lidé si vzájemně vyjadřují lásku

Love One Another [Mějte se navzájem rádi], Emma Donaldson Taylorová

24.–30. ledna

Mojžíš 7

„Pán nazval lid svůj Sionem“

Svou přípravu začněte tím, že si přečtete Mojžíše 7. Příručka Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny vám může pomoci porozumět této kapitole a níže uvedené náměty vás mohou inspirovat, jak jí učit děti.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

ikona sdílení

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Věnujte několik minut tomu, že si s dětmi projdete, co vědí o proroku Enochovi – včetně toho, co se dozvěděly během lekce z minulého týdne. Bude-li to přínosné, ukažte jim obrázek v osnově pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny.

ikona výuky

Učte nauce: Mladší děti

Mojžíš 7:18

Bůh si přeje, abychom se měli navzájem rádi.

Tyto verše popisují vlastnosti lidu Sionu. Jak můžete dětem pomoci začít tyto vlastnosti rozvíjet?

Možné činnosti

• Vyprávějte dětem příběh o Enochově lidu uvedený v kapitole „Enoch“ (v knize Příběhy ze Starého zákona) nebo je nechte, aby ho převyprávěly vlastními slovy a použily při tom obrázek Enocha, který naleznete v osnově pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny. Také byste si s nimi mohli zazpívat druhou sloku písně „Následuj proroka“ (Zpěvník pro děti, 58–59), abyste příběh shrnuli.

• Pomozte dětem vymyslet pohyby související se slovy „jednoho srdce a jedné mysli“ (Mojžíš 7:18). Vysvětlete, že tato slova znamenají, že mezi Enochovým lidem panovala vzájemná láska a laskavost. Vybídněte je, aby s pomocí stránky s činnostmi pro tento týden nakreslily, jak mohou projevovat lásku.

• Zazpívejte si nějakou píseň o vzájemné lásce, například „Krása domov naplní“ (Náboženské písně, 180). Abyste dětem pomohli naučit se text písně, přineste obrázky, které znázorňují klíčová slova. Požádejte je, aby řekly, jak si mohou navzájem projevovat lásku v Primárkách a ve svém domově. Poté je nechte jejich návrhy názorně předvést.

dívka přináší ovoce starší ženě

Měli bychom usilovat o to, abychom byli „jednoho srdce a jedné mysli“ (Mojžíš 7:18).

Mojžíš 7:28–33

Bohu záleží na Jeho dětech.

Můžete dětem pomoci uvědomit si, že Nebeský Otec a Ježíš Kristus se o nás a naše skutky hluboce zajímají.

Možné činnosti

• Pomozte dětem přijít na to, co těší Nebeského Otce. Přečtěte si s nimi Mojžíše 7:28 a vysvětlete, že Nebeský Otec byl smutný, protože lidé byli velmi zlovolní. (Viz verše 32–33.)

• Ať děti na jednu stranu papíru nakreslí veselý obličej a na druhou smutný. Uveďte několik dobrých skutků, například pronesení modlitby, a několik špatných skutků, například lhaní, a vybídněte děti, aby zvedly šťastný nebo smutný obličej a daly tak najevo, jak se ohledně jednotlivých rozhodnutí cítí Nebeský Otec a Ježíš Kristus.

• Požádejte děti, aby si zahrály hru, kdy názorně předvedou, co mohou udělat, aby potěšily Nebeského Otce. Ostatním řekněte, aby hádaly, jakou činnost předvádějí. Každému dítěti řekněte, co z toho, co udělalo a čeho jste byli svědky, těší Nebeského Otce.

Mojžíš 7:59–67

Ježíš přijde znovu na zemi.

Enoch ve vidění spatřil poslední dny, včetně Spasitelova Druhého příchodu. Jak můžete dětem pomoci těšit se na Druhý příchod?

Možné činnosti

• Řekněte dětem, aby si představily, že je přijde navštívit zvláštní host. Co by udělaly, aby se na jeho návštěvu připravily? Přečtěte jim Pánova slova určená Enochovi v Mojžíšovi 7:60: „Přijdu v posledních dnech.“ Jak se můžeme připravit na to, že Ježíš opět přijde?

• Ukažte dětem obrázky situací, kdy se Spasitel zjevil lidem (viz Kniha obrázků z evangelia, č. 60, 82, 83 a 84). Co lidé na obrázcích dělají? Jak se tito lidé asi cítili, když se s Ježíšem setkali? Ať děti řeknou, jaké jsou jejich pocity ohledně toho, že uvidí Ježíše, až opět přijde.

