23.–29. oktobris

1. un 2. vēst. Timotejam; Titam; Filemonam

„Topi tu par paraugu ticīgajiem”

Pāvils mācīja, ka „šie raksti ir … audzināšanai taisnībā” (2. Timotejam 3:16). Studējot šīs vēstules, padomājiet, kā tās var iedvesmot bērnus dzīvot taisnīgi.

Aiciniet dalīties

Palūdziet bērniem pastāstīt par cilvēku, kurš viņiem ir labs „[paraugs] ticīgajiem”. Ko viņi dara, lai būtu par labu paraugu citiem?

Māciet doktrīnu: Jaunākiem bērniem

1. Timotejam 3:1–2; Titam 1:7–9

Bīskapi vada bīskapiju, būdami Dieva kalpi.

Pāvils mācīja Timotejam un Titam par bīskapu nozīmīgumu. Kā jūs varat mācīt bērniem par bīskapa pienākumiem? (Draudzes prezidents ir pielīdzināms bīskapam.)

Iespējamās aktivitātes

• Uz tāfeles uzzīmējiet vienkāršu jūsu bīskapa attēlojumu. Palūdziet bērniem pastāstīt, ko viņi zina par savu bīskapu. Kāds viņš ir? Ar ko viņš nodarbojas? Kā viņš svēta bīskapiju? (Jūs varat atrast dažas bīskapa rakstura īpašības 1. Timotejam 3:1–2 un Titam 1:7–9.) Kad bērni būs padalījušies savās domās, uzrakstiet tās uz papīra strēmelēm un ļaujiet bērniem tās piestiprināt uz tāfeles — blakus zīmējumam.

• Uz papīra strēmelēm uzrakstiet bīskapa pienākumus, piemēram, palīdzēt bērniem un jauniešiem bīskapijā, pieņemt desmito tiesu un gavēņa ziedojumus, piešķirt aicinājumus, intervēt Baznīcas locekļus un palīdzēt tiem, kam ir kāda vajadzība. Ievietojiet šīs strēmeles traukā un aiciniet bērnus pēc kārtas izvilkt tās pa vienai. Tad palīdziet katram bērnam attēlot šos pienākumus. Dalieties savā liecībā par to, ka jūsu bīskaps ir Dieva aicināts.

• Aiciniet bērnus uzzīmēt, kā bīskaps kalpo bīskapijas locekļiem. Ierosiniet bērniem uzdāvināt šos zīmējumus bīskapam, šādi paužot viņam savu pateicību. Kā mēs varam viņam palīdzēt?

„Neviens lai nenicina tavu jaunumu, bet topi tu par paraugu ticīgajiem” (1. Timotejam 4:12).

1. Timotejam 4:12

Es varu būt „par paraugu ticīgajiem”.

Ko jūs varat darīt, lai iedvesmotu bērnus būt „par paraugu ticīgajiem”?

Iespējamās aktivitātes

• Nodziediet kopā ar bērniem dziesmu „Dari, kā daru!” (Bērnu dziesmu grāmata, 148. lpp.). Palūdziet bērniem sekot jūsu piemēram, atdarinot jūsu kustības. Ļaujiet bērniem pēc kārtas parādīt kustības, aicinot pārējos klasē tās atkārtot. Izlasiet 1. Timotejam 4:12 un pajautājiet bērniem, kā viņi var būt par paraugu citiem.

• Dalieties pieredzē, kad jūs centāties būt kādam par labu piemēru vai kad kāds bija labs piemērs jums (iespējams, tai skaitā arī jūsu klases bērni). Aiciniet bērnus būt par labu piemēru saviem ģimenes locekļiem un draugiem.

2. Timotejam 3:14–17

Svētie Raksti man palīdzēs uzzināt patiesību.

Ja jūs varat palīdzēt bērniem iemīlēt Svētos Rakstus, šīs Svēto Rakstu mācības svētīs viņu dzīvi turpmāko gadu garumā.

Iespējamās aktivitātes

• Nolieciet apskatei Svēto Rakstu sējumu un iepazīstiniet bērnus ar to, parādot viņiem Bībeles, Mormona Grāmatas, Mācības un Derību un Dārgās Pērles titullapas. Aiciniet kādu bērnu paturēt šīs grāmatas rokās, bet jūs tikmēr izlasiet 2. Timotejam 3:15–17. Pastāstiet bērniem, kāpēc jūs esat iemīlējuši Svētos Rakstus, un ļaujiet bērniem izpaust savas sajūtas.

• Palūdziet bērniem pastāstīt par viņu visvērtīgāko mantu. Ko viņi ar to dara? Kā viņi pret to izturas? Ļaujiet viņiem pēc kārtas paturēt Svētos Rakstus un uzmanīgi pašķirstīt to lappuses. Kādam nolūkam mēs izmantojam Svētos Rakstus? Kāpēc mums vajadzētu par tiem labi rūpēties? Lieciniet: Svētie Raksti ietver patiesās mācības, kuras Debesu Tēvs vēlas, lai mēs zinātu.

• Palīdziet bērniem izdomāt saskanīgas kustības dziesmām par Svētajiem Rakstiem, piemēram, „Man patīk lasīt Svētos Rakstus” (Bērnu dziesmu grāmata, 66. lpp.).

