Ema Donaldson Teilor, „Mylėkit vienas kitą“

Sausio 24–30

Mozės 7

„Viešpats pavadino savo žmones Sione“

Pradėkite ruoštis perskaitydami Mozės 7.  „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms gali padėti jums suprasti šį skyrių, o toliau pateikti pasiūlymai – suteikti idėjų, kaip mokyti apie jį vaikus.

Užsirašykite įkvėptas mintis

Skatinkite dalytis

Skirkite keletą minučių vaikams drauge su jumis peržvelgti, ką jie žino apie pranašą Henochą prisimenant ir tai, ką apie jį sužinojo praeitos savaitės pamokoje. Jeigu manote, kad bus pravartu, parodykite paveikslėlį šios savaitės pamokos plane iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms.

Mokykite doktrinos mažesnius vaikus

Mozės 7:18

Dievas nori, kad mylėtume vieni kitus

Šiose eilutėse apibūdinamos Sionės gyventojų savybės. Kaip galite padėti vaikams pradėti ugdytis šias savybes?

Galimi užsiėmimai

• Apie Henochą papasakokite naudodamiesi skyriumi „Pranašas Henochas“ (Senojo Testamento istorijos) arba leiskite vaikams savais žodžiais papasakoti naudojantis Henocho paveikslėliu iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms šios savaitės pamokos plano. Taip pat galite su vaikais padainuoti antrąjį dainelės „Pranašu seki“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 58–59) posmelį, kad peržvelgtumėte pasakojimą.

• Padėkite vaikams sugalvoti judesius frazei „vienos širdies ir vienos minties“ (Mozės 7:18). Paaiškinkite, kad ši frazė reiškia, jog Henocho žmonės mylėjo vieni kitus ir vieni su kitais gražiai elgėsi. Paprašykite jų šios savaitės užsiėmimų puslapyje nupiešti, kaip jie gali parodyti meilę.

• Sugiedokite giesmę apie meilę vienų kitiems, pvz., „Meilė kai namuos“ (Giesmės, 164). Atsineškite paveikslėlių ar nuotraukų, kuriose iliustruojamos giesmėje vartojamos frazės, kad vaikai galėtų išmokti žodžius. Paprašykite vaikų pasidalyti, kaip jie gali parodyti meilę vieni kitiems Pradinukų organizacijoje ir savo namuose. Po to leiskite jiems tas idėjas suvaidinti.

Turėtume stengtis būti „vienos širdies ir vienos minties“ (Mozės 7:18).

Mozės 7:28–33

Dievui rūpi Jo vaikai

Galite padėti vaikams sužinoti, kad Dangiškajam Tėvui ir Jėzui Kristui mes nuoširdžiai rūpime, Jiems svarbu tai, ką darome.

Galimi užsiėmimai

• Padėkite vaikams sugalvoti, kas Dangiškąjį Tėvą daro laimingą. Drauge su vaikais perskaitykite Mozės 7:28 ir paaiškinkite, kad Dangiškasis Tėvas nuliūdo dėl to, kad žmonės buvo labai nelabi (žr. 32–33 eilutes).

• Tegul vaikai vienoje lapo pusėje nupiešia laimingą veidą, o kitoje – liūdną. Paminėkite keletą gero elgesio pavyzdžių, pvz., meldimasis, ir keletą blogo elgesio pavyzdžių, pvz., melavimas, ir paprašykite vaikų iškelti laimingą veidą arba liūdną veidą sprendžiant pagal tai, kaip Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus jaustųsi pamatę tokį elgesį.

• Paprašykite vaikų pažaisti žaidimą, kurio metu suvaidintų, ką gali daryti, kad Dangiškasis Tėvas būtų laimingas. Likusiųjų vaikų paprašykite atspėti, ką jie daro. Kiekvienam vaikui pasakykite, koks jūsų pastebėtas jo elgesys daro Dangiškąjį Tėvą laimingą.

Mozės 7:59–67

Jėzus vėl grįš į žemę

Savo regėjime Henochas matė paskutines dienas, įskaitant ir antrąjį Gelbėtojo atėjimą. Kaip galite padėti vaikams džiugiai laukti antrojo atėjimo?

Galimi užsiėmimai

• Paprašykite vaikų įsivaizduoti, kad juos aplankys ypatingas svečias. Kaip jie ruoštųsi tokiam apsilankymui? Pasidalykite Viešpaties žodžiais Henochui iš Mozės 7:60: „Aš ateisiu paskutinėmis dienomis.“ Kaip galime pasiruošti antrajam Jėzaus atėjimui? Pateikite keletą pavyzdžių.

