Darasa la Msingi

Kukidhi Mahitaji ya Watoto Wadogo

Watoto wadogo wako tayari na wana nia ya kujifunza Injili ikiwa imewasilishwa kwa njia ambayo wanaweza kuelewa. Ikiwa unawafundisha watoto wadogo, fikiria shughuli hizi zinazoweza kuwasaidia kujifunza (baadhi ya watoto wakubwa wanaweza pia kufaidika na shughuli hizi):

• Isikilize au iigize hadithi. Watoto wadogo wanapenda hadithi—kutoka katika maandiko, kutoka katika maisha yako, kutoka katika historia ya Kanisa, au kutoka kwenye magazeti ya Kanisa. Tafuta njia za kuwashirikisha katika kusimulia hadithi. Wanaweza kushika picha au vitu, chora picha za hadithi za kile wanachosikia, kuigiza hadithi au wasaidie kueleza hadithi. Wasaidie watoto kutambua ukweli wa injili katika hadithi unazoshiriki.

• Soma andiko. Watoto wadogo wanaweza kuwa hawawezi kusoma sana, lakini bado unaweza kuwashirikisha katika kujifunza kutoka katika maandiko. Unaweza kuhitaji kuzingatia mstari mmoja, kirai muhimu, au neno. Unaposoma maandiko kwa sauti, unaweza kuwaalika watoto kusimama au kuinua mikono yao wakati wanaposikia neno fulani au kirai unachotaka kuzingatia. Wanaweza hata kukariri virai vifupi kutoka katika maandiko ikiwa watairudia mara chache. Wanaposikia neno la Mungu, watamhisi Roho.

• Changamka. Kwa sababu watoto wadogo mara nyingi wana nguvu, panga njia ya kuwawezesha kuzunguka—kuandamana, kuruka, kurukaruka, kuzinga, kutembea, na vitendo vingine vinavyohusiana na kanuni au hadithi unayofundisha. Matendo haya yanaweza pia kuwa ya ufanisi wakati mnaimba pamoja.

• Tazama picha au angalia video. Unapowaonyesha watoto picha au video zinazohusiana na kanuni ya injili au hadithi ya maandiko, waulize maswali ambayo yanawasaidia kujifunza kutoka kwa kile wanachokiona. Kwa mfano, unaweza kuuliza, “Ni kitu gani kinatokea katika picha hii au video? Inakufanya ujisikiaje?“ Biblevideos.lds.org, medialibrary.lds.org, na children.lds.org ni sehemu nzuri za kutafuta video.

• Imba. Nyimbo na nyimbo kutoka katika Kitabu cha Nyimbo za Watoto hufundisha mafundisho vizuri. Tumia orodha ya mada nyuma ya Kitabu cha Nyimbo za Watoto kupata nyimbo zinazohusiana na kanuni za injili unazofundisha. Wasaidie watoto kuhusisha ujumbe wa nyimbo na maisha yao. Kwa mfano, unaweza kuuliza maswali kuhusu maneno au virai katika maneno ya wimbo. Mbali na kuimba, watoto wanaweza kufanya vitendo vinavyoendana na nyimbo au kusikiliza tu nyimbo kama muziki wa usuli wakati wanafanya shughuli nyingine.

• Shiriki uzoefu. Watoto wadogo wanaweza kutokuwa na mengi ya kushiriki kama watoto wakubwa wanavyofanya, lakini ikiwa unawapa uongozi maalum, wanaweza kushiriki hisia zao na uzoefu wao juu ya kile wanachojifunza.

• Umba. Watoto wanaweza kujenga, kuchora, au kupaka rangi kitu kinachohusiana na hadithi au kanuni wanazojifunza. Wahimize kuchukua uumbaji wao nyumbani na kushiriki na wanafamilia ili kuwasaidia watoto kukumbuka yale waliyojifunza.

• Shiriki katika masomo ya kitu. Somo rahisi la kitu linaweza kuwasaidia watoto kuelewa kanuni ya injili ambayo ni vigumu kuelewa. Wakati wa kutumia masomo ya kitu, tafuta njia za kuwafanya watoto kushiriki. Wao watajifunza zaidi kutokana na uzoefu wa miingiliano kuliko kutoka tu kuangalia maonyesho.

• Mchezo wa kuigiza. Watoto wanapokuwa wakicheza kuigiza hali ambayo watakabiliana nayo katika maisha halisi, wanaweza kuelewa jinsi kanuni ya injili inavyotumika katika maisha yao.

• Rudia shughuli. Watoto wadogo wanaweza kuhitaji kusikia mawazo mara nyingi ili kuelewa. Usiogope kurudia hadithi au shughuli mara nyingi, hata wakati wa somo hilo hilo. Kwa mfano, unaweza kushiriki hadithi ya maandiko mara kadhaa kwa njia tofauti wakati wa kusoma somo kutoka katika maandiko, kufupisha kwa maneno yako mwenyewe, kuonyesha video, kuwaruhusu watoto kukusaidia kuelezea hadithi, kuwaalika waigize hadithi, na kadhalika. Ikiwa shughuli inayotumiwa katika darasa pia inarudiwa nyumbani pia, kurudia kutawasaidia watoto kujifunza na kukumbuka.

• Shirikiana na wengine. Watoto wanapata ujuzi wa kijamii na mara nyingi wanafurahia kujifunza na kucheza na wenzao. Tengeneza nafasi kwao kushiriki, kuchukua zamu, na kushirikiana wakati wanajifunza.

• Shiriki katika shughuli tofauti tofauti. Watoto wadogo huwa na usikivu wa muda mfupi, na wana mitindo tofauti ya kujifunza. Tumia shughuli mbalimbali, na uwe na usikivu katika ishara zinazoonyesha kuwa watoto wanahitaji mabadiliko ya mwendo. Kwa mfano, huenda unahitaji kubadilisha mara kwa mara kati ya shughuli za ukimya na za kuchangamsha.

Sehemu ya jukumu lako kama mwalimu wa watoto wadogo—pamoja na kufundisha kanuni za injili—ni kuwasaidia watoto kujifunza jinsi ya kushiriki kikamilifu katika darasa la Kanisa. Kwa mfano, wanaweza kuhitaji kujifunza kuhusu kupeana zamu, kushiriki, kuwaheshimu wengine, na kadhalika. Walimu wengine huunda chati zenye kazi kwa kila mtoto kushiriki katika darasa kwa namna fulani (kama vile kusema sala, kushikilia picha, au kupitisha karatasi). Kazi zinaweza kubadilika kila wiki. Hii huwasaidia watoto kupeana zamu na kuzingatia katika tabia sahihi ya darasa.

Watoto—hasa watoto wadogo—mara nyingi hufaidika na utaratibu wa kawaida, unaotabirika. Kwa sababu watoto wadogo wana kipaumbele kidogo na wakati mwingine hupata shida kuzingatia darasa lote, ni vizuri zaidi ikiwa utaratibu huu unahusisha mabadiliko ya mara kwa mara kutoka kwa aina moja ya shughuli hadi nyingine. Kwa mfano, utaratibu wako wa darasa unaweza kujumuisha mapumziko ya mara kwa mara ili kucheza mchezo, kupaka rangi picha, kuimba wimbo, na kadhalika.

Darasa la Msingi