La Segunda Venida, por Harry Anderson

22 – 28 mayo

José Smith—Mateo 1; Mateo 24–25; Marcos 12–13; Lucas 21

“El Hijo del Hombre ven[drá]”

Medite sobre lo que los niños a quienes enseña deben aprender acerca de José Smith—Mateo 1; Mateo 24–25; Marcos 12–13 y Lucas 21. No dude en adaptar las ideas para niños mayores de esta reseña para los niños pequeños, y viceversa.

Invitar a compartir

Lleve a la clase un objeto o una imagen que se relacione con una de las parábolas o relatos de la lectura de esta semana (tal como aceite para representar a las diez vírgenes, o monedas para representar los talentos o las blancas de la viuda). Pida a los niños que compartan lo que sepan en cuanto a la parábola o el relato.

Enseñar la doctrina: Niños pequeños

José Smith—Mateo 1:31

Antes de que Jesús venga de nuevo, el Evangelio se predicará en todo el mundo

Una señal de que Jesús regresará pronto es que Su evangelio se está predicando en todo el mundo. Los niños pueden ayudar a cumplir esa profecía al compartir el Evangelio.

Posibles actividades

• Muestre un globo terráqueo, o un mapa o imagen de la tierra (véase Libro de obras de arte del Evangelio, nro. 3) y ayude a los niños a decir: “… [E]ste Evangelio […] será predicado en todo el mundo” (José Smith—Mateo 1:31). ¿Por qué desea Dios que todos Sus hijos escuchen Su evangelio?

• Invite a los niños a marchar en su lugar mientras entonan juntos una canción que hable de compartir el Evangelio, tal como “Yo quiero ser un misionero ya” o “Llamados a servir” (Canciones para los niños, págs. 90, 94–95).

• Muestre el video “A donde me mandes iré” (LaIglesiadeJesucristo.org). Mientras los niños lo estén viendo, ayúdeles a contar las formas en que pueden compartir el Evangelio que se ven en el video. ¿Qué otras formas de compartir el Evangelio se les ocurren?

El Evangelio se predicará en todo el mundo. Fotografía cortesía del Centro Espacial Johnson de la NASA.

Mateo 25:14–30

Puedo utilizar los dones que Dios me ha dado

Los niños pequeños están descubriendo sus dones y habilidades. Ayúdeles a entender que esos dones y habilidades proceden del Padre Celestial.

Posibles actividades

• Lleve varias monedas que pueda usar mientras relata la parábola de los talentos que se encuentra en Mateo 25:14–30. Podría pedir a tres niños que representen a los tres siervos. Explique que, en la época de Jesús, talentos se refería a dinero, pero en la actualidad talentos se refiere a nuestros dones y habilidades.

• Pida a los niños que nombren maneras en que sus padres, hermanos, maestros o amigos les han ayudado. ¿Qué talentos tienen esas personas que les ayudan a prestar servicio a los demás?

• Escriba una nota a cada niño diciéndole los dones o habilidades que observa en él. Al compartir con los niños los dones que nota en ellos, ínstelos a mejorarlos y a utilizarlos para servir a los demás.

Mateo 25:31–46

Jesús desea que preste servicio a los demás

Prestamos servicio al Padre Celestial y a Jesucristo cuando servimos a los que nos rodean. Ayude a los niños a considerar maneras en que puedan servir a los demás.

Posibles actividades

• Resuma la parábola que se encuentra en Mateo 25:34–46. Ayude a los niños a comprender que, cuando servimos a los demás, estamos sirviendo a Jesús.

• Sostenga en alto una foto de un niño con una lámina de Jesús escondida detrás. ¿Qué podemos hacer para prestar servicio a este niño? Quite la foto del niño y explique que cuando nos prestamos servicio el uno al otro, estamos sirviendo a Jesús.

• Invite a los niños a hacer dibujos de sí mismos prestando servicio a los demás en las formas que el Salvador describe en Mateo 25:35–36. Pida a los demás que adivinen lo que están dibujando.

