Conversion on the Way to Damascus (Pievēršanās ceļā uz Damasku), Mikelandželo Merīzi da Karavadžo

10.–16. jūlijs

Apustuļu darbu 6.–9. nod.

„Ko Tu vēlies, lai es darītu?”

No sākuma izlasiet Apustuļu d. 6.–9. nod. Šīs nedēļas nodarbību izklāsts no rokasgrāmatas „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm var palīdzēt jums šo nodaļu studijās. Šajā izklāstā jaunākiem bērniem paredzētās idejas ir iespējams pielāgot arī vecākiem bērniem un otrādi.

Aiciniet dalīties

Uzrakstiet uz tāfeles dažus personu vārdus, kas atrodami Apustuļu d. 6.–9. nod., piemēram, Sauls, Stefans un Tabita. Aiciniet bērnus dalīties tajā, ko viņi zina par šiem cilvēkiem.

Māciet doktrīnu: Jaunākiem bērniem

Apustuļu darbu 6.–7. nod.

Es varu sekot Jēzum Kristum, pastāvot par to, kas ir pareizs.

Ko bērni var mācīties no Stefana par to, kā būt par Jēzus Kristus sekotāju?

Iespējamās aktivitātes

• Palīdziet bērniem izdomāt saskanīgas kustības kādai dziesmai par pareizu rīcību, piemēram, „Esi patiess!” (Bērnu dziesmu grāmata, 81. lpp). Izmantojot Apustuļu d. 7:51–60, māciet bērniem, ka Stefans mācīja par Jēzu Kristu, neskatoties uz to, ka tas stipri saniknoja jūdu vadītājus (skat. arī „57. nodaļa: Ļauni cilvēki nogalina Stefanu”, Jaunās Derības stāsti, 150.–151. lpp., vai attiecīgo video vietnē ChurchofJesusChrist.org). Kā Stefans pastāvēja par to, kas ir pareizs?

• Sniedziet bērniem vairākus situāciju aprakstus, kuros bērniem jāizvēlas starp pareizo un nepareizo. Pajautājiet bērniem, kā viņi rīkotos, pastāvot par to, kas ir pareizs.

Apustuļu darbu 8:26–39

Svētais Gars mani iedvesmo dalīties evaņģēlijā ar citiem.

Filips sekoja Gara pamudinājumiem un palīdzēja kādam etiopietim izprast Svētos Rakstus. Ko jūsu klases bērni var mācīties no šī stāsta?

Philip Teaching the Ethiopian (Filips māca etiopieti), Roberts T. Barets

Iespējamās aktivitātes

• Pielieciet vienu krēslu blakus otram, izveidojot karieti. Uzaiciniet divus bērnus „iesēsties karietē”, attēlojot Filipu un etiopieti. Tad pastāstiet, kā Filips mācīja evaņģēliju kādam cilvēkam no Etiopijas.

• Dalieties pieredzē, kad jutāt, ka Svētais Gars jūs aicināja dalīties evaņģēlijā ar kādu cilvēku. Lieciniet, ka Svētais Gars var palīdzēt mums pastāstīt citiem par Jēzu.

Apustuļu darbu 9:1–20

Debesu Tēvs aicina mani nožēlot grēkus un mainīties.

Kad Jēzus teica Saulam pārstāt vajāt Tā Kunga Baznīcu, Sauls nekavējoties nožēloja grēkus un mainījās. Kā šis stāsts var palīdzēt jūsu klases bērniem attīstīt vēlmi ātrāk mainīties, kad viņi ir pieļāvuši kādu kļūdu?

Iespējamās aktivitātes

• Pārstāstiet Saula pievēršanās stāstu no Apustuļu d. 9:1–20 (skat. arī „59. nodaļa: Sauls mācās par Jēzu”, Jaunās Derības stāsti, 154.–155. lpp., vai attiecīgo video angļu valodā vietnē ChurchofJesusChrist.org).

• Parunājiet ar bērniem par to, kas mainās, piemēram, par kurkuli, kas pārtop par vardi, vai kāpuru, kas pārvēršas par tauriņu. Ja iespējams, parādiet attēlus. Kā mainījās Sauls pēc tam, kad viņu bija apmeklējis Jēzus Kristus?

• Uz tāfeles uzzīmējiet ceļu, kas beigās sadalās divos ceļos. Aiciniet bērnus nosaukt vietas, kuras viņi gribētu apmeklēt, un uzrakstiet tās viena ceļa galā. Kas notiktu, ja jūs nogrieztos uz nepareizā ceļa? Salīdziniet grēku nožēlošanu ar atgriešanos uz pareizā ceļa.

• Palūdziet bērniem atkārtot Saula vārdus Tam Kungam: „Ko Tu vēlies, lai es darītu?” (Apustuļu d. 9:6.) Ko Tas Kungs vēlas, lai mēs darītu?

Māciet doktrīnu: Vecākiem bērniem

Apustuļu darbu 6.–7. nod.

