Novi zavjet 2023.
1. – 7. svibnja. Luka 12–17; Ivan 11: »Radujte se sa mnom, jer sam našao svoju izgubljenu ovcu«


»1. – 7. svibnja. Luka 12–17; Ivan 11: ‘Radujte se sa mnom, jer sam našao svoju izgubljenu ovcu’« Dođi i slijedi me – za Malu školu: Novi zavjet 2023. (2022.)

»1. – 7. svibnja. Luka 12–17; Ivan 11«, Dođi i slijedi me – za Malu školu: 2023.

muškarac grli svojeg sina

Izgubljeni sin, Liz Lemon Swindle

1. – 7. svibnja

Luka 12–17; Ivan 11

»Radujte se sa mnom, jer sam našao svoju izgubljenu ovcu«

Uz molitvu pročitajte poglavlja Luka 12–17 i Ivan 11, tražeći kako možete pomoći djeci koju podučavate razumjeti istine u ovim poglavljima i osjetiti ljubav Nebeskog Oca.

ikona za iznošenje

Pozovite iznošenje

Podsjetite djecu na neke usporedbe i priče koje se nalaze u Luki 12–17 i Ivanu 11 i pozovite ih da iznesu što znaju o ovim pričama.

ikona za podučavanje

Podučavajte nauk: Mlađa djeca

Luka 15

Nebeski Otac želi da mu se sva njegova djeca vrate.

Razmislite o djeci u vašem razredu, uključujući onu koja možda ne dolaze redovito. Kako im možete pomoći osjetiti ljubav Nebeskoga Oca? Kako možete nadahnuti drugu djecu da vam pomognu posegnuti prema njima s ljubavlju?

Moguće aktivnosti

  • Dajte jednom djetetu novčić, drugom djetetu sliku ovce i trećem djetetu sliku izgubljenog sina (vidi ChurchofJesusChrist.org ili ovotjednu stranicu aktivnosti). Iznesite tri usporedbe koje se nalaze u Luki 15 i pozovite djecu da podignu novčić ili sliku kada ih spomenete. Možete pozvati djecu da prepričaju jedni drugima usporedbe vlastitim riječima.

  • Zatražite od djece da ispričaju o vremenu kada su nešto izgubili. Kako su to pronašli? Objasnite da ljudi mogu postati duhovno izgubljeni kada ne slijede Nebeskog Oca. Posvjedočite da Bog želi da ljudi koji su izgubljeni dođu njemu i mi im možemo pomoći.

  • Pozovite djecu da se sjete druge djece koja ne dolaze u Malu školu. Pomozite im obojati ili napisati poruke koje pozivaju tu djecu da dođu u Malu školu ili na aktivnost Male škole. Kako još možemo pomoći toj djeci da osjete ljubav Nebeskog Oca za njih?

Luka 17:11–19

Mogu pokazati svoju ljubav prema Nebeskom Ocu osjećajući zahvalnost za svoje blagoslove.

Kako priča o deset gubavaca može potaknuti djecu da budu zahvalna?

Moguće aktivnosti

  • Iznesite priču o deset gubavaca koje je Isus iscijelio. Pokažite sliku koja se nalazi u ovotjednom kratkom pregledu u priručniku Dođi i slijedi me – za pojedince i obitelji i pozovite djecu da prstima broje do deset. Zatim zatražite da spuste devet prstiju kako bi pokazali jednog gubavca koji je zahvalio Isusu. Pomozite djeci sjetiti se nekoga kome mogu zahvaliti za ljubazan ili koristan postupak.

  • Pozovite svako dijete da odglumi nešto na čemu je zahvalno i neka ostala djeca pogađaju što je to. Zatražite od djece da iznesu načine kako možemo pokazati Nebeskom Ocu da smo zahvalni za svoje blagoslove.

Ivan 11:1–46

Vjerujemo da je Isus Sin Božji.

Marta, koja je bila Lazarova sestra, rekla je Isusu: »Vjerujem da si ti Mesija, Sin Božji« (Ivan 11:27). Priča o Mariji, Marti i Lazaru može osnažiti svjedočanstva djece o Isusu Kristu.

Moguće aktivnosti

  • Sažmite priču o Isusovu uzdizanju Lazara od mrtvih (vidi i »43. poglavlje: Isus vraća Lazara u život« u priručniku Priče iz Novog zavjeta, 107. – 109.). Pokažite djeci mrtvu granu i živu biljku i upitajte ih koja je mrtva, a koja živa. Iznesite svoje svjedočanstvo da će zbog moći Isusa Krista ljudi koji su umrli uskrsnuti i živjeti zauvijek.

