήματος. Ζητήστε από αυτά να πουν τις εμπειρίες τους.

Διδάξτε τη διδαχή

Μικρότερα παιδιά

Προς Κορινθίους Β΄ 9:6-7

Μπορώ με χαρά να δίνω στους ανθρώπους που έχουν ανάγκη.

Είναι πάντα καλό να υπηρετούμε άλλους, αλλά είναι ακόμη καλύτερο να υπηρετούμε πρόσχαρα. Συλλογιστείτε τι θα εμπνεύσει κάθε παιδί να είναι «πρόσχαρος δότης».

Πιθανές δραστηριότητες

• Προσκαλέστε τα παιδιά να επαναλάβουν τη φράση «Τον πρόσχαρο δότη αγαπάει ο Θεός» (Προς Κορινθίους Β΄ 9:7). Τι σημαίνει για εσάς να είσθε «πρόσχαρος δότης»; Δείξτε τη φωτογραφία ενός ευτυχισμένου προσώπου και ενός θλιμμένου προσώπου και ρωτήστε τα παιδιά ποιος μοιάζει να είναι πρόσχαρος δότης.

• Την πρώτη φορά, ζητήστε από τα παιδιά να τραγουδήσουν πρόσχαρα, στη συνέχεια, ζητήσετε τους να τραγουδήσουν το τραγούδι με διαφορετικά συναισθήματα ή συμπεριφορές, όπως λυπημένα, κουρασμένα, θυμωμένα ή φοβισμένα. Υπενθυμίστε στα παιδιά ότι ο Επουράνιος Πατέρας θέλει να βοηθούμε τους άλλους με χαρά.

• Δώστε στα παιδιά φωτογραφίες χαμογελαστών προσώπων. Πείτε στα παιδιά ότι ένα κατσουφιασμένο πρόσωπο δεν είναι πρόσχαρο· ένας τρόπος να είμαστε πρόσχαροι και να υπηρετούμε άλλους είναι να χαμογελάμε και να βοηθάμε άλλους να χαμογελούν.

• Προγραμματίστε μια δραστηριότητα στην τάξη να υπηρετήσετε κάποιον, όπως ένα παιδί που δεν παρευρίσκεται στην Προκαταρκτική ή ένα μέλος του τομέα ή έναν γείτονα σε ανάγκη. Θα μπορούσατε να σχεδιάσετε να επισκεφθείτε το σπίτι αυτού του ατόμου, να γράψετε ευγενικά σημειώματα είτε να κάνετε ζωγραφιές είτε να φτιάξετε ένα κέρασμα για να μοιραστείτε.

• Προσκαλέστε κάθε παιδί να σχεδιάσει μια πράξη πρόσχαρης υπηρεσίας για ένα μέλος της οικογένειάς του. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος της επόμενης εβδομάδας, ζητήστε τους να πουν ό,τι έκαναν.

Προς Κορινθίους Β΄ 12:7-10

Ο Επουράνιος Πατέρας απαντά πάντα στις προσευχές, αλλά δεν μου δίνει πάντοτε όλα όσα ζητώ.

Η εμπειρία του Παύλου που προσευχήθηκε για την αφαίρεσή του «σκόλοπα στη σάρκα» μας διδάσκει ότι ο Θεός δείχνει μερικές φορές την αγάπη Του για μας με το να μη μας δίνει ό,τι θέλουμε.

Πιθανές δραστηριότητες

• Δείξτε στα παιδιά ένα φυτό με αγκάθια (ή μια φωτογραφία). Βοηθήστε τα να φανταστούν πώς θα ήταν αν είχαν ένα αγκάθι χωμένο στο δέρμα τους για μεγάλο χρονικό διάστημα. Συνοψίστε το Προς Κορινθίους Β΄ 12:7-10 για τα παιδιά, χρησιμοποιώντας λέξεις που θα καταλάβουν. Εξηγήστε ότι ο «σκόλοπας στη σάρκα» του Παύλου ήταν μια δοκιμασία, όπως μια σωματική αδυναμία. Παρ’ όλο που ο Παύλος ζήτησε από τον Θεό να απομακρύνει τη δοκιμασία, ο Θεός δεν το έκανε. Αντ’ αυτού, ο Θεός δίδαξε στον Παύλο ότι οι δυσκολίες μπορούν να μας βοηθήσουν να μάθουμε να είμαστε ταπεινοί και να Τον εμπιστευόμαστε. Τότε ο Θεός μπορεί να μας κάνει δυνατούς.

• Καταθέστε μαρτυρία ότι ο Επουράνιος Πατέρας γνωρίζει τι είναι καλύτερο για μας και θα μας δώσει αυτό που χρειαζόμαστε, ακόμα κι αν είναι διαφορετικό από αυτό που νομίζουμε ότι χρειαζόμαστε. Μπορείτε επίσης να πείτε μια εμπειρία όταν οι προσευχές σας απαντήθηκαν με έναν τρόπο ή σε μια στιγμή που ήταν διαφορετική από ό,τι περιμένατε.

• Ρωτήστε τα παιδιά τι θα έλεγαν σε κάποιον που αναρωτιέται αν ο Επουράνιος Πατέρας ακούει και απαντάει στις προσευχές.