Es būšu Jēzus Kristus liecinieks.

Kā jūs varat palīdzēt savas klases bērniem mācīties no Stefana parauga to, kā būt par Jēzus Kristus liecinieku?

Iespējamās aktivitātes

• Izlasiet kopā ar bērniem Apustuļu d. 6:5–15 un 7:51–60. Kas padarīja Stefanu par tik spēcīgu Jēzus Kristus liecinieku? Aiciniet vienu vai vairākus bērnus iztēloties sevi Stefana vietā un pastāstīt, kāpēc viņi tic Jēzum Kristum.

• Aiciniet bērnus izlasīt Apustuļu d. 6:3–10, meklējot Stefana īpašības, kas palīdzēja viņam pilnveidoties.

• Izdomājiet kopā ar bērniem dažas situācijas, kurās viņi var liecināt par Jēzu Kristu un Viņa evaņģēliju. Palūdziet viņiem izspēlēt dažas no šīm situācijām lomās. Aiciniet bērnus izlasīt Mosijas 18:9. Norādiet, ka, noslēdzot kristību derību, mēs apsolām būt par Jēzus Kristus lieciniekiem.

Apustuļu d. 8:9–24

Priesterība ir nenovērtējama dāvana no Dieva.

Sātana vēstījums ir tāds, ka laimi nes materiālās lietas. Kā, izmantojot stāstu par Sīmani, jūs varat palīdzēt bērniem augstu vērtēt garīgās lietas, tādas kā priesterība un tās svētības?

Iespējamās aktivitātes

• Pārstāstiet stāstu par Sīmani no Apustuļu d. 8:9–24 (skat. arī „58. nodaļa: Sīmanis un priesterība”, Jaunās Derības stāsti, 152.–153. lpp., vai attiecīgo video angļu valodā vietnē ChurchofJesusChrist.org). Kāpēc mēs nevaram nopirkt priesterību? Kādā veidā kāds var saņemt priesterības pilnvaras? (Skat. Ticības apliecinājumi 1:5.)

• Parādiet attēlus ar Svēto Vakarēdienu, templi (simbolizējot tempļa svētības), kristībām un citām svētībām, ko mēs saņemam caur priesterību. Paskaidrojiet, ka šīs Dieva dāvanas nevar nopirkt par naudu. Kāpēc tās ir vērtīgākas par visu to, ko mēs varētu iegādāties par naudu? Kā mēs varam saņemt šīs svētības?

Apustuļu darbu 9:1–20

Debesu Tēvs aicina mani nožēlot grēkus un mainīties.

Kad Jēzus teica Saulam pārstāt vajāt Tā Kunga Baznīcu, Sauls nekavējoties nožēloja grēkus un mainījās. Kā šis stāsts var palīdzēt jūsu klases bērniem attīstīt vēlmi ātrāk mainīties, kad viņi ir pieļāvuši kādu kļūdu?

Iespējamās aktivitātes

• Aiciniet bērnus pārlocīt uz pusēm papīra lapu. Palūdziet viņiem lapas vienā pusē uzrakstīt Pirms un lapas otrā pusē — Pēc. Izlasiet kopā ar bērniem Apustuļu d. 8:1–3, 9:1–2, 9:17–22 un aiciniet viņus izrakstīt vārdus un frāzes, kas raksturo, kāds Sauls bija pirms un kāds — pēc tam, kad redzēja To Kungu.

• Uzaiciniet kādu bīskapijas locekli padalīties ar bērniem savā pievēršanās stāstā un pastāstīt, kā kļūšana par Baznīcas locekli izmainīja viņa vai viņas dzīvi — gluži tāpat, kā tas notika ar Saulu.

• Uz tāfeles uzzīmējiet „ceļu uz Damasku”. Aiciniet bērnus izlasīt Apustuļu darbu 9:6, 11, 18, 20–22 un sameklēt, ko Sauls izdarīja, lai nožēlotu savus grēkus un pievērstos Kristum, un uzrakstiet to uz ceļa. Ko mēs mācāmies no Saula parauga par to, kā mēs varam vairāk līdzināties Kristum?

• Aiciniet bērnus uzzīmēt to daļu no Saula pievēršanās stāsta, kas viņiem visvairāk patika, un pastāstīt par savu zīmējumu pārējiem klasē.

Mudiniet mācīties mājās

Aiciniet bērnus pastāstīt saviem ģimenes locekļiem, kura aktivitāte viņiem šajā nodarbībā patika visvairāk un ko viņi no tās mācījās.

Pasniegšanas pilnveidošana

Palīdziet bērniem mācīties no Svētajiem Rakstiem. Mazi bērni vēl neprot labi lasīt, taču jūs varat viņus mācīt no Svētajiem Rakstiem. Piemēram, jūs varētu nolasīt bērniem kādu pantu un aicināt viņus piecelties vai pacelt roku, kad viņi sadzird kādu konkrētu vārdu vai frāzi, kurai jūs vēlaties pievērst viņu uzmanību.