  • Pomozite djeci upamtiti izraz koji je Isus izrekao Marti: »Ja sam uskrsnuće i život« (Ivan 11:25). Objasnite da ćemo zbog Spasiteljeva Uskrsnuća ponovno vidjeti naše bližnje koji su umrli.

ikona za podučavanje

Podučavajte nauk: Starija djeca

Luka 15

Mogu pomoći Isusu pronaći njegove izgubljene ovce.

Svi mi poznajemo nekoga tko je na neke načine poput izgubljene ovce, izgubljenog novčića ili izgubljenog sina u Spasiteljevim usporedbama. Razmotrite kako možete nadahnuti djecu da posegnu prema ovim ljudima s ljubavlju.

Moguće aktivnosti

  • Pomozite djeci da pročitaju usporedbu o izgubljenoj ovci ili usporedbu o izgubljenom novčiću, koje se nalaze u Luki 15:1–10 i iznesu što je naučilo.

  • Napišite ova imena na ploču: otac, stariji sin i mlađi sin. Pročitajte zajedno usporedbu o izgubljenom sinu i pozovite djecu da napišu na ploču neke od osjećaja navedenih ljudi. Što Nebeski Otac i Isus osjećaju prema onima koji su sagriješili?

  • Zatražite od djeteta da izađe iz sobe dok druga djeca skrivaju novčić ili ovcu od papira. Neka se dijete vrati i potraži novčić ili ovcu. Koji su neki načini na koje se ljudi mogu osjećati »izgubljenima« poput novčića ili ovce? Pozovite djecu da predlože načine kako mogu posegnuti za njima. Otpjevajte s djecom odgovarajuću pjesmu, kao »Drage su srcu pastira«, (Pjesmarica, br. 140) i posvjedočite o radosti koja dolazi kada se ljudi vrate Bogu.

  • Objasnite da je Isus upotrijebio izgubljenu ovcu, izgubljenu drahmu i izgubljenog sina da predstavi ljude koji su »izgubljeni« zato što nemaju blagoslove evanđelja. Pozovite djecu da se sjete ljudi koje poznaju koji nemaju ove blagoslove u svojem životu. Što mogu učiniti kako bi pomogli tim ljudima da osjete ljubav Nebeskog Oca za njih?

Isus i ovce

Blagi pastir, Yongsung Kim

Luka 17:11–19

Mogu pokazati svoju ljubav prema Nebeskom Ocu osjećajući zahvalnost za svoje blagoslove.

Priča o deset gubavaca može biti dobar način kako nadahnuti djecu da izraze zahvalnost Nebeskom Ocu za svoje blagoslove.

Moguće aktivnosti

  • Pročitajte zajedno priču o deset gubavaca. Kako je gubavac koji se zahvalio bio blagoslovljen za svoju zahvalnost? Zašto je važno zahvaliti Bogu za naše blagoslove?

  • Pozovite djecu da navedu stvari za koje su zahvalna, a koje započinju svakim slovom njihova imena.

  • Zatražite od djece da napišu zahvalnice Nebeskom Ocu za blagoslove koje im daje. Mogu objesiti zahvalnice pored svog kreveta da ih podsjete da izraze zahvalnost kada se mole.

Ivan 11:1–46

Vjerujemo da je Isus Sin Božji.

Kako možete upotrijebiti priču o Mariji, Marti i Lazaru da pomognete djeci spoznati, kao što je Marta spoznala, da je Isus »Mesija, Sin Božji« (Ivan 11:27)?

Moguće aktivnosti

  • Napišite na ploču neke izjave koje su ljudi iznijeli u Ivanu 11. Pitajte djecu da utvrde tko je izrekao svaku izjavu i pozovite ih da pretraže Ivana 11 kako bi provjerila svoje odgovore. Kako bi se osjećali da su Isus, Marta, Marija ili Lazar? Kako nam vjerovanje u Isusa može pomoći kada smo tužni ili uplašeni?

  • Pročitajte Martino svjedočanstvo, koje se nalazi u Ivanu 11:20–27. Pitajte od djece da potraže riječi i izraze koji pokazuju da je Marta imala vjeru u Isusa Krista. Što možemo učiniti kako bismo imali vjeru u njega?

  • Pomozite djeci da nauče napamet stih Ivan 11:25. Objasnite da će svi uskrsnuti, ali samo će pravedni primiti vječni život i živjeti ponovno s Nebeskim Ocem i Isusom Kristom.

ikona učenja

Potaknite učenje kod kuće

Dajte djeci nešto papira koji mogu upotrijebiti da napišu ili nacrtaju stvari za koje su zahvalna tijekom tjedna.

Poboljšati naše podučavanje

Ponavljanje je ključ učenja. Djeca imaju koristi od slušanja evanđeoskog načela ili činjenja aktivnosti više nego jednom. Nastojte ponavljati aktivnosti na razne načine.