The Second Coming [Druhý příchod], Harry Anderson

22.–28. května

Joseph Smith–Matouš 1; Matouš 24–25; Marek 12–13; Lukáš 21

„Přijde Syn člověka“

Přemítejte o tom, co se děti, které učíte, potřebují dozvědět z kapitol Joseph Smith–Matouš 1, Matouš 24–25, Marek 12–13 a Lukáš 21. Náměty v této osnově určené pro starší děti můžete upravit pro děti mladší a naopak.

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Přineste do třídy nějaký předmět či obrázek, který souvisí s jedním z podobenství nebo příběhů z četby na tento týden (například olej, který by představoval deset panen, nebo mince symbolizující hřivny či vdovin šart). Požádejte děti, aby řekly, co o tomto podobenství nebo příběhu vědí.

Učte nauce: Mladší děti

Joseph Smith–Matouš 1:31

Než Ježíš opět přijde, bude evangelium kázáno po celém světě.

Ježíšův brzký návrat je mimo jiné předznamenám tím, že je Jeho evangelium kázáno po celém světě. Děti mohou pomoci naplnit toto proroctví tak, že se budou dělit o evangelium s druhými.

Možné činnosti

• Ukažte dětem mapu, glóbus nebo obrázek zeměkoule (viz Kniha obrázků z evangelia, č. 3) a pomozte jim říci: „Toto evangelium… bude kázáno po celém světě.“ (Joseph Smith–Matouš 1:31.) Proč si Bůh přeje, aby všechny Jeho děti slyšely evangelium?

• Vybídněte děti, aby pochodovaly na místě, zatímco budete společně zpívat píseň o tom, jak se mohou dělit o evangelium, například „Já misionářem už teď chci být“ a „Povoláni sloužit“ (Zpěvník pro děti, 90, 94).

• Pusťte dětem video „I’ll Go Where You Want Me to Go“ (ChurchofJesusChrist.org). Při jeho sledování dětem pomozte spočítat, kolika různými způsoby, které ve videu uvidí, se mohou o evangelium dělit. Jaké další možnosti je napadají?

Evangelium bude kázáno po celém světě. Fotografii laskavě poskytlo Johnsonovo vesmírné středisko NASA

Matouš 25:14–30

Mohu používat dary, které mi Bůh dal.

Malé děti objevují své talenty a schopnosti. Pomozte jim pochopit, že tato nadání a schopnosti pocházejí od Nebeského Otce.

Možné činnosti

• Přineste si s sebou několik mincí, abyste je mohli použít, až budete vyprávět podobenství o hřivnách, které se nachází v Matoušovi 25:14–30. Mohli byste požádat tři děti, aby představovaly tři služebníky. Vysvětlete, že v Ježíšově době slovo hřivny znamenalo peníze, ale dnes mohou tyto hřivny představovat nadání a schopnosti.

• Požádejte děti, aby pověděly, jak jim jejich rodiče, sourozenci, učitelé nebo kamarádi pomáhají. Jaká nadání, která tito lidé mají, jim pomáhají sloužit druhým?

• Napište dětem krátké vzkazy, ve kterých každému z nich povíte o nadáních a schopnostech, které na nich vidíte. Až o nich budete s každým dítětem mluvit, vyzvěte jej k tomu, aby se je snažilo dále zlepšovat a využívat pro službu druhým.

Matouš 25:31–46

Ježíš si přeje, abychom sloužili druhým.

Nebeskému Otci a Ježíši Kristu sloužíme tím, že sloužíme lidem kolem sebe. Pomozte dětem zamyslet se nad tím, jak mohou pomáhat druhým.

Možné činnosti

• Shrňte podobenství, které se nachází v Matoušovi 25:34–46. Pomozte dětem pochopit, že když sloužíme druhým, sloužíme tím Ježíšovi.

• Zvedněte fotografii nebo obrázek některého z dětí, za nímž je schovaný obrázek Ježíše. Co můžeme dělat pro to, abychom tomuto dítěti sloužili? Odeberte obrázek dítěte a vysvětlete, že když si sloužíme navzájem, sloužíme tím Ježíšovi.

• Vybídněte děti, aby nakreslily, jak slouží druhým tak, jak to Spasitel popsal v Matoušovi 25:35–36. Požádejte ostatní děti, ať hádají, co kreslí.

