Walter Rane: V moj spomin

29. maj–4. junij

Matej 26, Marko 14 , Janez 13.

»V spomin«

Ko boste brali Mateja 26, Marka 14 in Janeza 13, iščite načela, ki bodo po vašem blagoslovila otroke, ki jih učite.

Spodbujajte sodelovanje

Otrokom pokažite slike dogodkov v teh poglavjih, denimo iz knjižice Gospel Art Book, št. 54–55, in jih prosite, naj povedo, kaj se dogaja na vsaki sliki.

Učite nauk (mlajši otroci)

Matej 26:26–29, Marko 14:22–24

Zakrament mi pomaga, da razmišljam o Jezusu.

Otrokom pomagajte razumeti, da je zakrament, ki ga vzamemo, priložnost, da se spomnimo, kaj je Jezus naredil za nas.

Možne dejavnosti

• Povzemite zgodbo o tem, kako je Jezus uvedel zakrament. Pomagate si lahko z »49. poglavjem: Prvi zakrament« (v slikanici Zgodbe Nove zaveze ali predvajajte ustrezni video na ChurchofJesusChrist.org) ali z videom »Sacrament« (ChurchofJesusChrist.org). Zakaj vzamemo zakrament? Otrokom pomagajte razumeti, da se med zakramentom spominjamo Jezusa.

• Pokažite jim košček kruha in kozarček vode. Vprašajte jih, ali vedo, kaj predstavljata zakramentni kruh in voda. Pojasnite, da nam ta simbola pomagata, da se spomnimo, da je Jezus umrl za nas in vstal od mrtvih.

• Otroke prosite, naj zaprejo oči in pomislijo na nekoga, ki ga imajo radi, in jih potem prosite, naj vam o tem človeku povedo več. Prosite jih, naj znova zaprejo oči, pomislijo na Odrešenika in potem povedo nekaj, kar vedo o njem. Spodbujajte jih, naj o Jezusu razmišljajo vsak teden med zakramentom.

• Otroke prosite, naj vam pokažejo, kako se lahko spominjajo Jezusa in so med zakramentom spoštljivi. Pomagajte jim izdelati knjižico, opisano na strani z dejavnostjo za ta teden, in naj jo uporabljajo, da bodo med zakramentom lažje razmišljali o Jezusu. Ali pa naj v cerkvenih revijah poiščejo slike Jezusa in naredijo kolaž, ki ga bodo lahko gledali med zakramentom.

Janez 13:34–35

Druge imam lahko rad, kakor jih je imel rad Jezus.

Jezus je pokazal svojo ljubezen tako, da je skrbel za ljudi okrog sebe. Katere priložnosti imajo otroci, ki jih učite, da izkažejo ljubezen do drugih?

Možne dejavnosti

• Otrokom pokažite slike zgodb, o katerih so se letos učili, ko je Jezus drugim izkazal ljubezen (gl. prejšnje osnutke v priročniku Pridi in hodi za menoj – za posameznike in družine). Preberite Janeza 13:34–35 in pomagajte otrokom, da bodo ponovili poved »Kakor sem vas jaz ljubil, /…/ se /…/ ljubite med seboj«. Kako lahko izkažemo ljubezen svoji družini in prijateljem?

• Enega od otrok prosite, naj pridrži Odrešenikovo sliko, medtem ko bo razred pel pesem o Odrešenikovi ljubezni, denimo pesem »Ljubite druge« (otroška pesmarica). Otrokom dajte papirnata srca in jih prosite, naj narišejo sebe, ko delajo nekaj, s čimer kažejo svojo ljubezen do sočloveka.

Učite nauk (starejši otroci)

Matej 26:26–29, Marko 14:22–24

Zakrament mi pomaga, da se spominjam Jezusa Kristusa in njegovega žrtvovanja zame.

Kako lahko pomagate otrokom, da bodo imeli bolj pomenljivo izkušnjo z zakramentom?

Možne dejavnosti

• Otroke prosite, naj se izmenjavajo pri branju odlomkov v Mateju 26:26–29 ali Marku 14:22–24 (gl. tudi Prevod Josepha Smitha, Marko 14:20–24 [v Učnih pripomočkih]) in Nauku in zavezah 20:75–79. Katere besede in predlogi so si v teh odlomkih podobne?