• Invite a los niños a relatar experiencias en las que alguien les haya prestado servicio cristiano a ellos o a su familia.

Enseñar la doctrina: Niños mayores

José Smith—Mateo 1:31

Antes de que Jesús venga de nuevo, el Evangelio se predicará en todo el mundo

Los niños a quienes enseña pueden ayudar a predicar el Evangelio en todo el mundo antes de la segunda venida del Salvador.

Posibles actividades

• Invite a los niños a hablar sobre las bendiciones que hayan recibido o que recibirán gracias a que son miembros de la Iglesia de Cristo. Lean juntos José Smith—Mateo 1:31 y pregunte a los niños cómo piensan que el Evangelio bendecirá a los hijos de Dios de todo el mundo.

• Muestre a los niños un mapa del mundo o de su país y ayúdeles a encontrar algunos lugares en los que un familiar o amigo haya predicado el Evangelio durante una misión.

• Invite a algunos niños a ir preparados para relatar cómo los miembros de su familia o antepasados conocieron el Evangelio.

• Pida a cada niño que escriba el nombre de alguien con quien pueda hablar sobre Jesucristo o invitar a la capilla. También pida a los niños que enumeren lo que pueden hacer para ser misioneros desde ahora.

Mateo 25:1–13

Soy responsable de mi propia conversión a Jesucristo

La parábola de las diez vírgenes enseña que nuestra conversión al Salvador no se puede tomar prestada de los demás. ¿De qué manera puede ayudar a los niños a asumir la responsabilidad de su propia conversión?

Posibles actividades

• Pida a un niño que vaya preparado para contar qué aprendió en cuanto a la parábola de las diez vírgenes en casa esta semana.

• Dibuje una lámpara de aceite en la pizarra y póngale el título testimonio. Entregue a cada niño un papel en forma de una gota de aceite y pídales que escriban en ella algo que harán para llegar a estar más convertidos al Salvador. Pegue las gotas a la pizarra alrededor de la lámpara.

• Invite a los niños a ayudarle a elaborar una lista de cosas que pueden hacer a fin de prepararse para recibir a un invitado especial. ¿En qué se asemejan o diferencian esas cosas de las maneras en que podemos prepararnos espiritualmente para la segunda venida del Salvador?

• En cinco tiras de papel, anote cosas que no se puedan pedir prestadas. En otras cinco tiras, anote cosas que se puedan pedir prestadas. Mezcle las tiras y pida a los niños que las clasifiquen en esos dos grupos. Lean juntos Mateo 25:1–13. ¿Por qué es importante que nuestra conversión a Jesucristo no dependa de otras personas?

Mateo 25:14–46

En el Juicio Final rendiremos cuenta de nuestra vida al Señor

Después de la Resurrección, el Señor nos juzgará según nuestra obediencia a Sus mandamientos y nuestra aceptación de Su sacrificio expiatorio. La parábola de los talentos y la de las ovejas y los cabritos nos enseñan en cuanto a ese Juicio Final.

Posibles actividades

• Invite a la mitad de la clase a leer Mateo 25:14–30 y a la otra mitad a leer Mateo 25:31–46. Pida a los grupos que hagan una dramatización de las parábolas frente a la clase. ¿Qué nos enseña el Señor en esas parábolas?

• Invite a los niños a agruparse de dos en dos y a leer Mateo 25:35–36 y elaborar una lista de lo que pueden hacer para demostrar su amor por Jesucristo.

Alentar el aprendizaje en el hogar

Pida a los niños que compartan con su familia maneras en que puedan ser mejores misioneros y que hablen con su familia sobre algunas personas con quienes puedan compartir el Evangelio.

Cómo mejorar nuestra enseñanza

Escuchar o dramatizar un relato. Puesto que a los niños les encantan los relatos, busque maneras de hacerlos participar en los relatos de las Escrituras que comparta. Ellos pueden sostener láminas u objetos, hacer dibujos sobre el relato, dramatizarlo o ayudar a narrarlo. Repita los relatos a fin de ayudarles a reconocer detalles y enseñanzas importantes del Evangelio.