• Zazpívejte si s dětmi nějakou píseň o Spasitelově Druhém příchodu, například „Až Pán se jednou vrátí“, (Zpěvník pro děti, 46–47) a zeptejte se jich, jaké to podle nich bude, až Ježíš opět přijde.

ikona výuky

Učte nauce: Starší děti

Mojžíš 7:18–21, 62–63, 68–69

Můžeme být sjednoceni podobně jako lid Sionu.

Zatímco budete číst o Sionu, zamyslete se nad příklady jednoty, kterých jste byli svědky. Jak můžete dětem pomoci, aby se naučily, jak se stát jednotnými podobně jako Enochův lid?

Možné činnosti

• Vybídněte děti, aby se při četbě Mojžíše 7:18 zaměřily na slova, jež popisují Enochův lid, známý také jako Sion. Tato slova napište na horní část tabule jako nadpisy a požádejte je, aby pod každý z nich napsaly, co mohou dělat, aby byly více takovými, jako byl Enochův lid. Poté, co tak učiní, se jich zeptejte, co mohou dělat pro to, aby byl jejich domov více takový jako Sion. Náměty by mohly najít ve 4. Nefim 1:15–18.

• Vybídněte děti, aby spočítaly, kolikrát se slovo „Sion“ vyskytuje v Mojžíšovi 7:18–21, 62–63, 68–69. Pokaždé, když se slovo Sion objeví, pomozte jim určit, co o něm tento verš říká. (Viz také Průvodce k písmům, heslo „Sion“, scriptures.ChurchofJesusChrist.org.) Jak můžeme být více takovými jako lidé popsaní v těchto verších?

• Pomocí stránky s činnostmi pro tento týden pomozte dětem zamyslet se nad tím, jak mohou být „jednoho srdce a jedné mysli“ (viz Mojžíš 7:18).

Mojžíš 7:28–37

Bůh pláče nad svými dětmi.

Jak můžete dětem pomoci poznat, že Bůh se o nás a naše skutky zajímá?

Možné činnosti

• Zeptejte se dětí, co by mohlo být příčinou toho, že Bůh pláče. (Viz Mojžíš 7:28–31.) Vybídněte je, aby vyhledaly odpovědi v Mojžíšovi 7:32–33, 37. Čemu nás tyto verše učí o tom, jaké pocity chová Bůh ke svým dětem? Jak víme, že nás Bůh miluje? Vydejte svědectví o lásce, kterou k nám Bůh chová.

• Hoďte jednomu z dětí sáček s fazolemi nebo nějaký míček. Požádejte ho, aby dokončilo větu „Mohu Boha potěšit tím, že …“ a poté tento předmět hoďte dalšímu dítěti. Toto opakujte, dokud se všechny nevystřídají.

Mojžíš 7:60–67

Ježíš Kristus opět přijde v posledních dnech.

Zatímco budete v Mojžíšovi 7:60–67 číst o Druhém příchodu, přemýšlejte o tom, jak byste tomu mohli učit děti s radostí.

Možné činnosti

• Přečtěte si společně s dětmi Mojžíše 7:60–67 a pomozte jim zjistit, co Pán říká, že se stane v posledních dnech. Zeptejte se jich, na které z těchto událostí se těší a proč.

• Požádejte děti, aby vyprávěly o nějakém zážitku, kdy čekaly, až je někdo navštíví nebo se vrátí domů. Jak se cítily? Co dělaly, aby se připravily? Jak se můžeme připravit na to, že Ježíše opět uvidíme?

• Ukažte dětem obrázek Spasitelova Druhého příchodu (viz například Kniha obrázků z evangelia, č. 66). Ať na základě toho, co četly v Mojžíšovi 7:60–67, nakreslí vlastní obrázky Druhého příchodu.

ikona studia

Povzbuďte ke studiu doma

Jak můžete děti a členy jejich rodiny povzbudit k tomu, aby ve studiu Starého zákona pokračovali i doma? Děti by se například mohly v rámci lekce na domácím večeru podělit o něco, co nakreslily nebo vybarvily v Primárkách.

Jak zlepšit výuku

Pomáhejte dětem být aktivní. „Když učíte děti, umožněte jim stavět, kreslit, vybarvovat, psát a tvořit. Tyto činnosti jsou více než jen zábavou – jsou nezbytným předpokladem k učení.“ (Učte tak, jak učil Spasitel, 25.)

stránka s činnostmi: Bůh si přeje, abychom se měli navzájem rádi