• Otroke vprašajte, kaj delajo, kaj jim pomaga, da med zakramentom razmišljajo o Jezusu. Pomagajte jim najti odlomke iz svetih spisov ali besedilo zakramentalnih hvalnic, ki jih lahko berejo med zakramentom, in jih potem napišejo na kartico, kamor lahko pogledajo naslednjič, ko bodo vzeli zakrament. Z otroki zapojte nekaj teh pesmi (gl. Hvalnice in otroške pesmi, 16–26).

  

  Zakrament nam pomaga, da se spominjamo Jezusa Kristusa in njegovega žrtvovanja za nas.

• Na tablo napišite ključne besedne zveze iz zakramentnih molitev in otrokom pomagajte, da se jih bodo naučili na pamet. Kaj te besedne zveze pomenijo? Zakaj je pomembno, da krstne zaveze obnovimo vsak teden?

• Brata z Aronovim duhovništvom povabite, naj otrokom pove svojo izkušnjo s pripravo, blagoslovom ali razdeljevanjem zakramenta. Kaj mu pri tem pomaga? Kako se počuti, ko to dela? Kako ga kruh in voda spominjata na Odrešenika?

• Otroke, ki so se že krstili, prosite, naj povedo, kaj se spomnijo glede svojega krsta. Kako so se počutili? Katere zaveze so sklenili? (Gl. Mozija 18:8–10.) Povejte jim, da je lahko vsak teden, ko vzamemo zakrament, kot da bi se ponovno krstili – odpuščeni so nam lahko grehi in obnovimo zaveze.

Janez 13:1–17

Jezus Kristus mi je pokazal, kako služiti drugim.

Poročilo o Odrešeniku, ki svojim učencem umiva noge, lahko navdihne otroke, ki jih učite, da ljubeče služijo ljudem okrog sebe.

Možne dejavnosti

• Nekaj dni prej enega od otrok prosite, naj prebere Janeza 13:4–9 in v razredu pove zgodbo s stališča Petra. Kaj je Odrešenik skušal naučiti Petra in druge apostole? Otroci lahko povedo, kaj so se iz te zgodbe naučili o Jezusu Kristusu. Kaj izvemo o služenju?

• Skupaj preberite Janeza 13:12–17. Otroke prosite, naj vsak napiše, kdaj še je Odrešenik služil drugemu človeku. Spodbujajte jih, naj napišejo, kaj so se naučili iz njegovega zgleda. Če potrebujejo pomoč, lahko poiščejo primere v videu »Christlike Attributes« (ChurchofJesusChrist.org). Prosite jih, naj razredu povedo, kaj so napisali.

Janez 13:34–35

Učenci Jezusa Kristusa imajo druge radi tako, kot jih je ljubil on.

Ko se krstimo, sklenemo zaveze, da bomo postali učenci Jezusa Kristusa. Odrešenik je v Janezu 13:34–35 opisal, kako lahko pokažemo, da smo njegovi učenci.

Možne dejavnosti

• Na tablo napišite se med seboj, kakor sem vas jaz (Janez 13:34). Otrokom recite, naj pogledajo v svete spise in zapolnijo prazni polji. Kaj še lahko pokažemo, da smo Kristusovi učenci? Otroci se lahko spomnijo drugih besed, s katerimi bodo zaključili stavek na tabli, recimo služi in služil ali uči in učil.

• Otroke prosite, naj preberejo Janeza 13:35 in pomislijo na ljudi, ki jih poznajo, ki so zgled učencev Jezusa Kristusa. Prosite jih, naj povedo, kako ti ljudje drugim izkazujejo ljubezen, kakor je to počel Odrešenik.

Spodbujajte učenje doma

Otroke spodbudite, naj svoji družini povedo, kaj bodo delali zaradi tega, kar so se naučili med učno uro. Na primer, povedo lahko, kako se bodo med zakramentom spominjali Jezusa Kristusa.

Za boljše poučevanje

Svojemu razredu pričujte. Pričevanje je lahko preprosto, kot denimo »Vem, da nebeški Oče ljubi vsakega od vas« ali »Dobro se počutim, ko se učim o Jezusu Kristusu«.