“10.‒16. juli. Apostlenes gjerninger 6–9: ‘Hva vil du at jeg skal gjøre?’” Kom, følg med meg – for Primær: Det nye testamente 2023 (2022)
“10.‒16. juli. Apostlenes gjerninger 6–9”, Kom, følg med meg – for Primær: 2023
10.‒16. juli
Apostlenes gjerninger 6–9
“Hva vil du at jeg skal gjøre?”
Begynn med å lese Apostlenes gjerninger 6–9. Denne ukens oversikt i Kom, følg med meg – for enkeltpersoner og familier kan hjelpe deg å studere disse kapitlene. Aktivitetene for yngre barn i denne oversikten kan tilpasses til eldre barn, og omvendt.
Oppfordre til å dele
Skriv på tavlen navnene på noen av personene fra Apostlenes gjerninger 6–9, for eksempel Saulus, Stefanus og Tabita. Be barna fortelle om alt de vet om disse personene.
Undervis i læren: Yngre barn
Jeg kan følge Jesus Kristus ved å forsvare det som er rett.
Hva kan barna lære av Stefanus om å være en som følger Jesus Kristus?
Mulige aktiviteter
-
Hjelp barna å finne på bevegelser som passer til en sang om å velge det rette, for eksempel “Vær alltid tro” (Barnas sangbok, 81). Bruk Apostlenes gjerninger 7:51–60 til å lære barna at Stefanus underviste om Jesus Kristus, selv om det gjorde de jødiske lederne svært sinte (se også “Kapittel 57: Onde menn dreper Stefanus”, i Historier fra Det nye testamente, 150–51, eller den tilhørende videoen på ChurchofJesusChrist.org). Hvordan forsvarte Stefanus det rette?
-
Gi barna noen situasjonsbeskrivelser av barn som må velge mellom rett og galt. Spør barna hva de ville gjøre for å forsvare det rette.
Den hellige ånd inspirerer meg til å dele evangeliet med andre.
Filip fulgte Åndens tilskyndelser og hjalp en etiopisk mann som strevde med å forstå Skriftene. Hvilke lærdommer kan denne historien gi barna du underviser?
Mulige aktiviteter
-
Trekk to stoler sammen for å lage en vogn. Be to barn om å sette seg i vognen. Den ene forestiller Filip, og den andre den etiopiske mannen. Fortell deretter historien om hvordan Filip underviste mannen fra Etiopia i evangeliet.
-
Fortell om en gang du følte Den hellige ånd be deg dele evangeliet med noen. Bær vitnesbyrd om at Den hellige ånd kan hjelpe oss å fortelle andre om Jesus.
Vår himmelske Fader oppfordrer meg til å omvende meg og forandre meg.
Da Jesus ba Saulus om å slutte å forfølge Herrens kirke, omvendte Saulus seg umiddelbart og forandret seg. Hvordan kan denne beretningen hjelpe barna du underviser, å ønske å forandre seg raskt når de gjør noe galt?
Mulige aktiviteter
-
Gi et sammendrag av historien om Saulus’ omvendelse, som finnes i Apostlenes gjerninger 9:1–20 (se også “Kapittel 59: Saulus lærer om Jesus”, i Historier fra Det nye testamente, 154–55, eller den tilhørende videoen på ChurchofJesusChrist.org).
-
Snakk med barna om ting som forandrer seg, for eksempel et rumpetroll, som blir til en frosk, eller en larve, som blir til en sommerfugl. Vis om mulig bilder. Hvordan forandret Saulus seg da Jesus Kristus besøkte ham?
-
Tegn et veiskille på tavlen. Be barna nevne steder de ønsker å besøke, og skriv dem over én vei. Hva ville skje hvis vi svingte inn på gal vei? Sammenlign omvendelse med å komme tilbake på rett vei.
-
Be barna gjenta det Saulus sa til Herren: “Hva vil du at jeg skal gjøre?” (Apostlenes gjerninger 9:6). Hva ønsker Herren at vi skal gjøre?
Undervis i læren: Eldre barn
Jeg vil være et vitne om Jesus Kristus.
Hvordan kan du hjelpe barna du underviser, å lære av Stefanus’ eksempel på å stå som et vitne om Jesus Kristus?
Mulige aktiviteter
-
Les Apostlenes gjerninger 6:5–15 og 7:51–60 sammen med barna. Hva gjorde Stefanus til et så mektig vitne om Jesus Kristus? Be ett eller flere barn late som de er Stefanus og fortelle hvorfor de tror på Jesus Kristus.
-
Be barna lese Apostlenes gjerninger 6:3–10 for å finne egenskaper Stefanus hadde som hjalp ham å vokse.
-
Be barna hjelpe deg å komme på situasjoner der de kan stå som vitner om Jesus Kristus og hans evangelium. Hjelp dem å rollespille noen av disse situasjonene. Be barna lese Mosiah 18:9. Forklar at det å være et vitne om Jesus Kristus er tatt med i løftene vi gir ved dåpen.
Prestedømmet er en uvurderlig gave fra Gud.
Satan fremmer budskapet om at materielle ting gir oss lykke. Hvordan kan du bruke historien om Simon til å hjelpe barna å verdsette åndelige ting som prestedømmet og dets velsignelser?
Mulige aktiviteter
-
Gi et sammendrag av historien om Simon, som finnes i Apostlenes gjerninger 8:9–24 (se også “Kapittel 58: Simon og prestedømmet”, i Historier fra Det nye testamente, 152–53, eller den tilhørende videoen på ChurchofJesusChrist.org). Hvorfor kan vi ikke motta prestedømmet ved å kjøpe det? Hvordan mottar egentlig noen prestedømsmyndighet? (se 5. trosartikkel).
-
Vis bilder av nadverden, et tempel (som symboliserer tempelvelsignelser), en dåp og andre velsignelser vi mottar ved prestedømmet. Forklar at disse gavene fra Gud ikke kan kjøpes for penger. Hvorfor er de mer verdifulle enn noe vi kan kjøpe? Hvordan mottar vi disse velsignelsene?
Vår himmelske Fader oppfordrer meg til å omvende meg og forandre meg.
Da Jesus ba Saulus om å slutte å forfølge Herrens kirke, omvendte Saulus seg umiddelbart og forandret seg. Hvordan kan denne beretningen hjelpe barna du underviser, å ønske å forandre seg raskt når de gjør noe galt?
Mulige aktiviteter
-
Be barna om å brette en papirlapp i to. Be dem skrive Før på den ene siden og Etter på den andre siden. Les Apostlenes gjerninger 8:1–3, 9:1–2 og 9:17–22 sammen med barna, og be dem skrive ned ord eller uttrykk som beskriver Saulus før og etter at han så Herren.
-
Be et medlem av menigheten fortelle om sin omvendelse til evangeliet og hvordan det å være medlem av Kirken har forandret hans eller hennes liv, slik Saulus’ liv ble forandret.
-
Tegn en “vei til Damaskus” på tavlen. Be barna lese Apostlenes gjerninger 9:6, 11, 18, 20–22 for å finne ut hva Saulus gjorde for å omvende seg og komme til Kristus, og skriv disse handlingene langs veien. Hva kan vi lære av Saulus om hvordan vi kan bli mer lik Kristus?
-
Be barna tegne sin favorittdel av beretningen om Saulus’ omvendelse og dele tegningen sin med klassen.
Oppmuntre til å lære hjemme
Oppfordre barna til å fortelle familien sin om sin favorittaktivitet fra leksjonen i dag og hva den lærte dem.