Veilig in de stal, Dan Burr

16–22 december

Kerstmis

‘Ik verkondig u grote blijdschap’

In de kerstperiode vieren de kinderen in uw klas met deze les de geboorte, het leven en de zending van de Heiland. Houd dat bij uw voorbereiding in gedachten.

Schrijf uw ingevingen op

Meedoen stimuleren

Toon de afbeelding in het lesschema van deze week in Kom dan en volg Mij – voor personen en gezinnen. Vraag de kinderen wat ze over de geboorte van de Heiland weten.

In de leer onderwijzen

Kleine kinderen

Mattheüs 2:1–12; Lukas 2:1–14

Jezus Christus kwam als een kindje naar de aarde.

Het verhaal van de geboorte van Jezus Christus spreekt kinderen aan. Welke leerstellingen uit dat verhaal moeten de kinderen volgens u begrijpen?

Mogelijke activiteiten

• Lees Lukas 2:1–14 voor, of vertel wat er in die verzen gebeurt met behulp van ‘Hoofdstuk 5: Jezus Christus wordt geboren’, Verhalen uit het Nieuwe Testament, 13–15. U kunt ook de bijbehorende video op LDS.org laten zien. Laat de kinderen tekenen wat er gebeurde, en het verhaal aan de hand van hun tekeningen navertellen. Waarom vind je het fijn dat Jezus als baby naar de aarde is gekomen?

• Laat de kinderen u het verhaal vertellen van de wijzen die de ster volgden om Jezus te vinden. Zo nodig kunt u hun geheugen opfrissen met behulp van Mattheüs 2:1–12 of ‘Hoofdstuk 7: De wijzen uit het oosten’, Verhalen uit het Nieuwe Testament, 18. U kunt ook de bijbehorende video op LDS.org laten zien. Verstop ergens in de klas een plaat van Jezus. Teken een ster of knip er een uit papier, en houd ze op. Laat de kinderen doen alsof ze de wijzen zijn die geschenken meebrengen, en leid ze naar de plaat van Jezus. Welke geschenken kunnen wij Jezus nu geven?

• Zing enkele kerstliedjes met de klas, zoals ‘Juich, wereld, juich’ en ‘Stille nacht’ (Lofzangen, nr. 201, 204) of ‘Sterren stralen’, ‘Geen wieg voor een Koning’ en ‘O luister, mijn kleine’ (Kinderliedjes, 24, 26–27, 30–31).

Johannes 3:16

Jezus Christus heeft het mij mogelijk gemaakt om op een dag weer bij mijn hemelse Vader te wonen.

Begrijpen de kinderen in uw klas waarom Jezus Christus naar de aarde is gekomen? Sta er even bij stil wat de Heiland voor u heeft gedaan, en hoe u de kinderen duidelijk kunt maken wat Hij voor hen heeft gedaan.

Mogelijke activiteiten

• Verpak een afbeelding van Jezus Christus als een cadeautje en neem het mee naar de klas. Hang een kaartje met ‘Johannes 3:16’ aan het cadeautje en vertel de kinderen dat dat een hint is. Lees Johannes 3:16 met de klas en laat de kinderen raden wat er in het pakje zit. Laat ze het openmaken. Waarom heeft God ons zijn Zoon gestuurd?

• Kies enkele afbeeldingen uit het Evangelieplatenboek die illustreren hoe Jezus andere mensen tot zegen was toen Hij op aarde was, zoals nr. 1, 30, 35–66, 84. Laat enkele kinderen de afbeeldingen vasthouden terwijl u erover vertelt. U kunt afbeeldingen kiezen die bij ‘Hij zond zijn Zoon’ en ‘Al de verhalen van Jezus’ (Kinderliedjes, 20–21, 36) passen. Laat de kinderen tijdens het zingen de afbeeldingen vasthouden.