Διδάξτε τη διδαχή

Μεγαλύτερα παιδιά

Προς Κορινθίους Β΄ 9:6-9

Μπορώ με χαρά να δίνω στους ανθρώπους που έχουν ανάγκη.

Ο Παύλος θέλησε να εμπνεύσει τους Αγίους να δώσουν από την αφθονία τους για να βοηθήσουν τους φτωχούς. Πώς θα χρησιμοποιήσετε τα λόγια του για να εμπνεύσετε τα παιδιά να υπηρετούν άλλους;

Πιθανές δραστηριότητες

• Γράψτε τα λόγια από το Προς Κορινθίους Β΄ 9:7 στον πίνακα, με λέξεις-κλειδιά που τις έχετε αφήσει κενές. Προσκαλέστε τα παιδιά να μαντέψουν ποιες είναι οι λέξεις που λείπουν. Κατόπιν αφήστε τα να διαβάσουν το εδάφιο στις γραφές για να συμπληρώσουν τα κενά. Τι σημαίνει να δίνουμε «με λύπη ή από ανάγκη»; Τι σημαίνει για εσάς να είσθε «πρόσχαρος δότης»;

• Προσκαλέστε τα παιδιά να σας βοηθήσουν να βρείτε απεικονίσεις του Σωτήρα που υπηρετεί άλλους (υπάρχουν αρκετές στο Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες). Ρωτήστε τους τι βλέπουν σε αυτές τις απεικονίσεις που τα βοηθά να γνωρίζουν ότι ο Ιησούς υπηρετούσε τους άλλους με αγάπη. Θέστε στόχο ως τάξη να λέτε ναι όταν μέλη της οικογένειας ή άλλοι μας ζητούν να υπηρετήσουμε την επόμενη εβδομάδα, όπως βοηθώντας τριγύρω στο σπίτι ή φροντίζοντας άλλους.

• Βοηθήστε τα παιδιά να διακοσμήσουν μικρές πέτρες. Προσκαλέστε τα να μεταφέρουν τις «πέτρες υπηρέτησης» στις τσέπες τους αυτή την εβδομάδα για να τα βοηθήσουν να θυμούνται να υπηρετούν πρόσχαρα άλλους.

Προς Κορινθίους Β΄ 12:7-10

Ο Επουράνιος Πατέρας απαντά πάντα στις προσευχές, αλλά δεν μου δίνει πάντοτε όλα όσα ζητώ.

Ο Παύλος ζήτησε από τον Θεό να αφαιρέσει την αδυναμία του, αλλά ο Θεός ήξερε ότι η αδυναμία του Παύλου θα τον ταπείνωνε και θα τον έκανε πιο δυνατό.

Πιθανές δραστηριότητες

• Ζητήστε από τα παιδιά να συγκρίνουν το Προς Κορινθίους Β΄ 12:9-10 και το Εθέρ 12:27. Ποιες λέξεις ή φράσεις επαναλαμβάνονται; Τι διδάσκουν αυτά τα εδάφια; (Ίσως χρειαστεί να εξηγήσετε ότι ο Παύλος συνέκρινε την πρόκλησή του με ένα αγκάθι στο δέρμα του.) Τι δίδαξε ο Θεός στον Παύλο για τις δοκιμασίες;

• Προσκαλέστε τα παιδιά να απαριθμήσουν κάποιες δοκιμασίες που έχουν οι άνθρωποι στη ζωή. Βοηθήστε τα να συλλογισθούν πώς κάποιος μπορεί να μάθει από αυτές τις δοκιμασίες και να ευλογηθεί από αυτές.

• Ζητήστε από τα παιδιά να πουν εμπειρίες όπου προσευχήθηκαν για κάτι και δεν το έλαβαν. Ζητήστε τους να πουν ό,τι έμαθαν από τις εμπειρίες τους. Μπορεί να έχετε τις δικές σας εμπειρίες να πείτε επίσης. Καταθέστε τη μαρτυρία σας ότι ο Επουράνιος Πατέρας απαντά πάντα στις προσευχές μας με τον τρόπο και τη στιγμή που θα μας ευλογήσει περισσότερο.

Παροτρύνετε τη μάθηση στο σπίτι

Προσκαλέστε τα παιδιά να είναι πρόσχαροι δότες στο σπίτι τους αυτήν την εβδομάδα και να έρθουν στην τάξη την επόμενη εβδομάδα προετοιμασμένα να αναφέρουν πώς υπηρέτησαν κάποιον σε ανάγκη.

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Αντιμετωπίστε τις αποσπάσεις με αγάπη. «Μερικές φορές ένα παιδί ενεργεί με τρόπους που αποσπούν τη μάθηση των άλλων στην τάξη. Όταν συμβεί αυτό, να είστε υπομονετικοί, στοργικοί και γεμάτοι κατανόηση για τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζει ένα παιδί… Αν το παιδί που προκαλεί διασπάσεις έχει ειδικές ανάγκες, μιλήστε στον ειδικό αναπηρίας τομέως ή πασσάλου ή επισκεφθείτε το disabilities.lds.org για να ανακαλύψετε πώς μπορείτε να καλύψετε καλύτερα αυτές τις ανάγκες» (Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 26).