Stara zaveza 2022
24.–30. januar. Mojzes 7: »Gospod je svoje ljudstvo imenoval Sion«


»24.–30. januar. Mojzes 7: ‘Gospod je svoje ljudstvo imenoval Sion’«, Pridi in hodi za menoj – za Osnovno: Stara zaveza 2022 (2021)

»24.–30. januar. Mojzes 7«, Pridi in hodi za menoj – za Osnovno: 2022

veliko ljudi drug drugemu izkazuje ljubezen

Emma Donaldson Taylor: Ljubite drug drugega

24.–30. januar

Mojzes 7

»Gospod je svoje ljudstvo imenoval Sion«

Svoje priprave začnite z branjem Mojzesa 7. Priročnik Pridi in hodi za menoj – za posameznike in družine vam lahko pomaga razumeti to poglavje, spodnje zamisli pa vam nudijo predloge, kako to učiti otroke.

Svoje vtise zapišite

ikona sodelovanja

Povabite k sodelovanju

Vzemite si nekaj minut in z otroki ponovite, kaj vedo o preroku Henohu – tudi vse, kar so se naučili med lekcijo prejšnji teden. Če bi jim bilo v pomoč, pokažite sliko v tedenskem osnutku priročnika Pridi in hodi za menoj – za posameznike in družine.

ikona poučevanja

Učite nauk (mlajši otroci)

Mojzes 7:18

Bog želi, da se imamo med seboj radi.

Ti verzi opisujejo lastnosti sionskega ljudstva. Kako lahko pomagate otrokom, da začnejo te lastnosti razvijati?

Možne dejavnosti

  • Povejte zgodbo o Henohovem ljudstvu iz poglavja »Prerok Henoh« (v slikanici Zgodbe iz Stare zaveze) ali dovolite otrokom, da zgodbo povejo s svojimi besedami, tako da uporabijo Henohovo sliko v tedenskem osnutku v priročniku Pridi in hodi za menoj – za posameznike in družine. Z otroki lahko zapojete tudi drugo kitico pesmi »Follow the Prophet«, (Children’s Songbook, 110–111), da boste zgodbo ponovili.

  • Spodbudite otroke, naj se domislijo dejanj, ki se navezujejo na besedno zvezo »enega srca in enih misli« (Mojzes 7:18). Pojasnite, da ta besedna zveza pomeni, da so se Henohovi ljudje imeli radi in da so bili drug do drugega prijazni. Prosite jih, naj uporabijo tedensko stran z dejavnostjo in narišejo, kako lahko izkazujejo ljubezen.

  • Zapojte pesem o medsebojni ljubezni, denimo »Kjer ljubezen je doma« (Hvalnice in otroške pesmi, št. 44). Prinesite slike, ki ponazarjajo ključne besedne zveze v pesmi, in tako pomagajte otrokom, da se bodo naučili besedilo. Prosite jih, naj povedo, kako si lahko izkazujemo ljubezen v Osnovni in doma. Zamisli naj potem odigrajo.

deklica ponuja starejši ženski sadež

Prizadevati bi si morali, da bomo »enega srca in enih misli« (Mojzes 7:18).

Mojzes 7:28–33

Bog skrbi za svoje otroke.

Otrokom lahko pomagate spoznati, da je nebeškemu Očetu in Jezusu Kristusu zelo močno mar za nas in naša dejanja.

Možne dejavnosti

  • Otroke spodbudite, naj razmislijo, kaj osrečuje nebeškega Očeta. Z njimi preberite Mojzesa 7:28 in pojasnite, da je bil nebeški Oče žalosten, ker so bili ljudje zelo hudobni (gl. 32. in 33. verz).

  • Otroci naj na eno stran lista narišejo srečen obraz in na drugo stran žalostnega. Povejte nekaj dobrih dejanj, denimo molitev, in nekaj slabih, denimo laganje, in otroke prosite, naj dvignejo srečen obraz ali žalosten obraz in tako pokažejo, kako bi se ob vsaki odločitvi počutila nebeški Oče in Jezus Kristus.

  • Povabite jih, naj se igrajo igro, pri kateri odigrajo, kaj lahko naredijo, da osrečijo nebeškega Očeta. Ostale otroke prosite, naj ugibajo, kaj počnejo. Vsakemu otroku povejte, kako ste ga videli delati nekaj takega, kar osrečuje nebeškega Očeta.

Mojzes 7:59–67

Jezus se bo vrnil na zemljo.

Henoh je v videnju videl poslednje dni, tudi Odrešenikov drugi prihod. Kako lahko pomagate otrokom, da se bodo veselili drugega prihoda?

Možne dejavnosti

  • Recite otrokom, naj si predstavljajo, da jih bo obiskal poseben gost. Kako bi se pripravili na obisk? Povejte Gospodove besede Henohu v Mojzesu 7:60: »Prišel [bom] v poslednjih dneh.« Kako vse se lahko pripravimo na Jezusov ponovni prihod?

