Kristi andra ankomst, av Harry Anderson

22–28 maj

Joseph Smith – Matteus 1; Matteus 24–25; Markus 12–13; Lukas 21

”Människosonen kommer”

Fundera över vad barnen behöver lära sig av Joseph Smith – Matteus 1, Matteus 24–25, Markus 12–13 och Lukas 21. Du kan anpassa förslagen för äldre barn i det här lektionsförslaget för yngre barn och vice versa.

Uppmuntra till delaktighet

Ta med ett föremål eller en bild till lektionen som har en koppling till en av liknelserna eller berättelserna i den här veckans läsning (såsom olja som kan representera de tio jungfrurna eller mynt som kan representera talenter eller änkans små kopparmynt). Be barnen berätta vad de vet om liknelsen eller berättelsen.

Undervisa om läran: yngre barn

Joseph Smith – Matteus 1:31

Innan Jesus kommer tillbaka ska evangeliet predikas i hela världen.

Ett tecken på att Jesus snart kommer tillbaka är att hans evangelium predikas över hela världen. Barnen kan hjälpa till att uppfylla den här profetian genom att sprida evangeliet.

Möjliga aktiviteter

• Visa en karta, en jordglob eller en bild av jorden (se Evangeliebilder, nr 3) och hjälp barnen säga: ”Detta evangelium … ska predikas i hela världen” (Joseph Smith – Matteus 1:31). Varför vill Gud att alla hans barn ska få höra hans evangelium?

• Be barnen marschera på plats medan ni tillsammans sjunger en sång om att sprida evangeliet, till exempel ”Jag skulle vilja vara missionär” eller ”Vi har valt att tjäna” (Barnens sångbok, s. 90, 94).

• Visa videon ”Jag går vart du kallar mig” [I’ll Go Where You Want Me to Go] (ChurchofJesusChrist.org). När barnen ser på videon hjälper du dem räkna sätt att sprida evangeliet på som de ser i videon. Vilka andra sätt att sprida evangeliet kan de komma på?

Evangeliet ska predikas i hela världen. Foto med tillstånd av NASA Johnson Space Center

Matteus 25:14–30

Jag kan använda de gåvor som Gud har gett mig.

Små barn håller på att upptäcka sina gåvor och förmågor. Hjälp dem förstå att de här gåvorna och förmågorna kommer från vår himmelske Fader.

Möjliga aktiviteter

• Ta med några mynt att använda när du berättar liknelsen om talenterna i Matteus 25:14–30. Du kan be tre barn att föreställa de tre tjänarna. Förklara att på Jesu tid var talenter pengar, men i liknelsen föreställde talenter våra gåvor eller talanger.

• Be barnen berätta på vilka sätt deras föräldrar, syskon, lärare eller vänner har hjälpt dem. Vilka talanger har de här personerna som kan hjälpa dem att tjäna andra?

• Skriv en liten anteckning till vart och ett av barnen om de gåvor och förmågor som du ser att de har. När du berättar för vart och ett av barnen vilka gåvor du ser i dem, uppmuntra dem då att förbättra sina gåvor och använda dem till att tjäna andra.

Matteus 25:31–46

Jesus vill att jag ska tjäna andra.

Vi tjänar vår himmelske Fader och Jesus Kristus genom att tjäna människor omkring oss. Hjälp barnen fundera över olika sätt som de kan tjäna andra på.

Möjliga aktiviteter

• Sammanfatta liknelsen i Matteus 25:34–46. Hjälp barnen förstå att när vi tjänar andra, tjänar vi Jesus.

• Håll upp en bild av ett barn och göm en bild av Jesus bakom bilden på barnet. Vad kan vi göra för att tjäna det här barnet? Ta bort bilden av barnet och förklara att när vi tjänar varandra så tjänar vi Jesus.

• Låt barnen rita bilder av hur de själva tjänar andra på de sätt som Frälsaren beskriver i Matteus 25:35–36. Be de andra barnen gissa vad de ritar.

