Vecā Derība 2022
28. februāris – 6. marts. 1. Mozus 28.–33. nod.: „Tiešām, Tas Kungs ir šinī vietā”


„28. februāris – 6. marts. 1. Mozus 28.–33. nod.: „Tiešām, Tas Kungs ir šinī vietā””, „Nāciet, sekojiet Man!” Sākumskolai: Vecā Derība 2022 (2021)

„28. februāris – 6. marts. 1. Mozus 28.–33. nod.”, „Nāciet, sekojiet Man!” Sākumskolai: 2022

Attēls
Tihuanas Meksikas templis

28. februāris – 6. marts

1. Mozus 28.–33. nod.

„Tiešām, Tas Kungs ir šinī vietā”

Lasot 1. Mozus 28.–33. nod., pārdomājiet, kā šajās nodaļās ietvertie stāsti un principi var svētīt bērnus, kurus jūs mācāt.

Pierakstiet gūtos iespaidus

Attēls
dalīšanās simbols

Aiciniet dalīties

Aiciniet bērnus pamest vai paripināt cits citam bumbu. Bērns, kurš noķer bumbu, pastāsta, par ko viņš vai viņa mācās no Vecās Derības mājās vai Sākumskolā.

Attēls
mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu: Jaunākiem bērniem

1. Mozus 28:10–22

Derības man palīdz atgriezties pie Debesu Tēva.

Jēkabs sapnī redzēja kāpnes, kas veda uz debesīm. Pakāpieni var simbolizēt derības, kuras mēs noslēdzam ar Dievu, jo tās mums palīdz sagatavoties, lai atgrieztos Viņa klātbūtnē.

Iespējamās aktivitātes

  • Nolasiet bērniem priekšā 1. Mozus 28:12–13. Paskaidrojiet, ka pakāpieni varētu simbolizēt derības, kas mums palīdz atgriezties pie Debesu Tēva. Aiciniet bērnus izlikties, ka viņi kāpj augšā pa kāpnēm, kamēr jūs stāstāt par reizēm, kad mēs apsolām paklausīt Dievam, piemēram, kad kristāmies, pieņemam Vakarēdienu vai dodamies uz templi. Palīdziet bērniem padomāt, kā viņi var sagatavoties noslēgt kristību derības.

  • Nolasiet bērniem priekšā 1. Mozus 28:15, uzsverot vārdus — „Es esmu ar tevi” un „Es tevi neatstāšu”. Paskaidrojiet, ka Dievs ir apsolījis vienmēr būt ar mums, kad mēs cenšamies izvēlēties pareizo. Palīdziet bērniem izdomāt, ko viņi var darīt, lai sajustos tuvāk Debesu Tēvam un Jēzum Kristum.

1. Mozus 29:16–28

Man vienmēr jātur savi solījumi.

Jēkabs piekrita strādāt pie Lābana septiņus gadus, lai varētu apprecēt viņa meitu Rahēli. Jēkabs turēja savu solījumu, taču Lābans savējo neturēja. Jūs varat izmantot šo stāstu, lai bērniem mācītu par to, cik svarīgi ir turēt savus solījumus.

Iespējamās aktivitātes

  • Nolasiet bērniem priekšā 1. Mozus 29:18, 20 un paskaidrojiet, ka Jēkabs turēja savu solījumu strādāt Lābana labā septiņus gadus, lai viņš varētu apprecēt Rahēli par spīti tam, ka tas bija ilgs laiks (skat. arī „Jēkabs un viņa ģimene”, Vecās Derības stāsti). Palīdziet bērniem izdomāt, kādus solījumus viņi varētu dot citiem cilvēkiem? Kāpēc ir svarīgi turēt savus solījumus? Palīdziet viņiem saprast, ka derība ir svēts solījums starp Dievu un katru no mums. Lieciniet par to, ka Debesu Tēvs un Jēzus Kristus vienmēr tur Savus solījumus.

  • Kopā nodziediet un pārrunājiet kādu dziesmu par godīgumu, piemēram, „Esi patiess!” (Bērnu dziesmu grāmata, 81. lpp.).

1. Mozus 33:1–4

Debesu Tēvs un Jēzus Kristus var man palīdzēt mīlēt savu ģimeni.

Lielākā daļa bērnu zina, kā tas ir — būt dusmīgam uz māsu vai brāli. Stāsts par to, kā Jēkabs un Ēsavs pārvarēja savas dusmas, var bērniem šķist iedvesmojošs.

Attēls
Jēkabs un Ēsavs apskaujas

Jēkabs un Ēsavs apskaujas, Roberta T. Bareta ilustrācija

Iespējamās aktivitātes

  • Palīdziet bērniem atsaukt atmiņā, kāpēc Ēsavs bija dusmīgs uz Jēkabu (skat. 1. Mozus 27:41 vai „Jēkabs un Ēsavs”, Vecās Derības stāsti). Palūdziet bērniem parādīt, kā izskatās dusmīga sejas izteiksme. Paskaidrojiet, ka pēc tik daudziem gadiem Jēkabs baidījās apciemot Ēsavu. Palūdziet bērniem parādīt, kā izskatās nobijusies sejas izteiksme. Kas mums ir jādara, kad esam nobijušies? Aiciniet bērnus izlikties, ka viņi lūdz, bet jūs tikmēr nolasiet Jēkaba lūgšanas vārdus (skat. 1. Mozus 32:11). Pēc tam izlasiet 1. Mozus 33:4, pastāstot, kas notika, kad Ēsavs ieraudzīja Jēkabu. Palūdziet bērniem jums parādīt, kādas, visdrīzāk, izskatījās Jēkaba un Ēsava sejas izteiksmes, kad viņi atkal viens otru ieraudzīja.

