28. august‒3. september

1 Korinter 8–13

“Dere er Kristi legeme”

Mens du leser 1 Korinter 8–13, kan du lytte etter tilskyndelser fra Ånden om hvordan du kan undervise i prinsippene i disse kapitlene. Husk at hvert av disse aktivitetsforslagene kan tilpasses til både eldre og yngre barn.

Oppfordre til å dele

Be barna fortelle om noe de gjorde under nadverdsmøtet for å tenke på Jesus.

Undervis i læren: Yngre barn

1 Korinter 10:13

Vår himmelske Fader vil hjelpe meg å ta gode valg.

Det er ikke alltid lett å velge det rette, og vår himmelske Fader vet det. Når vi ber, vil han hjelpe oss fordi han ønsker at vi skal lykkes.

Mulige aktiviteter

• Les 1 Korinter 10:13 for barna, og be dem riste på hodet når de hører ordene “fristet” eller “fristelse”. Forklar hva dette verset betyr for deg.

• Fortell noen korte historier om noen som er i ferd med å ta et galt valg. Mens barna lytter, kan du be dem holde opp hendene eller et stoppskilt i papir når personen i historien tar et galt valg. Hva ville det rette valget være? Bær vitnesbyrd om at vår himmelske Fader vil hjelpe oss å velge det rette.

• Vis et bilde av Jesus, og syng en sang om ham sammen med barna, for eksempel “Jeg prøver å ligne Jesus” (Barnas sangbok, 40–41). Snakk om hvordan det å huske Jesus hjelper deg å ta gode valg. Vis bilder av andre ting som hjelper oss å ta gode valg, for eksempel foreldre eller Skriftene. Spør barna hva som hjelper dem å ta gode valg.

1 Korinter 12:4, 7–12

Vår himmelske Fader har velsignet meg med åndelige gaver.

Vår himmelske Fader har gitt alle sine barn åndelige gaver. Hvilke åndelige gaver ser du i barna du underviser?

Mulige aktiviteter

• Be barna tegne et bilde av en favorittgave de har fått. Forklar at vår himmelske Fader gir oss åndelige gaver for å styrke vår tro og hjelpe oss å velsigne andre. Fortell barna om noen av de åndelige gavene som er beskrevet i 1 Korinter 12:7–11.

• Skriv en lapp til hvert barn hvor du beskriver en åndelig gave du har sett i ham eller henne (eller du kan be foreldrene om å skrive disse lappene). Legg lappene i konvolutter. La barna åpne konvoluttene, og hjelp dem å lese om sine åndelige gaver.

Vår himmelske Fader har gitt alle sine barn åndelige gaver.

1 Korinter 13

Jeg kan vise kjærlighet til andre.

Skriftene lærer oss at nestekjærlighet er “Kristi rene kjærlighet” (Moroni 7:47). Hvordan kan du hjelpe barna å utvikle og uttrykke Kristus-lignende kjærlighet?

Mulige aktiviteter

• Les 1 Korinter 13:8 og Moroni 7:47, og hjelp barna å gjenta utsagnet: “Kjærligheten er Kristi rene kjærlighet”. Vis bilder av Jesus som er kjærlig og god, og spør barna hvordan han viste kjærlighet til andre (se Kunst inspirert av evangeliet, bok for å få ideer).

• Syng en sang om å elske andre, for eksempel “Elsk hverandre” eller “Elsk du din neste” (Barnas sangbok, 39, 74), sammen med barna. Vis bilder av forskjellige personer (for eksempel en forelder, bror eller søster, lærer eller venn), og be barna fortelle hvordan de kan hjelpe vedkommende. Be barna tenke på noen de kan hjelpe, og så skrive eller tegne noe de kan gi vedkommende. Hvis de trenger andre ideer om hvordan de kan tjene, kan du vise videoen “Pass It On” [Gi det videre] (ChurchofJesusChrist.org).

Undervis i læren: Eldre barn

1 Korinter 10:13

Vår himmelske Fader vil hjelpe meg å motstå fristelser.

