Старият завет, 2022 г.
17–23 януари. Битие 5, Моисей 6: „Свободно да обучаваш децата си на тези неща“


„17–23 януари. Битие 5, Моисей 6: „Свободно да обучаваш децата си на тези неща“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца: Старият завет, 2022 г. (2021)

„17–23 януари. Битие 5, Моисей 6“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца, 2022 г.

Изображение
Адам и Ева извън Едемската градина

Better than Paradise (По-добре от рая), от Кендъл Рей Джонсън

17–23 януари

Битие 5, Моисей 6

„Свободно да обучаваш децата си на тези неща“

Започнете своята подготовка за преподаване, като изучите Битие 5 и Моисей 6. Докато правите това, се заслушайте за впечатления от Светия Дух по отношение на това, което децата имат нужда да научат.

Записвайте своите впечатления

Изображение
икона за споделяне

Насърчавайте споделянето

Напишете на листчета хартия няколко ключови думи, които може да помогнат на децата да си спомнят нещо, което са научили у дома през седмицата или по време на предишния урок в Неделното училище за деца. Поканете ги да се редуват да изтеглят произволни думи. След като дадена дума бъде избрана, поканете някое от децата да сподели нещо научено, свързано с думата.

Изображение
икона за преподаване

Преподавайте учението: По-малки деца

Моисей 6:27, 31–34

Бог може да ни помага да правим трудни неща.

Когато Енох е призован да преподава Евангелието, той се притеснява, че ще се провали. Но Бог му помага да извърши велики неща.

Идеи за дейности

  • Помолете децата да споделят преживявания, при които са били помолени да направят нещо трудно или плашещо за тях. Споделете историята за призоваването на Енох за пророк, намираща се в Моисей 6:27, 31–34 (вж. също „Енох“ в Разкази от Стария завет). Наблегнете на това, че въпреки че Енох не се чувства готов да бъде пророк, Бог обещава да му помага. Помогнете на децата да разберат някои начини, по които Бог ни помага, когато от нас се изисква да правим трудни неща.

  • Споделете няколко примера от Писанията, когато Бог помага на хора да правят трудни неща, например Ной построява ковчега, Давид се бори срещу Голиат, Амон пази стадата на царя или Самуил Ламанитът проповядва. (За картини и препратки към Писанията, вж. Евангелски произведения на изкуството, № 7, 197881.) Споделете преживяване, при което Господ ви е помогнал да направите нещо трудно.

Моисей 6:52

От Евангелието учим как да се завърнем при Небесния Отец.

Бог учи Адам какво трябва да направим, за да се завърнем при Него – да имаме вяра, да се покаем, да бъдем кръстени и да получим дара на Светия Дух. Как можете да помогнете на децата да научат повече за тези неща?

Идеи за дейности

  • Намерете картини или направете рисунки на неща, които представляват вяра, покаяние, кръщение и дара на Светия Дух (вж. страницата с материали за дейности за седмицата). Поставете картините или рисунките така, че да водят до картина на Исус Христос. Прочетете Моисей 6:52 на децата и ги помолете да застават до съответната картина, когато чуят думите, които картината представлява (в този стих думата „повярват“ е използвана на мястото на „вяра“).

  • Изпейте песни, от които научаваме принципите от Моисей 6:52, като например „Вяра“, „Татко, бъди с мен!“ (куплет 2), „Когато се кръстя“ и „Светият Дух“ (Сборник детски песни, с. 50–51, 52, 53, 56). Помогнете на децата да разберат, че като правим нещата, които научаваме от песните, това ни помага да се завърнем при Небесния Отец.

Моисей 6:58

Небесният Отец желае родителите да учат своите деца.

От времето на Адам и Ева на родителите е заповядвано да учат децата си на Евангелието. Как можете да насърчавате децата да се вслушват в праведните учения на своите родители и да живеят според тях?

Идеи за дейности

  • Прочетете на децата Моисей 6:58 и покажете картината на семейството на Адам и Ева от раздела за тази седмица на Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства. Помогнете на децата да повторят израза „свободно да обучаваш децата си на тези неща“. Обяснете, че Бог желае всички родители да следват примера на Адам и Ева, като учат децата си за Исус Христос и Неговото Евангелие. Попитайте децата какво могат да правят, когато техните родители или други хора ги учат за Евангелието.