Māciet doktrīnu: Vecākiem bērniem

1. Timotejam 4:12

Es varu būt „par paraugu ticīgajiem”.

Timotejs bija gados jauns Baznīcas vadītājs, taču Pāvils vēlējās, lai viņš zinātu, ka viņš tik un tā var būt paraugs citiem. Jūs varat iedvesmot bērnus rādīt labu piemēru apkārtējiem.

Iespējamās aktivitātes

• Izlasiet kopā 1. Timotejam 4:12 un atrodiet sešus veidus, kā, saskaņā ar Pāvila teikto, mēs varam būt „par paraugu ticīgajiem”. Sadaliet bērnus pa pāriem un aiciniet katru pāri izdomāt situāciju, kurā viņi varētu būt par paraugu ticīgajiem. Palūdziet viņiem izspēlēt savu situāciju klases priekšā.

• Pajautājiet bērniem, vai viņi vēlētos dalīties pieredzē, kad ir centušies būt par labu piemēru citiem. Dalieties savos novērojumos par to, kā jūsu klases bērni ir bijuši par paraugu ticīgajiem, jūs ieskaitot, un kā viņi ir parādījuši labu piemēru citiem.

1. Timotejam 6:7–12

Mūžīgām lietām ir daudz lielāka vērtība nekā naudai.

Pasaule lielu vērtību piešķir naudai un lietām, ko var nopirkt par naudu. Kā jūs varat palīdzēt bērniem koncentrēties uz mīlestību pret Debesu Tēvu un Jēzu Kristu?

Iespējamās aktivitātes

• Aiciniet bērnus pastāstīt, ko viņi nopirktu, ja viņiem piederētu visa pasaules nauda. Izlasiet kopā ar bērniem 1. Timotejam 6:7–12 un palūdziet viņiem apkopot to, ko Pāvils mācīja Timotejam par naudu. Pēc tam aiciniet bērnus vēlreiz izlasīt 11.–12. pantu, meklējot to, kas, saskaņā ar Pāvila vārdiem, ir daudz vērtīgāks par naudu.

• Izklājiet attēlus, kur ir redzamas pasaulīgās vērtības (piemēram, nauda, rotaļlietas vai dažādi izklaides veidi) un mūžīgās vērtības (piemēram, ģimenes vai tempļi). Aiciniet bērnus sašķirot attēlus divās kaudzītēs, vienā liekot to, kas mūs tuvina Kristum, un otrā — to, kas var mūs attālināt no Kristus, ja mēs mīlam tās lietas vairāk par Viņu. Kādēļ „mantas kārība … ir visa ļaunuma sakne”? Kā koncentrēšanās uz Jēzu Kristu dara mūs laimīgus?

2. Timotejam 3:14–17

Debesu Tēvs deva mums Svētos Rakstus, lai mēs varētu atšķirt patiesību no maldiem.

Mācot bērnus par Svētajiem Rakstiem, meklējiet veidus, kā jūs varat mudināt viņus pašus iegūt spēcīgas pieredzes par Dieva vārdu.

Iespējamās aktivitātes

• Aiciniet bērnus izlasīt 2. Timotejam 3:15–17. Parādiet attēlus, kuros ir redzams viens stāsts no katras Svēto Rakstu grāmatas, un aiciniet vairākus bērnus izvēlēties kādu no šiem attēliem un izstāstīt stāstu. (Jūs varat atrast attēlus Evaņģēlija mākslas darbu grāmatā un rokasgrāmatu „Nāciet, sekojiet Man!” materiālos.) Palūdziet bērniem pastāstīt visu, ko viņi zina par šo Svēto Rakstu grāmatu. Kā Svētie Raksti „padar[a] [mūs] gudru[s] pestīšanai”?

• Dalieties mīļākajā Svēto Rakstu pantā vai pieredzē, kad Svētie Raksti palīdzēja stiprināt jūsu ticību Debesu Tēvam un Jēzum Kristum. Aiciniet bērnus dalīties savā mīļākajā pantā vai gūtajā pieredzē.

• Palūdziet kādam bērnam nolasīt Moronija 10:4–5. Kādu solījumu Moronijs sniedz šajos pantos? Pajautājiet bērniem, kā viņi ir ieguvuši liecību par to, ka Svētie Raksti ir patiesi. Aiciniet viņus regulāri lasīt Svētos Rakstus vai tajos klausīties un jautāt Dievam, vai tie ir patiesi.

Mudiniet mācīties mājās

Aiciniet bērnus pastāstīt saviem ģimenes locekļiem, ko viņi ir uzzinājuši par Svētajiem Rakstiem, un sameklēt vienu pantu, kurā viņi nākamajā nodarbībā varētu dalīties (ja nepieciešams, ar vecāku palīdzību).

Pasniegšanas pilnveidošana

Pielāgojiet aktivitātes apmācāmo vajadzībām. Neuztveriet šos izklāstus kā norādījumus, kuriem obligāti jāseko, bet gan kā ideju avotu, kas var sniegt jums iedvesmu, domājot par jūsu apmācāmo bērnu vajadzībām. Jūs varat pielāgot aktivitātes dažāda vecuma bērniem.