Løftene i dette verset kan gi barna tillit til at de kan motstå fristelse med vår himmelske Faders hjelp.

Mulige aktiviteter

• Be barna lese 1 Korinter 10:13 to og to sammen og gi et sammendrag av verset med egne ord. Be barna fortelle om en gang vår himmelske Fader hjalp dem å unngå eller motstå fristelser. Hva kan vi gjøre for å stole på vår himmelske Fader når vi blir fristet?

• Skriv på papirstrimler fristelser barn kan oppleve i dag. Be hvert av barna velge en strimmel og si hva vår himmelske Fader har gitt for å hjelpe oss å unngå eller motstå disse fristelsene. Hvis dere trenger noen ideer, kan dere lese Alma 13:28–29 sammen.

1 Korinter 11:23–29

Under nadverden kan jeg tenke på hvordan jeg følger Frelseren.

Hjelp barna du underviser, å forstå at nadverden er en anledning til å “prøve” seg selv og fornye sin dåpspakt om å tjene Herren og holde hans bud (1 Korinter 11:28).

Mulige aktiviteter

• Be et barn lese 1 Korinter 11:28. Hva vil det si å “prøve” oss selv før vi tar nadverden? Be barna tenke på andre personer som prøver, eller undersøker ting, som leger, detektiver eller forskere (leger undersøker for eksempel kroppen vår for å forsikre deg om at vi er friske). Hva kan vi gjøre for å “prøve” hvordan vi etterlever våre dåpspakter når vi tar del i nadverden?

• Be barna lage en liste over ting de kan tenke på når de tar del i nadverden. Be dem bruke listene sine som en påminnelse om å granske seg selv under nadverden.

1 Korinter 12:4, 7–12, 31; 13:1–8

Jeg har åndelige gaver.

Paulus underviste at Åndens gaver er “gitt enhver” (1 Korinter 12:7). Dette prinsippet kan hjelpe barna å utvikle sin oppfatning av egenverd, spesielt når de bruker sine gaver til å velsigne andre.

Mulige aktiviteter

• Be barna skrive på tavlen de åndelige gavene de finner i 1 Korinter 12:7–11; 13:2. Be dem finne eventuelle andre gaver som er nevnt i Moroni 10:8–18 og Lære og pakter 46:13–26. Del med dem noen andre åndelige gaver som eldste Marvin J. Ashton nevner: “Evnen til å kunne spørre, evnen til å lytte … evnen til å unngå stridigheter … evnen til å søke rettferdighet, evnen til å la være å dømme andre, evnen til å be Gud om veiledning … evnen til å vise omsorg for andre … evnen til å be, evnen til å bære et sterkt vitnesbyrd” (“Det er mange gaver”, Lys over Norge, jan. 1988, 17). Be barna snakke om de åndelige gavene de ser i hverandre.

• Før leksjonen kan du spørre foreldrene til barna i klassen om gavene de ser hos sine barn, eller tenke på barnas gaver selv. Fortell barna om disse gavene. Be barna skrive ned én måte de vil bruke gavene sine til å velsigne noen denne uken.

• Fortell om forskjellige situasjoner hvor noen kan bruke en åndelig gave fra 1 Korinter 12:7–10. Be barna merke seg de åndelige gavene som kan brukes i hver situasjon.

Oppmuntre til å lære hjemme

Foreslå at barna snakker med familien sin om noe dere har snakket om i klassen. Du kan for eksempel oppfordre barna til å dele sine åndelige gaver med familien og spørre familiemedlemmene hvilke gaver de har.

Vi kan forbedre vår undervisning

Gi oppfordringer som respekterer handlefrihet. Når du oppfordrer barna til å handle ifølge det de lærer, bør du tenke på hvordan du kan respektere deres handlefrihet. Istedenfor å gi bestemte oppfordringer, kan du vurdere å be dem selv om å finne ut hvordan de kan anvende det de har lært.