  • Помогнете на децата да групират по двойки техни снимки и снимки на техните родители или снимки на малки и възрастни животни. Как родителите помагат на своите деца? На какво ги учат? Помолете децата да нарисуват своите семейства в моменти, когато родителите учат децата, като например когато четат Писанията заедно, молят се или се хранят заедно.

    Изображение
    семейство, което изучава Писанията

    Родителите трябва да учат децата си на Евангелието.

Изображение
икона за преподаване

Преподавайте учението: По-големи деца

Моисей 6:26–34

Бог може да ни помага да правим трудни неща.

Въпреки че Енох се чувства неподготвен, Бог му помага да изпълнява своето призование като пророк. Бог може да помага и на децата от вашия клас да правят трудни неща.

Идеи за дейности

  • Прочете Моисей 6:26–34 заедно с децата. Защо Енох мисли, че не може да преподава Евангелието? (вж. Моисей 6:31) Как Бог помага на Енох? (вж. Моисей 6:32–34, 7:13)

  • Поканете децата да посочат няколко трудни неща, които деца на тяхната възраст правят понякога (например да изпълнят задача от училище, да са мили към груб човек или да кажат истината, когато са допуснали грешка). Помогнете на децата да намерят израз от Моисей 6:32–34, който може да им помага. Помолете децата да споделят преживяване, когато Бог им е помогнал да направят нещо трудно. Вие също споделете свои преживявания.

Моисей 6:50–62

Вярата, покаянието, кръщението и получаването на дара на Светия Дух ни подготвят да се завърнем при Бог.

Адам и Енох учат хората от своя народ на принципите и обредите на Евангелието: вяра, покаяние, кръщение и получаване на дара на Светия Дух (вж. също Символът на вярата 1:4). Какво можете да направите, за да помогнете на децата да разберат важността на тези принципи и обреди в живота им?

Идеи за дейности

  • Помолете децата да прочетат Моисей 6:52, 57, за да открият принципите и обредите на Евангелието, споменати във втората точка от Символът на вярата.

  • Напишете думите на четвъртата точка от Символът на вярата на дъската и поканете децата да ги прочетат. След това изтрийте една или две думи и ги помолете да го прочетат отново, като кажат липсващите думи по памет. Повторете това, докато децата научат всички думи от точката.

  • Поканете децата да напишат кратка реч за вярата, покаянието, кръщението или получаването на дара на Светия Дух, която да могат да споделят със своите близки. Всяка реч може да включва стих от Писанията, преживяване и свидетелство. В нея също така може да се обяснява как съответният принцип ни помага да се завърнем при Небесния Отец.

Моисей 6:57–58

Родителите имат отговорността да учат децата си.

Бог има доверие на родителите да бъдат първите и основни учители на Евангелието в своите семейства. Как можете да насърчавате децата да подкрепят родителите си в тази роля?

Идеи за дейности

  • Поканете едно дете да прочете Моисей 6:58. Каква заповед дава Небесният Отец на родителите в този стих? Покажете картина на Адам и Ева, които учат своите деца (вж. раздела за тази седмица на Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства) и поканете децата да обсъдят какво виждат на картината. Насърчете ги да поговорят за важни евангелски истини, които са научили от своите семейства.

  • Помогнете на децата да напишат благодарствени бележки на своите родители или да планират други простички начини да изразят благодарността си към тях. Изпейте песен за семейството, като например „Защото любов цари“ (Сборник детски песни, с. 102–103). Как можем да помагаме на своите родители да създават любяща атмосфера у дома?

Изображение
икона за изучаване

Насърчавайте изучаването у дома

Как можете да помагате на децата да продължават да учат след уроците? Бихте могли да ги насърчите да си спомнят историята за Енох, когато имат трудности през седмицата.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Използвайте страниците с материали за дейности. Докато децата оцветяват страниците с материали за дейности, преговаряйте принципи от урока. Ако е необходимо, четете на децата думите на страниците.

Отпечатай