• Parodykite paveikslėlius, kuriuose vaizduojamas Gelbėtojas, apsireiškiantis žmonėms (žr. Evangelijos paveikslų knygą, 60, 82, 83 ir 84 pav.). Ką žmonės daro šiuose paveiksluose? Kaip žmonės galėjo jaustis, kai sutiko Jėzų? Leiskite vaikams pasidalyti, ką jie jaus, pamatę Jėzų, kai Jis ir vėl ateis.

• Padainuokite dainelę apie Gelbėtojo antrąjį atėjimą, pvz., „Kasžin, kai Jis ir vėl ateis“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 46–47), ir paklauskite vaikų, kaip jie įsivaizduoja, kas vyks, kai Jėzus ir vėl ateis.

Mokykite doktrinos vyresnius vaikus

Mozės 7:18–21, 62–63, 68–69

Galime būti tokie vieningi kaip Sionės gyventojai

Skaitydami apie Sionę apmąstykite jūsų matytus vienybės pavyzdžius. Kaip galite padėti vaikams išmokti būti vieningiems kaip Henocho žmonės?

Galimi užsiėmimai

• Paprašykite vaikų skaitant Mozės 7:18 surasti žodžius, kuriais apibūdinami Henocho žmonės, kitaip dar vadinami Sione. Šiuos žodžius kaip antraštes surašykite lentos viršuje ir pakvieskite vaikus po kiekviena antrašte parašyti, ką jie gali daryti, kad būtų panašesni į Henocho žmones. Baigus paklauskite vaikų, kaip jie savo namus gali paversti panašesniais į Sionę. Keletą idėjų jie gali rasti 4 Nefio 1:15–18.

• Paprašykite vaikų suskaičiuoti, kiek kartų žodis „Sionė“ vartojamas Mozės 7:18–21, 62–63, 68–69. Kas kartą aptikus žodį padėkite vaikams išsiaiškinti, ko toje eilutėje mokoma apie Sionę (taip pat žr. Raštų rodyklės įrašą „Sionė“, raštai.ChurchofJesusChrist.org). Kaip galime būti panašesni į šiose eilutėse aprašytus žmones?

• Panaudokite šios savaitės užsiėmimų puslapį, kad padėtumėte vaikams sugalvoti būdų, kaip jie gali būti „vienos širdies ir vienos minties“ (žr. Mozės 7:18).

Mozės 7:28–37

Dievas pravirksta dėl Savo vaikų

Kaip galite padėti vaikams suprasti, kad mes rūpime Dievui ir Jam svarbu, ką darome?

Galimi užsiėmimai

• Paklauskite vaikų, kas gali pravirkdyti Dievą (žr. Mozės 7:28–31). Paprašykite vaikų atsakymų paieškoti Mozės 7:32–33, 37. Ko šiose eilutėse esame mokomi apie tai, ką Dievas jaučia Savo vaikams? Kaip žinome, kad Dievas myli mus? Paliudykite apie Dievo meilę mums.

• Vaikui meskite pupų maišelį ar kamuoliuką. Paprašykite jo užbaigti sakinį „Galiu padaryti Dievą laimingą, kai …“ ir tada maišelį ar kamuoliuką mesti kitam vaikui. Kartokite tol, kol visi vaikai turės progą užbaigti sakinį.

Mozės 7:60–67

Jėzus Kristus ir vėl ateis paskutinėmis dienomis

Mozės 7:60–67 skaitydami apie antrąjį atėjimą apmąstykite, kaip džiugiai mokysite vaikus apie šį įvykį.

Galimi užsiėmimai

• Kartu perskaitykite Mozės 7:60–67 ir padėkite vaikams išsiaiškinti, kas, anot Viešpaties, nutiks paskutinėmis dienomis. Paklauskite jų, kurio iš minėtųjų įvykių jie laukia ir kodėl.

• Paraginkite vaikus pakalbėti apie atvejį, kai laukė svečio arba ko nors sugrįžtant namo. Kaip vaikai jautėsi? Kaip jie ruošėsi? Kaip galime pasiruošti ir vėl išvysti Jėzų?

• Parodykite paveikslą, kuriame vaizduojamas antrasis Gelbėtojo atėjimas (pvz., žr. Evangelijos paveikslų knygą, 66 pav.). Vaikai gali nupiešti antrąjį atėjimą, remdamiesi tuo, ką perskaitė Mozės 7:60–67.

Skatinkite mokytis namuose

Kaip galite paskatinti vaikus ir jų šeimas namuose tęsti mokymąsi iš Senojo Testamento? Pavyzdžiui, vaikai per šeimos namų vakaro pamoką galėtų parodyti, ką nupiešė arba nuspalvino per pradinukų pamoką.

Mokymo tobulinimas

Padėkite vaikams būti aktyviems. „Mokydami vaikus leiskite jiems statyti, piešti, spalvinti, rašyti ir kurti. Tokie užsiėmimai ne tik smagūs – jie yra labai svarbūs mokymuisi“ (Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 25).