新约2023年
1月2-8日。马太福音第1章；路加福音第1章：「情愿照你的话成就在我身上」

「1月2-8日。马太福音第1章；路加福音第1章：『情愿照你的话成就在我身上』」，来跟从我——供初级会使用：新约2023年（2022）

「1月2-8日。马太福音第1章；路加福音第1章」，来跟从我——供初级会使用：2023年

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马利亚和伊利莎白

1月2-8日

马太福音第1章；路加福音第1章

「情愿照你的话成就在我身上」

先阅读马太福音第1章和路加福音第1章。来跟从我——供个人和家庭使用能帮助你了解这两章经文，本大纲也可以提供你一些教学建议。教导年龄较小儿童时若需其他协助，见此资源用本开头部分的「满足年龄较小儿童的需求」。

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分享图示

邀请分享

请孩子围成一圈坐下，然后请一个孩子分享自己最近从经文中学到的事。那个孩子可以指定或滚球给圆圈里的另一个孩子，就轮到他来分享。

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教导图示

教导教义：年龄较小儿童

马太福音1：18-25；路加福音1：26-38

天使宣布耶稣降生。

天使分别造访马利亚和约瑟，宣布耶稣基督的降生。这些经验可以帮助儿童了解，基督的降生有多么重要。

可行的活动

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加百列向马利亚显现

宣布喜信，约翰·司考德绘

路加福音1：5-25，57-63

天父回答我的祈祷。

撒迦利亚和伊利莎白可能为了子嗣问题祈求了许多年，天父终于回答了他们的祈祷，赐给他们一个儿子施洗约翰。你要如何运用这个故事来教导儿童，天父会回答祈祷？

可行的活动

  • 用你自己的话分享路加福音1：5-25，57-63中的故事。不妨重复这个故事好几次。指派几个孩子分别扮演撒迦利亚、伊利莎白和天使，演出这个故事。强调天使对撒迦利亚说的话：「你的祈祷已经被听见了」（路加福音1：13）。分享天父回答你祈祷的一个经验。

  • 用「虔敬低头」（儿童歌本，第18页）或另一首歌来教导孩子如何祈祷。每次唱到「祈祷」时，请孩子低头并将双手抱在胸前。

  • 请每个孩子做出一个动作，来代表他可以祈求的事物，让其他孩子猜猜看这个动作代表什么。他们可以在本周的活动页找到一些想法。

路加福音1：30-35

耶稣基督是神的儿子。

耶稣基督是天父和马利亚的儿子。你可以做哪些事来帮助儿童更认识祂？

可行的活动

  • 告诉孩子，天使对马利亚说，她的婴孩将会被称为「神的儿子」（见路加福音1：35）。帮助孩子复诵这句话：「耶稣基督是神的儿子」。请孩子画出自己的父母，藉此帮助他们了解耶稣的父母是谁。在他们画画时，告诉他们耶稣也有父母——马利亚和天父。除此之外，耶稣生活在世上时，天父也请约瑟负责保护并照顾祂。

  • 由于耶稣是神的儿子，祂可以为我们的罪而死，并从死里复活，分享你对此事的见证。展示「耶稣被钉十字架」和「复活」这两张图片（见福音画册，编号57，59）。

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教导图示

教导教义：年龄较大儿童

马太福音1：18-25；路加福音1：5-37

出于神的话，没有一句不带能力的。

唯有透过神的能力，耶稣和施洗约翰才得以降生到世上。学习这些奇迹可以增强儿童的信心，知道神有能力在他们的生活中行奇迹。

可行的活动

  • 你和孩子在复习马太福音1：18-25和路加福音1：5-37时，问他们一些问题，像是：「如果你是马利亚，你会说什么？」或「如果你是撒迦利亚，你会有什么感觉？」

  • 用简单的话叙述马太福音1：18-25和路加福音1：5-37所描述的故事。请孩子注意，在听到有哪些事情若没有神的能力便无法办到时，举起手来。请孩子们分享，还有哪些故事也描述神成就了看似无法办到的事。

  • 帮助孩子背诵路加福音1：37。你可以把这节经文写在白板上，请孩子复诵几次。每复诵一次，就擦掉一个字。

马太福音1：21-25；路加福音1：30-35，46-47

耶稣基督是神的儿子。

耶稣基督是天父和马利亚的儿子。你要如何帮助儿童学习这项真理？

可行的活动

  • 请孩子读出路加福音1：30-35，找出这些问题的答案：「耶稣的母亲是谁？」和「耶稣的父亲是谁？」帮助他们了解，唯有耶稣基督拥有凡人的母亲（即马利亚）和不朽的父亲（即天父）（亦见尼腓一书11：18-21）。

  • 在阅读这些经文时，请孩子找出耶稣基督的名字或称呼。这些名称是什么意思，教导我们哪些有关耶稣的事？

  • 分享你对耶稣基督的见证，也请孩子分享他们的见证。

路加福音1：5-25，57-66

天父会垂听并回答我的祷告。

神会回答祈祷，但不一定会按照我们所期望的方式。你要如何利用撒迦利亚和伊利莎白的故事来教导儿童这项真理？

可行的活动

  • 问孩子，如果有人祈祷了很久但一直没有获得想要的祝福，你会对那个人说什么？请他们想想这个问题，同时阅读路加福音1：5-25，57-66。（亦见「第1章：伊利莎白和撒迦利亚」和「第3章：施洗约翰出生」，新约的故事，第6-7，10-11页，或ChurchofJesusChrist.org网站上对应的影片。）若有人觉得神没有回答他的祈祷，撒迦利亚和伊利莎白可能会对这个人说什么？

  • 事先邀请几个孩子分享天父曾回答他们祈祷的经验。请分享你的经验，说明天父曾以意想不到的方式答覆你的祈祷。

  • 请孩子画一张天父回答祈祷的图画，特别是回答他们个人祈祷的经验。请他们和全班分享自己的画。

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学习图示

鼓励在家中学习

请孩子与家人分享他们在课堂上画的画，鼓励他们问家人，神曾回答他们祷告的经验。

改进教导

帮助年龄较小儿童从经文中学习。专注在某一节经文，或某个关键词句，以帮助年龄较小儿童从经文中学习。当他们听到那个关键字句时，可以请他们站起来或举手。（见以救主的方式教导，第25页。）

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活动页：天父会回答我的祈祷

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