  • Parādiet Jēkaba un Ēsava attēlu no šī izklāsta. Ļaujiet bērniem pastāstīt, ko viņi šajā attēlā redz. Pastāstiet, ka šos brāļus bija pārņēmušas negatīvas jūtas, taču viņi izvēlējās viens otram piedot. Palīdziet bērniem padomāt, kā viņi varētu izrādīt lielāku mīlestību kādam savas ģimenes loceklim, gluži kā to izdarīja Jēkabs un Ēsavs.

Attēls
mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu: Vecākiem bērniem

1. Mozus 28:10–22

Derības man palīdz atgriezties pie Debesu Tēva.

Jūs varat izmantot Jēkaba sapni par kāpnēm, kas uzslietas līdz debesīm, lai mācītu bērniem par to, ka derību turēšana mūs sagatavo ienākšanai Dieva klātbūtnē.

Iespējamās aktivitātes

  • Aiciniet bērnus izlasīt 1. Mozus 28:10–15 un uzzīmēt Jēkaba sapni. Palūdziet viņiem parādīt savus zīmējumus. Paskaidrojiet, ka kāpnes simbolizē ceļu, pa kuru Jēkabs var atgriezties pie Dieva. Ko Dievs mums tādu devis, kas palīdz atgriezties pie Viņa? (Skat. šīs nedēļas radošo lappusīti.) Atgādiniet bērniem par viņu kristību derību. Kā dzīvošana saskaņā ar šo derību palīdz mums tuvināties Dievam?

  • Parādiet tempļa attēlu un uzrakstiet uz tāfeles atslēgfrāzes no 1. Mozus 28:15–17, piemēram: „Es esmu ar tevi”, „Tas Kungs ir šinī vietā”, „Dieva nams” vai „debesu vārti”. Aiciniet bērnus šīs frāzes uzmeklēt. Pastāstiet bērniem par to, kā templis un tempļa derība palīdz jums sajusties tuvākiem Tam Kungam.

1. Mozus 29:16–30

Es ticu, ka ir jābūt godīgam.

Jēkabs turēja savu solījumu kalpot Lābanam septiņus gadus, taču Lābans viņu piemānīja. Kā, izmantojot šo stāstu, jūs varat palīdzēt bērniem saprast, cik svarīgi ir būt godīgiem arī tad, kad citi tādi nav?

Iespējamās aktivitātes

  • Kopā izlasiet 1. Mozus 29:16–30 un palīdziet bērniem apkopot šajos pantos pierakstītos notikumus. Kā Jēkabs reaģēja uz to, ka tika piemānīts? Ko mēs varam mācīties no šī stāsta?

  • Uzrakstiet uz tāfeles: Kas notiek, kad mēs neesam godīgi? un Kas notiek, kad mēs esam godīgi? Aiciniet bērnus atrast atbildes, lasot sadaļu „Godīgums un godprātīgums” (brošūra Jaunatnes morāles stiprināšanai, 2011. g., 19. lpp.).

1. Mozus 32:6–11; 33:1–4

Debesu Tēvs un Jēzus Kristus var man palīdzēt mīlēt savu ģimeni.

Ēsavs bija dusmīgs uz Jēkabu, un Jēkabs baidījās atkal satikt Ēsavu pat pēc 20 gadiem. Taču Jēkabs lūdza pēc palīdzības, un Ēsavs spēja pārvarēt savas dusmas. Kā ar šī stāsta palīdzību jūs varat mācīt bērniem par to, cik svarīgi ir mīlēt savu ģimeni?

Iespējamās aktivitātes

  • Pajautājiet bērniem, ko viņi atceras par Jēkaba un Ēsava attiecībām (skat. 1. Mozus 27:41 vai „Jēkabs un Ēsavs”, Vecās Derības stāsti). Paskaidrojiet, ka pēc 20 gadu prombūtnes Jēkabs grasījās satikt Ēsavu. Kopā izlasiet 1. Mozus 32:6–11. Kā Jēkabs jutās? Ko viņš darīja, lai saņemtu palīdzību? Lieciniet par to, ka mēs varam lūgt Debesu Tēvam pēc palīdzības, kad mūsu ģimenes attiecības kļūst sarežģītas. Kopā izlasiet 1. Mozus 33:1–4 un uzziniet, kā Tas Kungs atbildēja uz Jēkaba lūgšanu.

  • Dalieties kādā personīgā pieredzē vai stāstā no Baznīcas žurnāliem par to, kā savā ģimenē izrādīt lielāku mīlestību. Aiciniet arī bērnus dalīties viņu pieredzēs. Ko mēs varam darīt, kad kāds ģimenes loceklis ir dusmīgs uz mums? Lai uzzinātu, ko mums šajā ziņā mācīja Glābējs, izlasiet Mateja 5:43–45.

Attēls
mācīšanās simbols

Mudiniet mācīties mājās

Lai labāk apgūtu un iegaumētu Jēkaba sapni, aiciniet bērnus dalīties šīs nedēļas radošajā lappusītē ar savu ģimeni.

Pasniegšanas pilnveidošana

Izmantojiet attēlus, lai palīdzētu bērniem saprast Svēto Rakstu stāstus. Bērni bieži vien iemācās labāk, kad viņi var aplūkot Svēto Rakstu stāstu vai mācību ilustrācijas. Piemēram, jūs varētu parādīt attēlu, kas ietverts šīs nedēļas nodarbību izklāstā, rokasgrāmatā „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm.

Drukāt