• Be barnen berätta om upplevelser de haft av att någon har tjänat dem eller deras familjer på ett kristuslikt sätt.

Undervisa om läran: äldre barn

Joseph Smith – Matteus 1:31

Innan Jesus kommer tillbaka ska evangeliet predikas i hela världen.

Barnen du undervisar kan hjälpa till att predika evangeliet i hela världen före Frälsarens andra ankomst.

Möjliga aktiviteter

• Låt barnen berätta om välsignelser de fått eller kommer att få tack vare sitt medlemskap i Kristi kyrka. Läs Joseph Smith – Matteus 1:31 tillsammans och fråga barnen hur de tror att evangeliet kan välsigna Guds barn i hela världen.

• Visa barnen en karta över världen eller ert land och hjälp dem hitta några platser där en familjemedlem eller vän har predikat evangeliet som missionär.

• Be några barn att komma förberedda på att berätta hur deras släktingar eller förfäder fick höra om evangeliet.

• Be vart och ett av barnen att skriva ner namnet på någon som han eller hon kan prata med om evangeliet eller bjuda in till kyrkan. Be också barnen skriva upp sådant som de kan göra för att vara missionärer nu.

Matteus 25:1–13

Jag ansvarar för min egen omvändelse till Jesus Kristus.

Liknelsen om de tio jungfrurna lär oss att vi inte kan låna vår omvändelse till Frälsaren av andra. Hur kan du hjälpa barnen ta ansvar för sin egen omvändelse?

Möjliga aktiviteter

• Be ett barn förbereda sig för att berätta hur han eller hon lärde sig om liknelsen om de tio jungfrurna hemma den här veckan.

• Rita en bild av en oljelampa och skriv vittnesbörd på den. Ge varje barn ett stycke droppformat papper och be dem skriva på det något som han eller hon ska göra för att bli mer omvänd till Frälsaren. Sätt upp deras droppar på tavlan, runt lampan.

• Be barnen hjälpa dig att göra en lista över vad man gör för att förbereda sig för en speciell besökare. Hur liknar, eller liknar inte, de här sakerna det vi kan göra för att andligt förbereda oss för Frälsarens andra ankomst?

• Skriv fem saker som man inte kan låna på fem pappersremsor. Skriv sådant som kan lånas på fem andra remsor. Blanda ihop remsorna och be barnen sortera dem i de här två grupperna. Läs Matteus 25:1–13 tillsammans. Varför är det viktigt att inte förlita sig på andra för vår omvändelse till Jesus Kristus?

Matteus 25:14–46

Vid den yttersta domen kommer vi att redogöra för vårt liv inför Herren.

Efter uppståndelsen kommer Herren att döma oss beroende på vår lydnad mot hans bud och på hur vi tagit emot hans försoningsoffer. Liknelsen om talenterna och liknelsen om fåren och getterna undervisar oss om den här yttersta domen.

Möjliga aktiviteter

• Be hälften av klassen att läsa Matteus 25:14–30 och den andra hälften att läsa Matteus 25:31–46. Be grupperna spela upp liknelserna för klassen. Vad lär Herren oss i de här liknelserna?

• Be barnen läsa Matteus 25:35–36 två och två, och göra en lista över vad de kan göra för att visa sin kärlek till Jesus Kristus.

Uppmuntra till lärande i hemmet

Be barnen berätta för sin familj hur de kan bli bättre missionärer och att prata med sin familj om personer som de kan dela med sig av evangeliet till.

Förbättra vår undervisning

Lyssna till eller spela upp en berättelse. Barn älskar berättelser ur skrifterna, så titta efter sätt att involvera barnen i skriftberättelserna du återger. De kan hålla upp bilder eller föremål, rita bilder av berättelsen, spela upp berättelsen eller hjälpa till att berätta. Repetera berättelser för att hjälpa dem uppfatta viktiga detaljer och lärdomar i evangeliet.