• Vybídněte děti, aby se podělily o nějaký zážitek, kdy jim nebo jejich rodině někdo prokázal křesťanskou službu.

Učte nauce: Starší děti

Joseph Smith–Matouš 1:31

Než Ježíš opět přijde, bude evangelium kázáno po celém světě.

Děti, které učíte, mohou pomoci kázat evangelium celému světu před Druhým příchodem Spasitele.

Možné činnosti

• Vybídněte děti, aby pověděly o požehnáních, která obdržely nebo obdrží díky tomu, že jsou členy Kristovy Církve. Společně si přečtěte Joseph Smith–Matouš 1:31 a zeptejte se dětí, jak podle nich evangelium požehná dětem Božím po celém světě.

• Ukažte dětem mapu světa nebo vaší země a pomozte jim určit některá místa, na kterých někdo z jejich rodiny nebo přátel kázal evangelium na misii.

• Požádejte několik dětí, aby přišly na lekci připravené podělit se o to, jak se s evangeliem seznámili členové jejich rodiny nebo předci.

• Vybídněte všechny děti, aby si napsaly jméno někoho, s kým by si mohly promluvit o Ježíši Kristu nebo koho by mohly pozvat na shromáždění. Také děti vyzvěte, aby napsaly, co mohou dělat pro to, aby byly misionáři už teď.

Matouš 25:1–13

Zodpovídám za vlastní obrácení k Ježíši Kristu.

Podobenství o deseti pannách učí tomu, že obrácení ke Spasiteli si nemůžeme půjčit od druhých. Jak můžete dětem pomoci přijmout zodpovědnost za jejich vlastní obrácení?

Možné činnosti

• Požádejte některé dítě, aby přišlo připravené podělit se o to, jak se tento týden doma učili o podobenství o deseti pannách.

• Na tabuli nakreslete olejovou lampu a označte ji slovem svědectví. Všem dětem dejte list papíru ve tvaru kapky oleje a požádejte je, ať na něj napíší něco, co budou dělat, aby se více obrátily ke Spasiteli. Kapky připevněte na tabuli kolem lampy.

• Vybídněte děti, aby vám pomohly sepsat, co je třeba udělat, abychom se připravili na nějakého důležitého hosta. V čem je to podobné tomu, co můžeme dělat, abychom se duchovně připravili na Spasitelův Druhý příchod, a v čem je to odlišné?

• Na pět proužků papíru napište něco, co si nelze půjčit. Na jiných pět proužků napište něco, co si půjčit lze. Proužky smíchejte a požádejte děti, aby je roztřídily do těchto dvou skupin. Společně si přečtěte Matouše 25:1–13. Proč je důležité, abychom při svém obrácení k Ježíši Kristu nespoléhali na druhé?

Matouš 25:14–46

U Posledního soudu předneseme Pánu zprávu o svém životě.

Po vzkříšení nás Pán bude soudit na základě naší poslušnosti Jeho přikázání a toho, zda jsme přijali Jeho smírnou oběť. Podobenství o hřivnách a podobenství o ovcích a kozlech nás učí o Posledním soudu.

Možné činnosti

• Vybídněte jednu polovinu třídy, aby si přečetla Matouše 25:14–30, a druhou, aby si přečetla Matouše 25:31–46. Požádejte obě skupiny, aby podobenství názorně předvedly ostatním dětem. Čemu nás Pán v těchto podobenstvích učí?

• Vybídněte děti, aby si ve dvojicích přečetly Matouše 25:35–36 a napsaly, co mohou dělat, aby projevily lásku k Ježíši Kristu.

Povzbuzujte ke studiu doma

Vybídněte děti, aby své rodině pověděly o tom, jak ony samy mohou být lepšími misionáři, a aby si společně promluvili o lidech, se kterými by se mohli podělit o evangelium.

Jak zlepšit výuku

Naslouchání příběhu nebo jeho názorné předvedení. Jelikož děti mají rády příběhy, vyhledávejte příležitosti, jak je zapojit do příběhů z písem, které vyprávíte. Mohou podržet obrázky nebo předměty, namalovat něco z příběhu, příběh názorně předvést nebo pomoci při jeho vyprávění. Příběhy opakujte, abyste dětem pomohli rozpoznat v nich důležité detaily a zásady evangelia.