• Laat de kinderen hun lievelingsverhaal over Jezus vertellen. Laat de kinderen na elk verhaal de volgende zin vervolledigen: ‘Jezus Christus kwam naar de aarde om .’ Laat vervolgens afbeeldingen zien die het zoenoffer, de dood en de opstanding van de Heiland voorstellen (zie Evangelieplatenboek, nr. 56, 57, 58, 59). Vertel kort over de gebeurtenissen die erop staan afgebeeld. Getuig dat Jezus Christus naar de aarde is gekomen om voor ons te sterven en weer op te staan, zodat wij bij onze hemelse Vader terug kunnen keren.

  

  Gethsémané, J. Kirk Richards

In de leer onderwijzen

Grote kinderen

Mattheüs 1:18–25; 2:1–12; Lukas 1:26–38; 2:1–20

Jezus Christus kwam als een kindje naar de aarde.

Hoe kunt u de kinderen aansporen met Kerstmis aan Jezus Christus te denken?

Mogelijke activiteiten

• Laat een van de kinderen lezen wat er over de geboorte van de Heiland staat in Mattheüs 1:18–25; 2:1–12; Lukas 1:26–38; 2:1–20. Laat de andere kinderen om de beurt op het bord tekenen wat er in de Schriftteksten staat. Wat komen we in deze verhalen over Jezus Christus te weten?

• Laat de kinderen opschrijven wat ze kunnen doen om in de kersttijd aan Jezus Christus te denken. Laat ze vertellen wat ze hebben opgeschreven.

• Laat de kinderen op strookjes papier schrijven wat ze kunnen doen om in de kerstperiode aan de Heiland te denken. Geef de strookjes in een zakje of een doosje aan de kinderen mee naar huis. Mogelijke ideeën: in de Schriften lezen, kerstliedjes zingen en iets liefs voor iemand doen.

• Zing kerstliedjes over de Heiland (zie Kinderliedjes, 22–32, 145–146; Lofzangen, 138–150), en laat de kinderen vertellen wat hun favoriete zin of woord is.

Johannes 3:16

Jezus Christus heeft het mij mogelijk gemaakt om op een dag weer bij mijn hemelse Vader te wonen.

Hoe kunt u met de kinderen samenvatten wat ze het afgelopen jaar hebben geleerd en ze duidelijk maken waarom ze Jezus Christus nodig hebben?

Mogelijke activiteiten

• Zet Wie is Jezus Christus? op een blad papier en Waarom is Hij naar de aarde gekomen? op een ander blad. Hang de bladen op aan verschillende muren in uw klas. Laat de kinderen om de beurt een van de volgende Schriftteksten lezen: Mattheüs 16:15–16; Johannes 3:16; 1 Nephi 10:4; Mosiah 3:8; Alma 7:10–13; 3 Nephi 27:14–15. Laat hen tijdens het lezen de antwoorden op de twee vragen opzoeken. Laat ze hun antwoorden op strookjes papier schrijven en die aan de muur bij de desbetreffende vraag hangen. Hoe tonen we onze dankbaarheid voor wat Jezus Christus voor ons heeft gedaan?

• Laat de kinderen op het bord een lijst maken van de namen of titels van Jezus die ze kennen (zie Gids bij de Schriften, Jezus Christus). Wat leren wij van deze namen over Jezus Christus en zijn zending? Waarom hebben we Jezus Christus nodig? Vertoon het filmpje ‘Waarom we een Heiland nodig hebben – een kerstboodschap over onze Heiland Jezus Christus’ om deze vraag te beantwoorden. Het staat op LDS.org.

Thuisstudie stimuleren

Spoor de kinderen aan om in de kerstperiode ten minste één persoon te helpen of iets te doen om dichter bij Jezus Christus te komen.

Ons onderwijs verbeteren

Kinderen vertellen graag over wat ze leren. Zelfs kleine kinderen kunnen hun gezinsleden sterken. Spoor de kinderen in uw klas aan om thuis te vertellen wat ze in het jeugdwerk hebben geleerd. (Zie Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland, 30.)