  • Pokažite slike iz časov, ko se je Odrešenik prikazal ljudem (gl. Gospel Art Book, št. 60, 82, 83 in 84). Kaj delajo ljudje na slikah? Kako so se morebiti počutili, ko so srečali Jezusa? Dovolite otrokom, da izrazijo, kaj čutijo glede tega, da bi videli Jezusa, ko pride ponovno.

  • Zapojte pesem o Odrešenikovem drugem prihodu, denimo »When He Comes Again« (Children’s Songbook, 82–83), in vprašajte otroke, kako bo po njihovem mnenju, ko bo Jezus ponovno prišel.

ikona poučevanja

Učite nauk (starejši otroci)

Mojzes 7:18–21, 62–63, 68–69

Kakor sionsko ljudstvo smo tudi mi lahko enotni.

Ko berete o Sionu, razmislite o zgledih enotnosti, ki ste jih videli. Kako lahko pomagate otrokom, da se bodo naučili, kako naj postanejo enotni, kot je bilo sionsko ljudstvo?

Možne dejavnosti

  • Otroke prosite, naj med branjem Mojzesa 7:18 poiščejo besede, ki opisujejo Henohovo ljudstvo. Te besede napišite kot naslove na vrh table in otroke prosite, naj pod vsak naslov napišejo, kaj lahko počnejo, da bodo bolj podobni Henohovemu ljudstvu. Zatem jih vprašajte, kako lahko njihov dom postane bolj podoben Sionu. Morda bodo nekatere zamisli našli v Četrtem Nefiju 1:15–18.

  • Prosite otroke, naj preštejejo, kolikokrat se beseda »Sion« pojavi v Mojzesu 7:18–21, 62–63, 68–69. Vsakokrat, ko se beseda pojavi, jim pomagajte, da bodo ugotovili, kaj verz govori o Sionu (gl. tudi Vodič po svetih spisih, »Sion«, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Kako smo lahko bolj podobni ljudem, ki jih opisujejo ti verzi?

  • S pomočjo tedenske strani z dejavnostjo spodbudite otroke, da se bodo domislili, kako so lahko »enega srca in enih misli« (gl. Mojzes 7:18).

Mojzes 7:28–37

Bog joče nad svojimi otroki.

Kako lahko pomagate otrokom ugotoviti, da je Bogu mar za nas in naša dejanja?

Možne dejavnosti

  • Vprašajte otroke, čemu je morda Bog jokal (gl. Mojzes 7:28–31). Povabite jih, naj odgovore poiščejo v Mojzesu 7:32–33, 37. Kaj nas ti verzi učijo o tem, kaj Bog čuti do svojih otrok? Kako vemo, da nas Bog ljubi? Pričujte o Božji ljubezni do nas.

  • Otroku vrzite žogico za bunkabrc ali žogo. Prosite ga, naj dokonča stavek »Boga lahko osrečim tako, da …« in nato vrže žogico drugemu otroku. Ponavljajte, dokler ne pridejo na vrsto vsi otroci.

Mojzes 7:60–67

Jezus Kristus bo ponovno prišel v poslednjih dneh.

Ko v Mojzesu 7:60–67 berete o drugem prihodu, pomislite, kako bi otroke to učili na vesel način.

Možne dejavnosti

  • Skupaj preberite Mojzesa 7:60–67 in pomagajte otrokom ugotoviti, kaj pravi Gospod, da se bo zgodilo v poslednjih dneh. Vprašajte jih, katerega od teh dogodkov se veselijo in zakaj.

  • Otroke povabite, naj povedo o trenutku, ko so čakali, da jih nekdo obišče oziroma se vrne domov. Kako so se počutili? Kaj so delali, da bi se pripravili? Kako se lahko pripravimo, da bomo ponovno videli Jezusa?

  • Pokažite sliko o Odrešenikovem drugem prihodu (na primer, gl. Gospel Art Book, št. 66). Otroci naj narišejo risbe drugega prihoda, ki temeljijo na tem, kar so prebrali v Mojzesu 7:60–67.

ikona učenja

Spodbujajte učenje doma

Kako lahko spodbudite otroke in njihove družine, da se še nadalje učijo doma iz Stare zaveze? Na primer, otroci morda med delom lekcije na družinskem večeru pokažejo, kaj so narisali ali pobarvali v Osnovni.

Za boljše poučevanje

Pomagajte otrokom, da bodo aktivno sodelovali. »Otrokom med poučevanjem omogočite, da bodo gradili, risali, pisali in ustvarjali. To so več kot le zabavne dejavnosti – so bistvene za učenje« (Učimo kakor Odrešenik, 25).